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题目

班里要办一次主题班会,班主任叫小伟帮忙找一下歌曲“明天会更好”,那么小伟应该用那种方法才能最快在网上找到()。

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  • 第1题:

    ______班会的形式:主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。


    正确答案:
    主题

  • 第2题:

    主题班会中,主题应具有()几个特点。

    A.精

    B.简

    C.小

    D.巧


    参考答案:CD

  • 第3题:

    班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于( )。


    A.班务会

    B.主题班会

    C.日常班会

    D.非主题班会

    答案:A
    解析:
    班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会.是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动,主要是布置班级计划,讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标.指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。

  • 第4题:

    小学音乐《明天会更好》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)新课导入
    采用谈话式导入,观看山区贫困孩子的生活学习环境的视频并以《明天会更好》为背景音乐做成的一个小视频,并提问:看了这个视频同学们都有怎样的感受? 题目来源于考生回忆
    学生自由回答。
    教师总结:那些山区的孩子生活和学习环境都很差,但是他们却并没有放弃学习,脸上依然挂着微笑,她们那种积极乐观的学习生活态度是值得我们所有人学习的。在座的同学们现在的生活和学习环境都很好,那你们是不是更应该好好学习啊?今天就教大家一首歌,让我们一起给山区的那些孩子同时也是给自己加油打气。顺势导入新课《明天会更好》
    (二)初步感知
    1.初步感知
    多媒体播放让学生欣赏歌曲《明天会更好》,在听的同时感受歌曲的情绪、速度。欣赏完歌曲后,请同学们说出这首歌曲表现了什么样的情绪?速度有什么样的?
    情绪:深情地;速度:中速
    2.探究学习
    (1)复听歌曲感受歌曲的内容
    这首歌表达了什么内容?让我们再次感受歌曲
    学生自由回答。
    教师总结:歌曲表达了要热爱生活,展望未来的情感。
    (2)朗读歌词
    (3)教唱旋律
    (4)讲解歌曲中音乐记号和节奏型,如D.S等反复记号和小切分后十六等
    (5)简介歌曲的创作背景
    这首歌曲是罗大佑创作的,被称为“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲 1980》《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》,歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举,加上朗朗上口的旋律,使这首歌大受欢迎,专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出25万张以上,成为公益歌曲的典范。1985年的《明天会更好》,无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行,都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响。
    (6)哼唱歌曲体验对明天美好的憧憬。
    (三)拓展延伸
    设计歌曲的演唱形式及表演形式——领唱与齐唱。 题目来源于考生回忆
    (四)小结作业
    同学们,今天我们学习了《明天会更好》这首歌,体会到歌曲美妙的旋律,让音乐走进你的生活,你的明天会更好。
    【板书设计】



    【答辩题目解析】
    1.在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。请问你怎么办?
    2.你上课时有一只小燕子飞进了教室,学生们纷纷吵闹着围观小燕子。作为老师,此时你该怎么办?


    答案:
    解析:
    1、对于这样事情的发生,我会本着反省自身以及培养学生善于发现错误的角度去处理:
    首先我会仔细检查自己的板书内容,如果确实是有错误,我会主动坦诚承认错误并对错误的内容进行改正;
    其次我会表扬、鼓励那位学生上课认真听讲、观察仔细的行为,并让同学们向他的认真和仔细学习,引导同学们在以后不管做什么事情都要认真、细心;
    最后,我会进行自我反思,找出问题出现的原因,下一次上课之前要认真的进行准备,在上课的时候注意细节问题,以免再犯类似的问题。

    2、对于这件事情我会以及时拉回学生注意力,及时让学生回归课堂主题为出发点去处理:
    首先,我会让同学们短时间的观察一下小燕子,进而我会及时引导学生要爱护小动物、保护小动物,对于小燕子我们应当放回大自然,让它回到自己的家; 题目来源于考生回忆
    其次,我会及时的将学生的注意力拉回到课堂,继续进行本课的学习任务,将本节课继续进行下去;
    最后,下课前我会布置一个小小的作业,让同学们运用图片或者语言来描述一下今天所看到的燕子,进而激发学生热爱小动物关爱大自然的情感。

  • 第5题:

    小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()

