《透明的红萝卜》中的黑孩是个孤苦伶仃的孩子。

第1题：

第2题：

第3题：

在《透明的红萝卜》中，菊儿曾一度对黑孩产生过爱意。

正确答案:错误

第4题：

小说《透明的红萝卜》的主人公是（）

• A、菊儿
• B、老铁匠
• C、黑孩
• D、小石匠

正确答案:C

第5题：

析莫言《透明的红萝卜》中的黑孩形象及这个形象的象征意义。

正确答案:黑孩形象：
黑孩给我们的印象首先是对生活的坚忍。这是源于凄苦生活的磨练。他从小失去母亲，父亲又下关东，后母经常虐待他，以致是他“动不动就像一尊石像一样发呆。”在沉郁缄默的外表下，谁也猜不透他心底压抑着多少苦痛。沉重现实铸成他的冷漠坚韧性格，主要体现在两个方面：一是他对现实苦痛的坚忍。小铁匠的奴役、打骂；老铁匠的冷漠无情；拉风箱的吃力、炙考，他都以巨大的毅力承受着，他早就习惯了这种非人的生活。二是他冷漠中透射着倔强。黑孩从不说一句话，很少用正眼看人，连对关心他的菊子的关心，只“抓起一把土，按在伤指上”。拉风箱时“火焰考得他皮肤像针尖刺着一样疼痛”，善良的菊子拉他离开工匠棚，他却恨恨地咬了菊子一口。他的冷漠，倔强，是他长期生活在没有感情的世界里的结果。
黑孩形象的象征意义：
莫言笔下经常出现承受着苦难但感觉丰富的形象。如《红高梁》、《拇指拷》、《牛》、《三十年前的一次长跑比赛》等。
这个没有姓名也很少说话的黑孩子无疑是莫言许多作品中人物形象的浓缩。
一方面，这是作者对生存体验的开拓：黑孩子能够忍受常人不能忍受的苦难，他在滴水成冰的严寒天气里，只穿一条短裤，光着背，赤着双脚；他能够将烧红的钢铁攥在手里；他能够对自己身上的伤口熟视无睹。他具有幻想的能力，能够看到别人看不到的奇异而美丽的事物；他能够听到别人听不到的声音；他能嗅到别人嗅不到的气味，……正因为他具有了这些非同寻常之处，所以他感受到的世界就是在常人看来显得既奇特又新鲜的世界。所以他就用自己的眼睛开拓了人类的视野，所以他就用自己的体验丰富了人类的体验，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。
另一方面，也有叙事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，对世界充满了感性的认知。由于对人事的一知半解，所以总是歪曲地理解成人世界的复杂纠葛 ，错误地并充满了谐趣地解释各种事物。这种未成熟的叙述形态与小说所根据现实生活内容而表达的真实意向之间形成一种张力，也同样构成了复调的叙述。

第6题：

分析《透明的红萝卜》中黑孩的形象。

正确答案:莫言在创作《透明的红萝卜》时，塑造了一个极有内涵的意象黑孩，透视了作者对社会人生，对现实生活的体验与思考。黑孩是作者不动声色地观察生活、感受生活的第三只眼睛。作者在塑造这一形象时尽量克制住自己的情感，冷静地刻画，给读者留有很大的再创作余地。就黑孩这一形象作简单地分析，可以更深刻地理解作品的内涵和意蕴。莫言的《透明的红萝卜》是由梦境的红萝卜“生酵”出来的“内省型思维方式”的作品，是作者最有特色的作品之一，有人称之为拔地而起的奇峰。作者在写这篇小说时“并没有想到要谴责什么，也不想有意地歌颂什么”。作品透出了作者极大的克制与忍耐。而针对于作者创作的特点和风格来说，与《红高粱》相比，则形成两种鲜明的格调。这种形象是模糊的，处于似与不似之间。黑孩似乎生活在现实世界中又似乎存在现实之外。他本身只是一种象征，是融入作者本身的积累和感受，又独立于作家之外的一只眼睛。这只眼睛从与众不同的角度介入生活，又连缀了全篇的人物。虽说莫言在这篇作品中体现的思想还不够深刻，但他的“黑孩”这只眼睛给人提供的思考再创造空间之大，在我看来似乎能弥补深度的不足。

第7题：

《透明的红萝卜》中，悄悄离开工地的人是（　）。

• A、黑孩
• B、老铁匠
• C、小铁匠
• D、小石匠

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

《透明的红萝卜》中（）把萝卜扔进了河里。

A小铁匠

B小石匠

C黑孩

D老铁匠

A
略

第15题：

在小说《透明的红萝卜》中，与菊子姑娘相恋的是（）

• A、小铁匠
• B、黑孩
• C、小石匠
• D、刘太阳

正确答案:C

第16题：

黑孩这一人物出自（）。

• A、《透明的红萝卜》
• B、《春天》
• C、《鲁鲁》
• D、《将军族》

正确答案:A

第17题：

（）的作品《透明的红萝卜》中主要写了黑孩、（）小石匠、（）、（）五个人。

正确答案:莫言；老铁匠；菊子；小铁匠

第18题：

《透明的红萝卜》的作者是（）。小说中的核心意象是第三节出现于黑孩幻觉中的（）。

正确答案:莫言、“金色的红萝卜”

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：