成功的广告作品能够将创作思维贯穿表现过程，辩证地处理“（）、（）”的问题。

题目

成功的广告作品能够将创作思维贯穿表现过程，辩证地处理“（）、（）”的问题。

相似考题

1.()是广告创作与广告制作形成的,最终与广告对象见面,并说服或影响其购买行为的形式,其具体形式就是广告作品。A、广告艺术B、广告创意C、广告主题D、广告表现

2.场性思维是指影视创作者在策划、创意、采集、制作影视作品时“周密地考虑调动处理影视综合表现元素”的思维状态。()

3.广告表现仅仅指运用各种符合及其组合将广告创意表达出来的过程,是将广告创意转化为广告作品的过程,也是广告创意的物化过程。()此题为判断题(对，错)。

4.成功的广告作品能够将创作思维贯穿表现过程,辩证地处理“贯彻创意”和“()”的问题。

更多“成功的广告作品能够将创作思维贯穿表现过程，辩证地处理“（）、（）”相关问题

  • 第1题：

    青春期思维的特点主要表现为（ ）

    A．能够建立假设和检验假设

    B．思维形式与思维内容分裂

    C．能够进行辩证思维

    D．认识到解决问题的方法不止一个


    正确答案：AB
    解析：青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时，学生已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维，有建立假设和检验假设的能力、思维形式与思维内容分离。

  • 第2题：

    青春期思维的特点主要表现为（ ）。
    (A)能够建立假设和检验假设 (B)思维形式与思维内容分裂(C)能够进行辩证思维 (D)认识到解决问题的方法不止一个


    答案：A,B
    解析：
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时，学生已经 能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维，有建立假设和检验假设的能力、思维形式与 思维内容分离。

  • 第3题：

    在广告创作过程中，要充分运用艺术的思维方法。因此，广告作品与艺术作品之间本质上没有区别。

    A对

    B错


    错
    在广告创作过程中，要充分运用艺术的思维方法，因此广告作品与艺术作品之间有密切的关系，但存在着本质的区别。

  • 第4题：

    将广告创意转换成广告作品的创意执行过程，也称创意（）过程。


    正确答案:视觉化

  • 第5题：

    在广告创作过程中，要充分运用艺术的思维方法。因此，广告作品与艺术作品之间本质上没有区别。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    艺术性思维把广告创意、策划过程看成是（）。

    • A、计划过程
    • B、真正的艺术创作思维的过程
    • C、设计的过程
    • D、系统思维的过程

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

    • A、分析批判
    • B、理性批判
    • C、辩证批判
    • D、反思批判

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    广告创意是广告策划人员和创意人员在科学的调研基础之上，在广告战略指导下，使用各种有效的艺术手法传达广告信息的（）。
    A

    创造性思维过程

    B

    创作结果

    C

    广告诉求

    D

    广告表现

    E

    广告活动


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    广告文案是广告的表现，它能有效地提高广告受众对广告作品的审美维度和（）。

    正确答案： 记忆度
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在广告创作过程中，要充分运用艺术的思维方法。因此，广告作品与艺术作品之间本质上没有区别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 在广告创作过程中，要充分运用艺术的思维方法，因此广告作品与艺术作品之间有密切的关系，但存在着本质的区别。

  • 第11题：

    填空题
    将广告创意转换成广告作品的创意执行过程，也称创意（）过程。

    正确答案： 视觉化
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术性思维把广告创意、策划过程看成是（）。
    A

    计划过程

    B

    真正的艺术创作思维的过程

    C

    设计的过程

    D

    系统思维的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某企业对其过去广告作品的构思过程和构思方法进行了调查，以找到可借鉴之处，该调查属于（ ）。

    A．商品功能调查

    B．创作构思调查

    C．广告作品调查

    D．表现形式调查


    正确答案：B

  • 第14题：

    青春期思维的特点主要表现为()。

    A:能够建立假设和检验假设
    B:思维形式与思维内容分离
    C:能够进行辩证思维
    D:认识到解决问题的方法的多样性

    答案：A,B
    解析：
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为：1）建立假设和检验假设的能力，这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径，经过一系列抽象逻辑过程，达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展；2）思维形式与思维内容分离，是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。

  • 第15题：

    广告创意是广告策划人员和创意人员在科学的调研基础之上，在广告战略指导下，使用各种有效的艺术手法传达广告信息的（）。

    A创造性思维过程

    B创作结果

    C广告诉求

    D广告表现

    E广告活动


    A,B
    略

  • 第16题：

    广告文案是广告的表现，它能有效地提高广告受众对广告作品的审美维度和（）。


    正确答案:记忆度

  • 第17题：

    在理论创新的过程中，必须综合地运用（）

    • A、辩证思维
    • B、批判性思维
    • C、发散思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    成功的幽默广告表现，应该充分体现对广告作品表现力的“3S”即（）、（）和（）。


    正确答案:简明；惊奇；笑容

  • 第19题：

    任何艺术作品都是创作者思想的体现，而思想又指导者整个艺术创作过程中的思维活动，这被称为（）。

    • A、创作构思
    • B、思想理念
    • C、思维理念
    • D、艺术理念

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    广告创作与表现调查的内容主要包括（　　）。
    A

    商品功用调查

    B

    创作构思调查

    C

    广告作品调查

    D

    广告媒体调查


    正确答案： A,B
    解析：
    广告创作与表现调查的内容主要包括：①商品功用调查，即调查广告表现商品的功能和突出商品的特性；②创作构思调查，即调查广告的构思过程和构思方法，看有无值得借鉴之处；③广告作品调查，即调查广告作品的整体安排和操作，并分析其效果。

  • 第21题：

    填空题
    成功的广告作品能够将创作思维贯穿表现过程，辩证地处理“贯彻创意”和“（）”的问题。

    正确答案： 强化创意
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在理论创新的过程中，必须综合地运用（）
    A

    辩证思维

    B

    批判性思维

    C

    发散思维

    D

    逻辑思维


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    成功的幽默广告表现，应该充分体现对广告作品表现力的“3S”即（）、（）和（）。

    正确答案： 简明,惊奇,笑容
    解析： 暂无解析

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