影视表演有哪些特点？
题目
影视表演有哪些特点？
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第1题：
影视广告的分镜头包括哪些元素？有哪些方式？
正确答案: 分镜头元素包括：镜头需要表现的广告主体，描述画面的旁白、字幕、人物对白等，要突出的配音、旁白或字幕，需要渲染的气氛，画面多占用的时长。
分镜头的方式：
1、景别变化方式
2、拍摄角度方式
3、拍摄方向方式（分镜头主要以景别的方式来分成一个个独立的镜头） -
第2题：
无锡影视基地三国城的建筑风格有什么特点？
正确答案:三国城的建筑风格兼具了影视文化色彩和浓郁的汉代风格，真实地再现了当时历史背景下的建筑风貌。 -
第3题：
影视媒介较之印刷媒介有何特点？
正确答案: ①以负载带声音的画面信息为主，画面是人类沟通的世界语，没有分享信息的障碍；
②形象生动逼真，多感官享受，具有更强的穿透力和感染力；
③信息传播快，但不便翻看使用；
④接收者较为消极被动。 -
第4题：
影视表演和戏剧表演的区别是什么？
正确答案: ①首先，戏剧表演所处的舞台空间具有很大的假定性，它从根本上决定了戏剧表演的形式特点，假定性与程式化往往成为戏剧表演的突出特征；而影视表演的空间则是真实的自然空间或者是接近自然形态逼真的造型空间。
②此外，戏剧演出受剧场条件的限制，也规定了演员的表演必须尽可能“舞台化”，在音调变化、化装、动作手势等方面进行适当的夸张；而影视表演则要求演员的一切细微表演都能原汁原味地呈现在观众眼前，任何程式化的夸张都会显得过火和做作。
③戏剧表演是顺序式的，影视表演是不按顺序的表演；
④戏剧表演是连续性的表演，影视表演是非连续性的“瞬时”表演；
⑤戏剧表演是面对着观众的表演，影视表演是镜头前的表演。 -
第5题：
中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些？
正确答案: 幼儿表演游戏的特点包括：
第一，表演性，这是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
第二，游戏性，主要表现在两个方面：
一是幼儿参加表演的动机是为了追求表演的满足和快乐；
二是表演游戏的内容常常有幼儿认知、情感的特征，他们有表演并不完全忠实于作品，因而常发生删改作品以及只反映文艺作品中某个侧面，渲染他们认为有趣的、重要的情节的现象。
第三，创造性，幼儿表演游戏也是幼儿的一种创造性活动，他们的表演是对文艺作品的一种再创造。中班幼儿表演游戏的指导要点包括：第一，中班幼儿表演游戏指导上要注意年龄特点。在组织中班幼儿的表演游戏过程中，教师应为幼儿提供适宜的游戏时间和窨并注意材料的结构化程度。第二，幼儿的表演游戏需要一个安全、有趣的环境，教师应当为幼儿准备封闭的或半封闭的窨，这个空间最好在一定时间内是固定的，给幼儿认同感和安全感，保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。为中语辞幼儿提供的材料要简单易搭配，不能是幼儿需要花很大时间和精力才能够准备好的材料，当给中班幼儿的材料种类过多时，会对活动造成干扰，材料以2-4种为宜。第三，在游戏的最初开展阶段要帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则。教师不要过多干预幼儿的游戏，不要急于示范，要耐心等待幼儿协商、讨论，提醒幼儿坚持游戏主题。在游戏展开阶段，教师应提高幼儿的角色表现意识，可以参与幼儿的游戏，为幼儿提供适当的示范。 -
第6题：
下列各项中，属于文化企业的有（）。
- A、新闻和出版业
- B、广播、电视、电影和影视录音制作业
- C、京东商城
- D、文化艺术业（文艺创作与表演、艺术表演场馆等）
正确答案:A,B,D -
第7题：
请你说出影视表演的特殊规律。
正确答案: 第一，逼真性要求表演生活化，
第二，镜头感与微相表演，
第三，影视制作方式对表演的制约（表演的顺序和现场的干扰等）。 -
第8题：
民间歌舞表演形式有哪些？
正确答案:载歌载舞、歌舞并重，有着浓郁的乡土气息和民间生活情趣。
①有以歌伴舞者，也有用器乐伴舞者：汉族的龙舞、狮舞，维吾尔族的手鼓舞
②自奏乐器为舞蹈伴奏：苗族芦笙舞，藏族弦子舞，彝族的跳月 -
第9题：
盘发时，彩色发条常用于（）。
- A、新娘妆
- B、日常妆
- C、影视妆
- D、表演比赛
正确答案:D -
第10题：
问答题影视批评的方法有哪些？正确答案： （1）心理学批评方法：又称心理分析批评、精神分析批评。其创始人是弗洛伊德和荣格。他们所建立的精神分析学为心理学批评奠定了理论基础。心理学批评最显著的特点就是将人物之间的各种社会学意义的矛盾和斗争的心理动因，统统归结到性心理的满足和缺失上。
（2）叙事学批评方法：直接理论来源是结构主义，同时，它与符号学也有某种内在的联系。托多洛夫提出小说的基本结构可以和陈述句的句法进行类比。即主语（小说中的人物）+谓语（人物的行动）+宾语（人物行动的对象或结果）。该方法的评论对象一般来说是一类作品，而不是一部作品；这一类作品还必须能够进一步细分成具有差异性的小类，这样，才能在它们之间进行比较；最后，必须揭示这些具有差异性的叙事模式背后隐含的社会、文化含义。
（3）女性主义批评方法：它是西方女权主义运动高涨并深入到文化、文学领域的成果。该方法只进行男女之间的横向比较，而不关注“历时性”的变化，因而我们说它是一种“共时性”的批评。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题戏曲表演艺术的特点有哪些？正确答案：
戏曲表演艺术的特点主要有:
(1)虚拟的时空环境
中国的戏曲,它没有固定的环境,时间和空间自由灵活,完全用虚拟的手法来表现。“虚拟”,就是以虚代实,就是想像和写意。台上摆着一张桌子和两把椅子,在演员出场以前,观众不知道是什么时间和什么地点。只有演员出场以后,由剧中人通过“唱”或“念”作出交代,观众才动用自己的想象,进入剧中的时空境界。
(2)严格的表演程式
中国的艺术都是虚实结合,虚中有实。戏曲的虚拟依据于一定的生活真实,而虚拟的表演又要根据规范,这个规范,就是表演程式。它是以生活为原型,经过艺术加工,逐渐形成的一种形式结构。它跟生活有距离,但有的近,有的远,有的虚,有的实。如开门关门的表演,虽然做一个开关的动作就可以,但必须是在什么地方关,就在什么地方开。
(3)夸张的艺术形象
戏曲的夸张主要在形象,比如脸谱就是一种极度的夸张,忠义、宽厚的人用红脸,正直、严肃的人用黑脸,稳重、正义的人用紫脸,内有心计的人用黄脸,桀骜不驯的人用蓝脸,勇猛、暴躁的人用绿脸,奸诈、多疑的人用白脸,滑稽可笑的人用丑角脸等等,但这种夸张又不能有随意性,它已经具有某种规定性,各个人物要按照一定的谱式勾画。而表演方面的夸张更为明显。舞台上的笑,不是生活中的哈哈大笑;舞台上的哭,也不是生活中的嚎啕大哭。同样,《白蛇传》中的小青杀许仙也不用真的去杀,生活中的丫环也用不着像舞台上那么蹦蹦跳跳。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题影视表演有哪些特点？正确答案： 电影表演的基本特点：
（1）电影表演的生活化：由于电影银幕的纪实性和逼真的特点，电影演员往往也是在与现实生活相一致的真实环境中表演。
（2）电影表演的镜头感：电影演员必须熟悉并掌握好对摄影机镜头具体感受和适应的本领。
（3）表演的非连续性和反程序性：由于电影的拍摄和创作生产特点是按分镜头拍摄，因而是非连续的拍摄和表演。演员在表演上必须掌握总体感和分寸感。
（4）无对象交流以及表演环境的纷乱性：电影中的表现往往是假定对象。演员必须适应这种无对象的表演气氛。解析： 暂无解析 -
第13题：
无锡影视基地水浒城的建筑风格有什么特点？
正确答案:无锡影视基地水浒城主要是宋朝的建筑风格，有金碧辉煌的皇宫，有布局巧妙的州县衙门、街道，也有古朴粗狂的梁山水寨，建筑类型非常丰富。 -
第14题：
动画表演和影视演员表演是完全相同的。
正确答案:错误 -
第15题：
影视表演的特殊规律有哪些？
正确答案: （1）逼真性要求表演生活化。
（2）镜头感与“微相表演”。
（3）影视制作方式对表演的制约。 -
第16题：
影视演员的基本素质有哪些？
正确答案: （1）理解能力：对剧本和角色进行理性的分析，深刻理解自己所要创造的对象
（2）感受能力：要求演员把角色作为一个活生生的生命整体来感知，投入生命和情感
（3）想象力：影视表演的瞬时性、非连续性，不按顺序表演，无对手交流等特点都要求演员在表演时要展开想象，驱动内心视象，展开自我对话，达到“我就是”的想象性的艺术境界
（4）形体表现力：演员表演的艺术媒介和工具是演员自身的形体，这要求演员的身体要具有丰富的表现力，它包括外在形象、形体动作、声音条件等方面与角色适合，并能准确传达出角色的性格特征
（5）综合文化艺术修养：表演是一种有难度的艺术创造活动，演员在银幕上扮演角色，最终还得依靠自身的文化艺术积累 -
第17题：
影视表演与戏剧表演有何异同？
正确答案: 影视和戏剧表演共同性在于安排好角色与演员的关系，其实也就是表演时的被动与主动的关系；演员对角色可进行再创作；他们表演的工具材料都是演员的形体；影视和戏剧表演具有“三位一体”，演员本身既是创作者，又是创作材料与创作工具，同时又是创作的作品。
