为提高个别心理辅导的实效，老师要注意（）A、注重倾听，不要急于评判B、注重接纳，必要时也可批评指责C、注重同感，可以表达同情安慰D、注重引导，不要教诲指令

题目

为提高个别心理辅导的实效，老师要注意（）

  • A、注重倾听，不要急于评判
  • B、注重接纳，必要时也可批评指责
  • C、注重同感，可以表达同情安慰
  • D、注重引导，不要教诲指令
相似考题

1.()是婴儿认知能力训练的注意事项。A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果B. 不注重训练的过程C. 过程和结果都不重要D. 注重训练结果

2.集团总部机关要发挥带头作用，办公厅、党组工作部要从严审核把关。要本着( )的原则，精简各类文件简报，严把文件质量关和程序关。A、“确有必要，注重实效”B、“确有必需，注重时效”C、“注重必需，确有时效”D、“注重必要，确有实效”

3.人本主义心理咨询强调“倾听”，更注重听，而不注重表达赞同或反对，体现了心理咨询的( )。A．中立性态度B．保密性态度C．真诚的态度D．耐心细致的态度

4.外疡发于足太阴脾经的应该选用的治法为()。A.注重破血，注重补托B.注重行气，注重活血C.注重化痰，注重逐瘀D.注重清热，注重除湿E.注重行气，注重滋养

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  • 第1题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是()。

    A.注重训练结果

    B.要注重宝宝是否都学会了

    C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    D.过程和结果都不重要


    正确答案：C

  • 第2题：

    课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。

    A、杨老师注重培养学生独立思考能力
    B、杨老师注重培养学生自我评价能力
    C、杨老师注重培养学生创新求异能力
    D、杨老师注重培养学生批判思维能力

    答案：B
    解析：
    杨老师对于学生指出的错误，没有恼怒，而是表扬其善于思考，具有质疑精神。这说明杨老师注重培养学生的独立思考能力、创新求异能力和批判思维能力。

  • 第3题：

    课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（）。

    A.杨老师注重培养学生的独立思考能力
    B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
    C.杨老师注重培养学生的创新求异能力
    D.杨老师注重培养学生的批判思维能力

    答案：B
    解析：
    题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。@##

  • 第4题：

    储蓄机构的设置，应当遵循统一规划，方便群众和（）的原则。

    A注重实效 

    B注重点多 

    C确保安全 

    D注重诚信


    A,C
    略

  • 第5题：

    习近平在2015年春节团拜会上提出的“三注重”是（）。

    • A、注重家庭注重家教注重家风
    • B、注重家训注重家教注重家庭
    • C、注重家庭注重家训注重家风
    • D、注重家教注重家训注重家族

    正确答案:A

  • 第6题：

    在个别心理辅导时的“同感”，是指（）。

    • A、安慰
    • B、开导
    • C、共情
    • D、同情

    正确答案:C

  • 第7题：

    不属于有效倾听技巧的是（）。

    • A、尽量不要打断客户的话
    • B、注重回答而非聆听
    • C、不要主观假设
    • D、用自己的话复述客户所说的重要内容

    正确答案:B

  • 第8题：

    产品开发策略需要遵循的原则包括（）。

    • A、注重顾客价值导
    • B、注重引导市场
    • C、注重资源整合
    • D、注重创造特色
    • E、注重成本至上

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    在个别心理辅导时的“同感”，是指（）。
    A

    安慰

    B

    开导

    C

    共情

    D

    同情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    数学老师黄老师对一道练习题解释有错，芳芳指出后，黄老师不但没有批评，反而表扬芳芳善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（  ）。
    A

    黄老师注重培养学生独立思考能力

    B

    黄老师注重培养学生自我评价能力

    C

    黄老师注重培养学生创新求异能力。

    D

    黄老师注重培养学生判断思维能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （）是婴儿认知能力训练的注意事项。
    A

    要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    B

    不注重训练的过程

    C

    过程和结果都不重要

    D

    注重训练结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。

    A.杨老师注重培养学生独立思考能力
    B.杨老师注重培养学生自我评价能力
    C.杨老师注重培养学生创新求异能力
    D.杨老师注重培养学生批判思维能力

    答案：B
    解析：
    题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有批评或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对学生独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。学生自我评价能力在此没有体现。

  • 第14题：

    课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（　　）。

    A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力
    B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
    C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力
    D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力

    答案：B
    解析：
    题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。

  • 第15题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

    A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    B不注重训练的过程

    C过程和结果都不重要

    D注重训练结果


    A
    略

  • 第16题：

    要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、（），营造积极向上的良好社会氛围。

    • A、注重身教
    • B、注重言传
    • C、注重家风
    • D、注重

    正确答案:C

  • 第17题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

    • A、注重训练结果
    • B、要注重宝宝是否都学会了
    • C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
    • D、过程和结果都不重要

    正确答案:C

  • 第18题：

    言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    人本主义心理咨询强调“倾听”，更注重听，而不注重表达赞同或反对，体现了心理咨询的（）。

    • A、中立性态度
    • B、保密性态度
    • C、真诚的态度
    • D、耐心细致的态度

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    饭店营销活动的特点主要包括（　　）。
    A

    注重有形证据

    B

    注重收益管理

    C

    注重顾客心理

    D

    注重引导需求

    E

    具有替代性低、消费弹性小


    正确答案： B,A
    解析：
    饭店营销活动始于市场调研，核心在于创造顾客与企业价值。根据饭店产品的特殊性，饭店营销活动具有以下特点：①注重有形证据；②注重收益管理；③注重顾客心理；④注重引导需求。E项属于饭店产品的特点。

  • 第21题：

    多选题
    产品开发策略需要遵循的原则包括（）。
    A

    注重顾客价值导

    B

    注重引导市场

    C

    注重资源整合

    D

    注重创造特色

    E

    注重成本至上


    正确答案： D,B
    解析： 除ABCD四项外，产品开发策略需遵循的原则还包括：注重效益至上。

  • 第22题：

    多选题
    2010版星级标准的引导方向有（　　）。
    A

    从注重神（内涵）到注重形（外在）

    B

    从注重形（外在）到注重神（内涵）

    C

    从注重规范到关注全面评价

    D

    从注重企业自身到关注社会责任

    E

    从注重企业自身到关注企业责任


    正确答案： A,E
    解析：
    2010版星级标准的体系改变了前四个版本标准的基本框架，作出了适应当前饭店业发展要求的突破性变革：①从注重形（外在）到注重神（内涵）；②从注重规范到关注全面评价；③从注重企业自身到关注社会责任。

  • 第23题：

    单选题
    要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、（），营造积极向上的良好社会氛围。
    A

    注重身教

    B

    注重言传

    C

    注重家风

    D

    注重


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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