屏幕上的事物是实际事物的代表,而不是本身通过看电影和电视,得到的是替代经验。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
:下列观点正确的有( )。
A.一切事物的存在和发展都是有条件的
B.有些事物的存在和发展是有条件的,有些则不然
C.事物存在和发展的条件变了,事物本身也要发生变化
D.事物存在和发展的条件变了,事物不一定随之而改变
根据马克思主义哲学的基本观点,一切事物的存在和发展都是有条件的,事物会因条件的改变而发展变化,这是马克思主义哲学的联系的、发展的观点,而B项和D项的观点则是孤立的、僵化的看问题,是不正确的。
第3题:
动画的形象应该被看成是(),因为动画形象是代表某些事物的标记而不是它所代表的事物本身。
第4题:
下列关于联系的客观性的说法中不正确的是()
第5题:
信息是()属性的再现。信息不是事物本身,而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。
第6题:
发散思维方法是指,在观察一个事物时,通过(),将思路拓展开来,而不是仅仅局限于事物本身的一种方法。
第7题:
下面哪个不是符号互动论的基本假设:()。
第8题:
使一事物成为它自身而不是其他事物的是质
第9题:
对
错
第10题:
个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.
语言是自我形成的机制.
第11题:
第12题:
事物
消息
物体
文化
第13题:
归纳和演绎思维方法的客观基础是
A.事物本身所固有的特殊和普遍的关系
B.事物本身所固有的整体和部分的关系
C.事物本身所固有的运动和静止的关系
D.事物本身所固有的本质和现象的关系
第14题:
经济信息不是事物本身,而是事物发出的()和信号等。
第15题:
现场定性研究的特点是注重事物的过程,而不是事物的()。
第16题:
测量的对象不是事物本身,而是事物所具有的一些特征或属性。
第17题:
凡是需要知道的事物,都是通过事物本身来进行教学。( )
第18题:
关于柏拉图的“理念说”,下列说法错误的是?()
第19题:
人类用来交际的不是实在的事物,而是代表事物的符号。
第20题:
理念是事物的共相
理念是事物存在的根据
理念是事物追求的目的
理念是事物在通过模仿别的事物而得到的
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
物理形式
逻辑形式
液化或固化方式
存在或消失方式