记忆策略指导包括（）A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法

题目

记忆策略指导包括（）

  • A、缩略法
  • B、谐音法
  • C、图像法
  • D、反思法
相似考题

1.教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。A．对话反思法B．观摩反思法C．理论反思法D．课题反思法

2.小学阶段的儿童主要的记忆策略有（ ）。A．复述B．组织C．大脑风暴法D．谐音记忆法

3.小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选A. 复述 B. 大脑风暴法 C. 组织 D. 谐音记忆法

4.常用的记忆方法：A、直观形象记忆法B、歌诀法C、特征法D、谐音法

更多“记忆策略指导包括（）A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法”相关问题

  • 第1题：

    小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。

    (A)复述 (B)大脑风暴法
    (C)组织 (D)谐音记忆法


    答案：A,C,D
    解析：
    小学阶段的儿童主要的记忆策略包括：复诵、组织、系统化、巧妙加工（谐 音法）。（本题是按照2011版教材做的解析）

  • 第2题：

    学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。

    A.谐音法
    B.组织策略
    C.形象联想
    D.精细加工策略

    答案：A,D
    解析：

  • 第3题：

    在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是（）学习策略。

    • A、缩略法
    • B、谐音法
    • C、图像法
    • D、反思法

    正确答案:B

  • 第4题：

    精细加工策略中属于记忆术的是（）。

    • A、位置记忆法
    • B、谐音联想法
    • C、关键词法
    • D、视觉想象
    • E、语义联想

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。

    • A、谐音法
    • B、组合策略
    • C、形象联想
    • D、精加工策略
    • E、复述策略

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。

    • A、联想法
    • B、口诀法
    • C、谐音法

    正确答案:B

  • 第7题：

    为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）

    • A、自然语言媒介法
    • B、地点法
    • C、视觉表象法
    • D、首字母缩略词法
    • E、谐音法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    精细加工策略中属于记忆术的是（）。
    A

    位置记忆法

    B

    谐音联想法

    C

    关键词法

    D

    视觉想象

    E

    语义联想


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。
    A

    对话反思法

    B

    观摩反思法

    C

    理论反思法

    D

    课题反思法


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    常见的记忆术有（）
    A

    位置法

    B

    关键词法

    C

    谐音法

    D

    首字母缩略词法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。
    A

    利用组块

    B

    关键字法

    C

    谐音法

    D

    位置法

    E

    轨迹法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）
    A

    自然语言媒介法

    B

    地点法

    C

    视觉表象法

    D

    首字母缩略词法

    E

    谐音法


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（　　）

    A.自然语言媒介法
    B.地点法
    C.视觉表象法
    D.首字母缩略词法
    E.谐音法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（）记忆方法。

    • A、缩略法
    • B、谐音法
    • C、口诀法
    • D、反思法

    正确答案:B

  • 第15题：

    形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）

    • A、记忆术
    • B、元认知
    • C、认知技能

    正确答案:A

  • 第16题：

    常见的记忆术有（）

    • A、位置法
    • B、关键词法
    • C、谐音法
    • D、首字母缩略词法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括（）。

    • A、利用组块
    • B、关键字法
    • C、谐音法
    • D、位置法
    • E、轨迹法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。

    • A、谐音法
    • B、组织策略
    • C、形象联想
    • D、精细加工策略
    • E、复述策略

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。

    • A、对话反思法
    • B、观摩反思法
    • C、理论反思法
    • D、课题反思法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。
    A

    联想法

    B

    口诀法

    C

    谐音法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。
    A

    谐音法

    B

    组织策略

    C

    形象联想

    D

    精细加工策略

    E

    复述策略


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）
    A

    记忆术

    B

    元认知

    C

    认知技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（　）。
    A

    复述

    B

    大脑风暴法

    C

    组织

    D

    谐音记忆法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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