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  • 第1题:

    青年期自我概念的特点是()。

    • A、自我概念的抽象性日益增强
    • B、自我概念从整合性转变成分离性
    • C、自我概念的结构更加趋同化
    • D、自我概念更加取决于他人的影响

    正确答案:A

  • 第2题:

    青少年自我概念的特点有()。

    • A、自我概念的整合
    • B、自我概念的分化
    • C、自我概念的差异性
    • D、自我概念的成熟

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    何谓自我概念,自我概念的类型有哪几种?


    正确答案: 自我概念这个词涉及个人拥有的有关自我的思想和感情的总和。它包括实际的自我、理想的自我、社会的自我、理想的社会自我,可能的自我以及延伸的自我。

  • 第4题:

    自我概念的内容不会因为年级的不同而不同,是固定不变的。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的()

    • A、理想的自我概念
    • B、实际的自我概念
    • C、社会的自我概念
    • D、期待的自我概念

    正确答案:A

  • 第6题:

    填空题
    自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和()等四个方面的内容。

    正确答案: 自我评价
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述自我概念的含义、构成、特征?

    正确答案: 含义:是指自己如何看待和感受自己。它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的,包括人们关于自己力量强弱的设想能性,以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
    构成:
    (1)反映评价
    (2)社会比较
    (3)自我感觉
    特征:
    (1)其基础是其所处环境的文化和团体的价值观
    (2)具有较强的主观性
    (3)具有自行增强的能力
    (4)具有缓慢的变化
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述你如何理解人本治疗模式中的自我概念。

    正确答案: (1)是个体意识中知觉到的所有关于他的存在和他的经验方面的东西。简单地说,自我概念是人在内心深处关于自己的形象,是人对自己的看法和评价。
    (2)内容上包括:身体、情感、喜好、职业、价值观、人生哲理等。
    (3)我们每天的行为、与人的关系和对环境的适应,都受自我概念的影响。
    (4)自我概念与自我不同。自我指当事人真正的、本身的自己。自我概念是指当事人如何看自己。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    自我概念的类型包括()
    A

    理想的自我概念

    B

    实际的自我概念

    C

    社会的自我概念

    D

    期待的自我概念

    E

    理想的社会自我概念


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    青年期自我概念发展的特点不包括(  )。
    A

    自我概念的抽象性日益增强

    B

    自我概念更具有组织性和整合性

    C

    自我概念的结构更加分化

    D

    自我概念更加取决于他人的影响


    正确答案: B
    解析: 自我概念是个体对自我形象的认知,是一个人对自身的连续性和同一性的认知。青年期自我概念发展的特点有:①自我概念的抽象性日益增强;②自我概念更具组织性和整合性;③自我概念的结构更加分化。

  • 第11题:

    多选题
    詹姆斯认为自我概念包括()
    A

    物质的自我概念

    B

    理想的自我概念

    C

    精神的自我概念

    D

    社会的自我概念

    E

    纯粹的自我概念


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    20世纪70年代中期谢弗尔森等提出的自我概念多维度层次模型中,一般自我概念位于最顶层,次一级是()。
    A

    学业自我概念

    B

    社会自我概念

    C

    情绪自我概念

    D

    身体自我概念


    正确答案: B,C
    解析: 谢弗尔森等人所提出的模型的典型特征是多维度多层次,在这一模型中,一般自我概念位于最顶层,它分为学业自我概念和非学业自我概念。学业自我概念又细分为具体学科的自我概念,如数学自我概念、英语自我概念等。非学业自我概念又分为社会的、情绪的和身体的自我概念。

  • 第13题:

    简述良好的自我概念的重要性。


    正确答案: ①可影响个人的所思所想与所作所为。②可影响个人的抉择。③影响别人对自己的看法。④影响个人面对各种变革情况时的应变能力。

  • 第14题:

    简述自我概念的含义、构成、特征。


    正确答案: 含义:是指自己如何看待和感受自己。它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的,包括人们关于自己力量强弱的设想、成长的可能性,以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
    构成:
    (1)反映评价。
    (2)社会比较。
    (3)自我感觉。
    特征:
    (1)其基础是其所处环境的文化和团体的价值观。
    (2)具有较强的主观性。
    (3)具有自行增强的能力。
    (4)具有缓慢的变化。

  • 第15题:

    詹姆斯认为自我概念包括()

    • A、物质的自我概念
    • B、理想的自我概念
    • C、精神的自我概念
    • D、社会的自我概念
    • E、纯粹的自我概念

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    下列不属于胜任素质所包含的内容的是()。

    • A、知识
    • B、社会角色
    • C、自我概念
    • D、业绩标准

    正确答案:D

  • 第17题:

    自我概念的类型包括()

    • A、理想的自我概念
    • B、实际的自我概念
    • C、社会的自我概念
    • D、期待的自我概念
    • E、理想的社会自我概念

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    判断题
    自我概念的内容不会因为年级的不同而不同,是固定不变的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述自我概念的内容?

    正确答案: (1)物质自我、社会自我和精神自我(2)现实自我与假定自我
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的()
    A

    理想的自我概念

    B

    实际的自我概念

    C

    社会的自我概念

    D

    期待的自我概念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述自我概念发展的一般趋势。

    正确答案: 1.从简单到分化。
    2.儿童一般自我概念的发展曲线是起伏变化的。
    3.儿童自我概念结构的复杂性随年龄增长而不断增加。
    4.儿童自我概念的发展存在性别差异。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述良好的自我概念的重要性。

    正确答案: ①可影响个人的所思所想与所作所为。②可影响个人的抉择。③影响别人对自己的看法。④影响个人面对各种变革情况时的应变能力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    自我概念的特征有()
    A

    自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观

    B

    自我概念具有较强的主观性

    C

    自我概念具有自行增强的能力

    D

    自我概念具有较强的客观性

    E

    自我概念具有缓慢的变化性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析