《庖丁解牛》启示我们要用（）看世界A、肉眼B、天眼C、心眼
题目
《庖丁解牛》启示我们要用（）看世界
- A、肉眼
- B、天眼
- C、心眼
相似考题
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第1题：
从风险管理的角度看，我们可以从该典故中得到有益的启示，即损前预防胜过损后补偿。 （ ）
A.对
B.错
参考答案：A
-
第2题：
“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的法则。”这句话的启示是（ ）。
①规律具有客观性质
②人在规律面前无能为力
③规律可以被人创造
④发挥主观能动性必须遵循规律A．①②
B．①④
C．②③
D．③④答案：B解析：“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事”表明规律具有客观性，“我们比世界渺小．必须遵循它的法则。”表明发挥主观能动性必须遵循规律。①④符合题意，②③说法有误，因此，本题选B。 -
第3题：
漫画《顾前不顾后》给我们的哲学启示是（ ）。
A.要用联系的观点看问题
B.要用发展的观点看问题
C.要用实践的观点看问题
D.要用运动的观点看问题答案：A解析：本题主要考查考生解读漫画以及对哲学基本观点的区分。联系的观点是指世界上万事万物的相互影响、相互制约关系。漫画中主人公砍掉树枝，自己也会失去性命，A项正确。
B项：要用发展的观点看问题，事物是前进型和曲折性的统一，量变会引起质变。与题干无关，排除。
C项：要用实践的观点看问题，实践是检验认识正确与否的唯一标准。与题干无关，排除。
D项：要用运动的观点看问题，世界万物都在运动之中。与题干无关，排除。 -
第4题：
庄子讲的“庖丁解牛”的故事给我们的启示是（）
- A、平凡的职业可以干出不平凡的成就
- B、普通的职业可以达到很高的境界
- C、干好一份工作会给自己带来很大的精神满足
- D、职业不过就是个熟练活儿
正确答案:A,B -
第5题：
有些种子太小了，我们要用放大镜看。（）
正确答案:正确 -
第6题：
新中国成立之初，毛泽东同志曾指出：“在自然科学方面，我们要做独创的努力，并且要用外国的科学知识和方法整理中国的科学遗产，直到形成自己的学派。”这对我们的启示主要是：文化创新（）
- A、要面向世界，博采众长
- B、要全面继承，革故鼎新
- C、要敢于否定自己的科学遗产
- D、关键是运用外国的科学知识和方法
正确答案:A -
第7题：
简述组织理论给我们的启示。
正确答案: 组织和管理是一个事物的两个方面，设计合理的组织结构是管理的基础，也是管理的必要条件。从理论上说，英国的工业革命带来了工厂制度和管理问题，用工厂式的组织形式进行生产导致社会和人的思想变化。早在工业化之前人们就考虑到人类组织的问题和政府、教会、军队、王国以及其他复杂的社会群体的行政管理问题。组织理论与工业化的发展有着密切的关系。组织理论的发展一般分为三个阶段：传统组织理论、行为科学组织理论和现代组织理论。对于我国，应重点思考组织与经济发展的关系、中国式组织的基本结构及其管理方式，以及西方的成功模式与中国国情相结合的问题。 -
第8题：
有的同学“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。这给我们的启示是，要（）
- A、用联系的观点看问题
- B、用发展的观点看问题
- C、用全面的观点看问题
- D、用质变的观点看问题
正确答案:C -
第9题：
苏轼的很多诗词都告诉我们要灵活看待生活，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗对我们的启示是（）。
- A、多角度看问题
- B、接纳人生的不完美
- C、一切人事都在变化
- D、跳出自己看自己
正确答案:D -
第10题：
填空题我们所熟悉的寓言故事，如《庖丁解牛》、《邯郸学步》等都出自____。正确答案： 《庄子》解析：
《庄子》由战国时期思想家庄周和他的门人所著，分内、外、杂篇。内篇大体可代表战国时期庄子思想核心，而外、杂篇发展则纵横百余年，参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系。 -
第11题：
单选题纵观世界文明的兴衰，给我们最重要的启示：（）就是人类的兴衰。A文明的兴衰
B政府的兴衰
C经济的兴衰
D人口的兴衰
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题有些种子太小了，我们要用放大镜看。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
列夫·托尔斯泰说：“人的生命价值不是看时间而是看深度。”这句话对你有什么启示?答案：解析：(1)人的生命价值,关键不在生命的长度,而在于价值的体现。很多人寿命很长,但对社会的贡献很有限,甚至阻碍历史发展的潮流;而很多人生命很短暂,但对社会的贡献很大,人们牢牢记住了他们。
(2)我们青年人要珍惜时间,在有限的生命内最大限度地挖掘生命价值的内在深度。 -
第14题：
漫画《顾前不顾后》(图1)给我们的哲学启示是（ ）。
A．要用联系的观点看问题
B．要用发展的观点看问题
C．要用实践的观点看问题
D．要用运动的观点看问题答案：A解析：漫画中的人物坐在悬崖峭壁的树上砍树，他没有预想到树砍下了，人和树也要一起掉下悬崖了。所以，漫画启示我们要用联系的观点看问题。 -
第15题：
下图给我们的启示是（）
A对于金钱，要取之有道
B要用正当合法手段赚钱
C对于金钱，要用之有益
D对于金钱，要用之有度
C
图画体现的用钱购买《百科全书》，是正确的消费，选项C符合题意，A、B从获得金钱的角度阐述，与题意无关，D从使用金钱的适度性来谈，与题意无关。 -
第16题：
水给我们什么启示？
正确答案: 1.看到水的柔软性，遇到阻碍就绕行；
2.处处居下位；
3.不论遇到什么境界、因缘，随时转念、调整；
4.水默默的利益众生，不求名、不求利，又不争功，真正把“无我”的精神展现出来；
5.水能随顺缘起，当水蒸发变成云，它会接受缘起，扮演好当下的角色，把生命意义全然的发挥出来。 -
第17题：
“士别三日，当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是（）
- A、世界上没有僵死的、一成不变的事物
- B、世界上一切事物都是变化发展的
- C、要学会用发展的观点看问题
- D、整个世界就是永恒变化发展的世界
正确答案:C -
第18题：
纵观世界文明的兴衰，给我们最重要的启示：（）就是人类的兴衰。
- A、文明的兴衰
- B、政府的兴衰
- C、经济的兴衰
- D、人口的兴衰
正确答案:A -
第19题：
从现代生活健康与养生的角度看，艮卦的启示我们要动静相宜。
正确答案:正确 -
第20题：
政府失败理论给我们的有益启示？
正确答案:A.必须高度重视市场经济条件下政府干预行为的局限性及限度问题。必须掌握好政府干预的范围、内容、方式及力度。
B.必须随市场经济发展及经济体制改革，及时进行政治——行政体制改革，特别是要转变政府职能。经济过程与政治过程是相互联系的，要及时转变政府职能，由微观的干预过渡到宏观、间接调控。
C.必须在政府机构中引入竞争机制，市场的力量来改进政府的工作效率。如将某些公共物品生产委托予私人企业，或同一公共物品由几家公共部门来提供形成竞争。确立机构内部节约成本提高效益的激励机制。许可证、牌照发放可以采用拍卖方式。
D.必须加强公共决策和政府管理的法制化建设，尽快实现依法行政、依法治国。公共选择学者强调立宪改革，注重从宪法、法律和制度建设尤其是公共决策规则的改革，有其合理性。要加强法制建设，重视制度、规则创新和选择，将公共决策和行政管理纳入法制化轨道，依法约束政府行为，实现政府管理过程的程序化。
E.反腐败必须釜底抽薪，从体制及制度的创新上下功夫，从根本上消除寻租及腐败滋生的土壤和条件。行政权力对市场的干预和管制是寻租的根源，因此抑制寻租及反腐败必须从制度或体制创新方面入手，形成一整套制约行政权力的行政法规，形成决策、执行、监督相互影响和制约的权力体系，建立灵活、高效、廉洁的政府管理体制。 -
第21题：
单选题庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。A现象是规律的外在表现形式
B人在规律面前是无能为力的
C尊重规律是取得成功的基础
D思想是取得成功的条件
正确答案： B解析： “庖丁解牛，游刃有余;揠茁助长，苗枯田荒”给我们的启示是规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，集中表现在它具有不可违抗性，要求我们必须按客观规律办事。尊重客观规律是取得成功的基础，故答案选C。 -
第22题：
问答题阅读下面教师的教学案例，回答问题。某教材七年级有一篇课文《大自然的启示》，说的是春天的花和鸟给我们的启示，投石如水的声音给我们的启示，云朵的变化给我们的启示。某班学生学完这篇课文，向老师提出了建议：课文中的启示，对于我们来说都是间接的，我们希望获得一些直接的启示。该语文老师采纳了学生的建议，准备安排一次语文学习活动。请你给这位老师提几条具体可行的建议。正确答案： （1）组织春游活动，走进自然。把学生带到大自然中去，看看山川田野，听听鸟语虫吟，指导学生细心观察、真诚感悟、深入思考、获得体验和感受。（2）写成文章，交流讨论。学生之间存在个体差异，通过相互交流，可以使学生在交流中获得启发，并相互借鉴。（3）做好组织工作。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题从现代生活健康与养生的角度看，艮卦的启示我们要动静相宜。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析
