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中小学教师信息技术知识竞赛
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,正确的是()。A、识记、理解、应用、分析、评价、创造B、识记、理解、分析、应用、评价、创造C、识记、应用、理解、分析、评价、创造D、识记、理解、分析、应用、创造、评价
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,正确的是()。A、识记、理解、应用、分析、评价、创造B、识记、理解、分析、应用、评价、创造C、识记、应用、理解、分析、评价、创造D、识记、理解、分析、应用、创造、评价
题目
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,正确的是()。
A、识记、理解、应用、分析、评价、创造
B、识记、理解、分析、应用、评价、创造
C、识记、应用、理解、分析、评价、创造
D、识记、理解、分析、应用、创造、评价
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