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  • 第1题:

    澄清目标往往在心理辅导专门活动导的哪个阶段出现?()

    A、团体的组成

    B、活动开始

    C、过程

    D、结束阶段


    参考答案:C

  • 第2题:

    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处 在( )阶段。
    (A)结束 (B)过渡
    (C)工作 (D)起始


    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    关于团体心理辅导,表述不正确的是( )。

    A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。
    B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。
    C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会
    D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    在团体辅导效果评估阶段,哪种评估要了解团体成员对团体的满意度,看法,感受,以便团体领导者客观评估团体辅导的成果()

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:C

  • 第5题:

    在团体咨询的基本过程中,()是一个以反馈、鼓励和坚持求得成员持久心理支持感的阶段。


    正确答案:结束阶段

  • 第6题:

    在个案辅导过程中,心理辅导人员要绝对遵循保密原则。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程()。

    • A、导入阶段
    • B、展开阶段
    • C、结束阶段
    • D、评估阶段

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()不注重个人成长,而重视团体发展的过程,如每个阶段中成员互动的方式,它引导成员如何观察并改进自己的行为。

    • A、成长性团体辅导
    • B、训练性团体辅导
    • C、咨询性团体辅导
    • D、治疗性团体辅导

    正确答案:B

  • 第9题:

    关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。

    • A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
    • B、团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
    • C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练
    • D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程()。
    A

    导入阶段

    B

    展开阶段

    C

    结束阶段

    D

    评估阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”,具体包括()。
    A

    通过热身游戏或者其他媒体手段,促进团体成员初步的互动

    B

    充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度

    C

    必要时,明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项

    D

    以上都包括


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在()阶段。
    A

    结束

    B

    过渡

    C

    工作

    D

    起始


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在( )阶段。

    A.结束
    B.过渡
    C.工作
    D.起始

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是( )。

    A.初创阶段
    B.过渡阶段
    C.工作阶段
    D.结束阶段

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    关于团体心理辅导,表述不正确的是( )

    A.团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作
    B.团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导
    C.团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会
    D.团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    在团体辅导中,挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段?()

    • A、定向阶段
    • B、冲突阶段
    • C、凝聚整合阶段
    • D、成效阶段

    正确答案:B

  • 第17题:

    在团体辅导活动计划实施中,哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通,使成员间建立起信任的关系()

    • A、准备阶段
    • B、导入阶段
    • C、展开阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第18题:

    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在()阶段。

    • A、结束
    • B、过渡
    • C、工作
    • D、起始

    正确答案:A

  • 第19题:

    ()是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体人际交往的作用,促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动,通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。

    • A、团体辅导
    • B、个别辅导
    • C、心理辅导

    正确答案:A

  • 第20题:

    青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。

    • A、行为计量法
    • B、心理测验法
    • C、问卷调查法
    • D、主观报告法

    正确答案:B

  • 第21题:

    在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()

    • A、初创阶段
    • B、过渡阶段
    • C、工作阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。
    A

    团体辅导形成

    B

    团体辅导成熟

    C

    团体辅导后

    D

    团体辅导协商


    正确答案: C
    解析: 在团体辅导形成期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。因此,学校社会工作者在这一时期应鼓励成员积极参与团体辅导的各项活动,协助成员产生归属感,共同建立团体辅导的主要目标,并探讨达到目标的方法。

  • 第23题:

    单选题
    团体成员在团体心理咨询过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在(  )阶段。
    A

    起始

    B

    过渡

    C

    工作

    D

    结束


    正确答案: D
    解析: 在团体咨询的最后阶段,由于分离在即,一些成员心中充满离愁别绪,同时想利用最后的机会表露自己希望、害怕的情绪,以及对别人的观感。

  • 第24题:

    单选题
    关于团体心理辅导的论述,错误的是(  )。
    A

    团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动

    B

    团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式

    C

    团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生

    D

    团体辅导是一种一对多的心理辅导方式


    正确答案: B
    解析:
    团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。这种方法不只适合有较严重心理问题的学生。