    A.小凡的监护人和学校
    B.小伟的监护人和学校
    C.小伟的班主任和小伟的监护人
    D.小凡的班主任和小伟的监护人

    答案:B
    解析:
    家长未做到监护职责,学校未尽到监管责任。根据《学生伤害事故处理办法》规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因此,小伟的监护人和学校都应当承担相应的责任。

  • 第6题:

    在罗大佑创作的歌曲中,属于体现人生题材的歌曲是:()

    • A、《东方之珠》
    • B、《红尘滚滚》
    • C、《明天会更好》
    • D、《梦醒时分》

    正确答案:B

  • 第7题:

    班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。

    • A、班务会
    • B、主题班会
    • C、日常班会
    • D、非主题班会

    正确答案:A

  • 第8题:

    对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会,作为班主任你要如何准备?


    正确答案: (意义)一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会,我准备从以下几个方面着手准备。
    (环节安排)首先根据主题,将班会的形式确定为辩论赛。先选出一名主席,再将全班同学抽签分成两组,一组为正方,另一组为反方,每组推选出一个组长,对本组的组员进行分工,比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制,以便学生做好准备。
    (总结提升)最后,在整个班会过程中,我会充分发挥学生的自主参与性,让学生在这个班会中激发自己的内部动机,最后我在进行总结发言,对优胜队伍进行奖励,让学生既能锻炼自己的能力,又能树立正确的认识。

  • 第9题:

    单选题
    在罗大佑创作的歌曲中,属于体现人生题材的歌曲是:()
    A

    《东方之珠》

    B

    《红尘滚滚》

    C

    《明天会更好》

    D

    《梦醒时分》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是(  )
    A

    小凡的监护人和学校

    B

    小伟的监护人和学校

    C

    小伟的班主任和小伟的监护人

    D

    小凡的班主任和小伟的监护人


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    对于班会以下说法错误的()
    A

    班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说

    B

    班会最好让学生预先充分准备

    C

    主题要鲜明,一般一次班会一个主题

    D

    班会主题一定选择学生感兴趣的话题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    组织主题班会注意的问题:主题不能过杂,要有的放矢,班主任要做好“导演”而不是“演员”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    __________班会的形式包括:主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。


    正确答案:
    主题

  • 第14题:

    ( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。


    答案:主题班会,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    班主任在开主题班会,有数学老师占用讲?课。学生们发出了嘘声,作为班主任你该怎么办


    答案:
    解析:
    作为班主任,在开主题班会时,有数学教师占用,我会予以拒绝,接下来会采取如下措施:
    一、平复班级秩序,避免恶化。阻止学生继续发出嘘声,并继续主题班会的进行;
    二、会后和数学教师沟通,占用班会课这样的行为是不正确的,侵犯了学生的受教育权,他应该不断反思日常的教学活动,不断提高自己的课程教学效率。
    总之,在往后的教学中,我会加强和任课教师的沟通,共同促进教学质量的提高。

  • 第16题:

    学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的( )

    A.健康权
    B.人格尊严权
    C.荣誉权
    D.财产权

    答案:C
    解析:
    荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉,每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格,侵犯了小伟的荣誉权。

  • 第17题:

    班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会,这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    对于班会以下说法错误的()

    • A、班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说
    • B、班会最好让学生预先充分准备
    • C、主题要鲜明,一般一次班会一个主题
    • D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题

    正确答案:D

  • 第19题:

    以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。

    • A、帮帮“懒羊羊”
    • B、大家要有好习惯
    • C、交通安全记心间
    • D、革命歌曲大家唱

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。
    A

    帮帮“懒羊羊”

    B

    大家要有好习惯

    C

    交通安全记心间

    D

    革命歌曲大家唱


    正确答案: B
    解析: 主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合小学生主题班会的组织要求。

  • 第21题:

    单选题
    学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的()
    A

    健康权

    B

    人格尊严权

    C

    荣誉权

    D

    财产权


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。
    A

    班务会

    B

    主题班会

    C

    日常班会

    D

    非主题班会


    正确答案: A
    解析: 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会.是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动,主要是布置班级计划,讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标.指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。

  • 第23题:

    单选题
    班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。根据班会的内容,班会一般可分为三类, 即( )。
    A

    学习班会、活动班会、思想教育班会

    B

    学习班会、临时班会、固定班会

    C

    专题班会、德育班会、政治教育班会

    D

    常规班会、生活班会、主题班会


    正确答案: D
    解析: