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  • 第1题:

    如何理解班组长是班组的灵魂()

    • A、班组长是班组里最有本事的人
    • B、胜任岗位职责的班组长能带领全体组员完成生产任务,共同进步
    • C、班组长不合格,失效的不只是一个岗位,而是整个班组的战斗力
    • D、要让员工都惧怕班组长,这样就好管理了

    正确答案:B,C

  • 第2题:

    在创建和谐班组工作中,班组长如下哪种做法欠妥()

    • A、尽量把班组建设成为团队
    • B、关注员工的情绪
    • C、关心员工工作和生活中的困难
    • D、保持一团和气

    正确答案:D

  • 第3题:

    为何说班组长是员工行为的样板()

    • A、员工与班组长接触时间最长
    • B、员工认为班组长是他们的官,你怎么做,我就怎么做
    • C、员工自有判断能力,知道该怎么做
    • D、近朱则赤,近墨则黑

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是()

    • A、班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力
    • B、班组长要不断提高自己的领导力和影响力
    • C、班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用
    • D、班组长要加强铁腕管理,让员工害怕

    正确答案:D

  • 第5题:

    目标管理的核心是让(),发挥员工的积极性。

    • A、员工不断追求更高的目标
    • B、员工自己管理自己
    • C、班组长更好地监督员工
    • D、班组长奖惩有依据

    正确答案:B

  • 第6题:

    在班组之间发生矛盾时,班组长要坚决维护本班组员工的利益。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    班组中的领导者就是(),班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,也是企业中最基层的负责人。

    • A、班组长
    • B、班长
    • C、车间干部

    正确答案:A

  • 第8题:

    班组长的管理素质是指班组长所具有管理方面基本知识的能力,这是当好班组长的()条件。

    • A、基本
    • B、必要
    • C、充要

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    目标管理的核心是让(),发挥员工的积极性。
    A

    员工不断追求更高的目标

    B

    员工自己管理自己

    C

    班组长更好地监督员工

    D

    班组长奖惩有依据


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    为何说班组长是员工行为的样板()
    A

    员工与班组长接触时间最长

    B

    员工认为班组长是他们的官,你怎么做,我就怎么做

    C

    员工自有判断能力,知道该怎么做

    D

    近朱则赤,近墨则黑


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班组长的管理素质是指班组长所具有管理方面基本知识的能力,这是当好班组长的()条件。
    A

    基本

    B

    必要

    C

    充要


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是()
    A

    班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容

    B

    班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人

    C

    班组长对班组员工的优缺点都要洞若观火,事情无论大小都要搞个一清二楚

    D

    优秀班组长,善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班组长管理工作中关于“组织”职责的内容是领着员工干活。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是()

    • A、班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容
    • B、班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人
    • C、班组长对班组员工的优缺点都要洞若观火,事情无论大小都要搞个一清二楚
    • D、优秀班组长,善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述,不正确的是()

    • A、工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人事
    • B、评价标准相同,均以个人业绩为准
    • C、职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队
    • D、工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列关于班组长批评策略的说法,不正确的是()

    • A、班组长对班组员工的批评原则是:少批评,私下批评
    • B、班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下,这是无能的表现
    • C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评,而且批评一定要及时,否则就是不坚持原则,也是害了员工本人
    • D、班组长要尽量少批评员工,因为没有人愿意被批评

    正确答案:D

  • 第17题:

    班组长的管理及考核办法提出,将班组长纳入矿井管理人员队伍,在政工(组织)部门建立专门的班组长工作业绩档案。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列关于班组长批评策略的说法不正确的是()。 

    • A、班组长批评原则是:少批评,私下批评
    • B、班组长要切忌在领导面前或其他班组面前指责抱怨自己的部下
    • C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评

    正确答案:B

  • 第19题:

    在员工教育培训管理规定中,班组长以下员工培训每周多少小时()

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:B

  • 第20题:

    县公司专业部门考核所属班组长;班组长考核一线员工。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述,不正确的是()
    A

    工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人事

    B

    评价标准相同,均以个人业绩为准

    C

    职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队

    D

    工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是()
    A

    班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力

    B

    班组长要不断提高自己的领导力和影响力

    C

    班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用

    D

    班组长要加强铁腕管理,让员工害怕


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于班组长批评策略的说法,不正确的是()
    A

    班组长对班组员工的批评原则是:少批评,私下批评

    B

    班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下,这是无能的表现

    C

    班组长对班组员工的缺点要敢于批评,而且批评一定要及时,否则就是不坚持原则,也是害了员工本人

    D

    班组长要尽量少批评员工,因为没有人愿意被批评


    正确答案: C
    解析: 暂无解析