说明意志过程与认知过程的关系。

知识点： 基础心理学 /情绪和情感
此内容在2011版本，后面版本书本已经删除，可忽略。詹姆斯的情绪的外周理论认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，我们对这些变化的知觉便是情绪。詹姆士强调情绪与(机体变化 )的关系。

【答案要点】认知过程是指人们获得知识或应用知识的过程，是认知或信息加工的过程，是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。人脑接受外界输入的信息经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，即认知过程。
情绪或情感是指人在加工外界输入的信息过程中，在认识事物的属性、特性及其关系的同时，还会产生对事物的态度，引起满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验。如喜、怒、哀、惧、道德感、理智感、美感等都是情绪和情感的具体表现。情感在认知的基础上产生，又对认知产生巨大的影响，调节和控制认知活动的一种内在因素。
意志是指自觉地确定目的，并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程。人不仅能认识世界，对事物产生肯定或否定的情感，而且能在自己的活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性是人和动物的本质区别，是人的主观能动性的集中体现。
知、情、意是每个人都有的共同心理过程。他们不是孤立的、互不相关的，而是一个统一的整体。它们相互联系、相互制约、相互渗透。
认知过程与情感过程的关系：一方面，认知过程是情感产生的基础。只有对客观事物有了一定的认识，才能引起一定的情感。同时，随着认知过程的深化，情感也会发生变化。另一方面，情感过程也反作用于认知过程。情感可以增强或降低认知过程的积极性，甚至阻碍认知过程的进行。
认知过程与意志过程的关系：一方面，认知过程是意志过程的前提。只有认识了客观事物的发展规律，人才能确定自己的目的，选择实现目的的方法和途径，预见行动的进程及可能出现的变化。另一方面，意志也可以影响人的认知过程，使人在认知过程中更具目的性和方向性，使认识更深入。
情感过程与意志过程的关系：一方面，人的情感对意志行动有一定的影响。积极愉快的情感可以提高人的活动的积极性，增强意志行动的动力；消极的情感会降低人的活动的积极性，妨碍意志活动的进行。另一方面，意志可以调节、控制人的情绪和情感。

意志与认知过程有着密切的联系，它们的联系如下：
(1)意志的产生是以认知过程为前提的，离开了认知过程，意志便不可能产生。
(2)意志对认知过程也有很大的影响。没有意志努力，就不可能有认知过程，更不可能使认知过程深入和持久。

本题考査心理现象的组成部分，心理现象包括心理过程和个性心理。

情绪对意志行动有动力也有阻力作用,同时意志也可以调节情感，“胜不骄、败不馁”就是典型体现。

意志和情绪过程也有密切的联系。
（1）情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情绪、情感对人的活动起推动或支持作用时，这种情绪、情感就会成为意志行动的动力。当某种情绪、情感对人的活动起阻碍或消极作用时，该情绪、情感就会成为意志行动的阻力。
（2）意志能够控制情绪，使情绪服从理智。人们在工作或学习中面对困难而产生的消极情绪，可以通过意志力加以调节和控制，从而使自己的意志行动服从于理智的要求。
（1）比较两个心理学概念的试题是常见的类型。说明两个概念的关系，一般从联系和区别两个方面分别加以说明。1988年考过“气质与性格有哪些区别与联系”，2002年考过“情绪情感与认识过程的关系”。此外，涉及此类题的还有：能力与知识技能的关系、心理咨询与心理治疗的关系、心理咨询与思想政治工作的关系等。
（2）答这类题一定要把要点答全。

心理过程包括认知过程、情绪情感过程以及意志过程。

意志形成的前提和基础是认知。

第一步，本题考查个性心理特与心理过程的关系。
第二步，个性心理特征是指人在认识过程、情绪情感过程和意志过程中形成的稳定而经常表现出来的特点，是个体多种心理特点的独特结合，集中反映了一个人的心理面貌。个性心理特征主要包括能力、气质和性格。