不同之处：1、表演的生活化、逼真性与夸张化、写意性之别。
2、表演的无序、不连贯与连续、有顺序的不同、
3、表演的对象不同。
4、摄影、剪辑制约下的表演和舞台现场表演的区别。舞台戏剧表演是体现了才能存在，而影视表演是存在就意味着表现。 -
第18题：
影视演员表演的特点表现在（）；（）和无观众表演三个方面。
正确答案:片段性表演、生活化表演 -
第19题：
影视批评的方法有哪些？
正确答案: （1）心理学批评方法：又称心理分析批评、精神分析批评。其创始人是弗洛伊德和荣格。他们所建立的精神分析学为心理学批评奠定了理论基础。心理学批评最显著的特点就是将人物之间的各种社会学意义的矛盾和斗争的心理动因，统统归结到性心理的满足和缺失上。
（2）叙事学批评方法：直接理论来源是结构主义，同时，它与符号学也有某种内在的联系。托多洛夫提出小说的基本结构可以和陈述句的句法进行类比。即主语（小说中的人物）+谓语（人物的行动）+宾语（人物行动的对象或结果）。该方法的评论对象一般来说是一类作品，而不是一部作品；这一类作品还必须能够进一步细分成具有差异性的小类，这样，才能在它们之间进行比较；最后，必须揭示这些具有差异性的叙事模式背后隐含的社会、文化含义。
（3）女性主义批评方法：它是西方女权主义运动高涨并深入到文化、文学领域的成果。该方法只进行男女之间的横向比较，而不关注“历时性”的变化，因而我们说它是一种“共时性”的批评。 -
第20题：
影视表演
正确答案:以演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作，公开把剧本中角色人物的各个细节或特性或者作品中蕴含的内容通过电影，电视等媒体形式再现出来。 -
第21题：
问答题影视演员的基本素质有哪些？正确答案： （1）理解能力：对剧本和角色进行理性的分析，深刻理解自己所要创造的对象
（2）感受能力：要求演员把角色作为一个活生生的生命整体来感知，投入生命和情感
（3）想象力：影视表演的瞬时性、非连续性，不按顺序表演，无对手交流等特点都要求演员在表演时要展开想象，驱动内心视象，展开自我对话，达到“我就是”的想象性的艺术境界
（4）形体表现力：演员表演的艺术媒介和工具是演员自身的形体，这要求演员的身体要具有丰富的表现力，它包括外在形象、形体动作、声音条件等方面与角色适合，并能准确传达出角色的性格特征
（5）综合文化艺术修养：表演是一种有难度的艺术创造活动，演员在银幕上扮演角色，最终还得依靠自身的文化艺术积累解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些？正确答案： 幼儿表演游戏的特点包括：
第一，表演性，这是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
第二，游戏性，主要表现在两个方面：
一是幼儿参加表演的动机是为了追求表演的满足和快乐；
二是表演游戏的内容常常有幼儿认知、情感的特征，他们有表演并不完全忠实于作品，因而常发生删改作品以及只反映文艺作品中某个侧面，渲染他们认为有趣的、重要的情节的现象。
第三，创造性，幼儿表演游戏也是幼儿的一种创造性活动，他们的表演是对文艺作品的一种再创造。中班幼儿表演游戏的指导要点包括：第一，中班幼儿表演游戏指导上要注意年龄特点。在组织中班幼儿的表演游戏过程中，教师应为幼儿提供适宜的游戏时间和窨并注意材料的结构化程度。第二，幼儿的表演游戏需要一个安全、有趣的环境，教师应当为幼儿准备封闭的或半封闭的窨，这个空间最好在一定时间内是固定的，给幼儿认同感和安全感，保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。为中语辞幼儿提供的材料要简单易搭配，不能是幼儿需要花很大时间和精力才能够准备好的材料，当给中班幼儿的材料种类过多时，会对活动造成干扰，材料以2-4种为宜。第三，在游戏的最初开展阶段要帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则。教师不要过多干预幼儿的游戏，不要急于示范，要耐心等待幼儿协商、讨论，提醒幼儿坚持游戏主题。在游戏展开阶段，教师应提高幼儿的角色表现意识，可以参与幼儿的游戏，为幼儿提供适当的示范。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列各项中，属于文化企业的有（）。A新闻和出版业
B广播、电视、电影和影视录音制作业
C京东商城
D文化艺术业（文艺创作与表演、艺术表演场馆等）
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析