更多“教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样”相关问题
  • 第1题:

    ()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。

    A.榜样激励

    B.行为练习

    C.规则引导

    D.渗透教育


    参考答案:A

  • 第2题:

    榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。
    A.榜样老师的示范
    B.伟人学生中的榜样
    C.教育者 学生中的好榜样
    D.榜样三好学生


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。(  )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。

    A.规则引导法
    B.互动指导法
    C.情感沟通法
    D.榜样激励法

    答案:D
    解析:
    本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。幼儿园班级管理中的榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。所以本题正确答案应该选D。

  • 第4题:

    榜样的几种类型是什么?()

    • A、品行是榜样
    • B、语言是榜样
    • C、情绪是榜样
    • D、习惯是榜样
    • E、环境是榜样

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    在世界500强企业中,有一些榜样是经常被树立的,包括:爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。这些榜样中被树立得最多的是()。

    • A、忠实诚信的榜样
    • B、创新改革的榜样
    • C、乐于助人的榜样
    • D、爱岗敬业的榜样

    正确答案:D

  • 第6题:

    依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。

    • A、现实榜样学习
    • B、理想榜样学习
    • C、符号榜样学习
    • D、文字榜样学习

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。

    • A、同伴榜样
    • B、成人榜样
    • C、象征性榜样
    • D、媒体榜样

    正确答案:C

  • 第8题:

    榜样教育的根本目的是()。

    • A、树立榜样的威信
    • B、激发学习榜样的机动
    • C、转化为自觉行动
    • D、强强学习的自觉行动

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。
    A

    现实榜样学习

    B

    理想榜样学习

    C

    符号榜样学习

    D

    文字榜样学习


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    榜样教育的根本目的是()。
    A

    树立榜样的威信

    B

    激发学习榜样的机动

    C

    转化为自觉行动

    D

    强强学习的自觉行动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通过语言或影视的图像而呈现的榜样是()
    A

    活的榜样

    B

    符号性榜样

    C

    诫例性榜样

    D

    活生生的人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是榜样示范?通常为学生树立的榜样有哪几类?

    正确答案: 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有:
    (1)革命导师、英雄模范人物;
    (2)历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象;
    (3)同学中的好人好事;
    (4)教师和家长的模范行为。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥( )的榜样作用。

    A.教师
    B.班干部
    C.公众人士
    D.家长

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    通过语言或影视的图像而呈现的榜样是(  )

    A.活的榜样
    B.符号性榜样
    C.诫例性的榜样
    D.活生生的人

    答案:B
    解析:
    班杜拉将榜样分为三类:一是活的榜样,指具体的活生生的人,这是儿童社会化不可缺少的;二是符号榜样,通过语言和影视图像而呈现的榜样,三是诫例性榜样,即以语言描绘或形象化方式表现某个带有典型特点的榜样,以告诫儿童学习或借鉴某个榜样的行为方式。

  • 第15题:

    通过语言或影视的图像而呈现的榜样是()

    A活的榜样

    B符号性榜样

    C诫例性榜样

    D活生生的人


    B

  • 第16题:

    榜样激励的前提是()。

    • A、学习者的行为与榜样之间存在差距
    • B、增强大学生思想政治教育工作的实效性
    • C、引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观
    • D、促进榜样教育主体与客体之间角色的转换和共同进步

    正确答案:A

  • 第17题:

    家长使用模仿榜样法教育子女错误的是()。

    • A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样
    • B、指导孩子选择同龄人中的榜样,虚心向周围人学习
    • C、家长亲自给孩子树立好榜样
    • D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象,给孩子树立学习榜样

    正确答案:A

  • 第18题:

    什么是榜样示范?通常为学生树立的榜样有哪几类?


    正确答案: 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有:
    (1)革命导师、英雄模范人物;
    (2)历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象;
    (3)同学中的好人好事;
    (4)教师和家长的模范行为。

  • 第19题:

    下列关于榜样激励方法的描述正确的是()

    • A、榜样要人为地去拔高,树立光辉形象
    • B、榜样是具体的、形象化
    • C、榜样可以激励员工学习仿效
    • D、榜样要有广泛的群众基础

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    采用榜样示范法,必须做好以下哪些方面的工作    (    )
    A

    要培养和树立榜样

    B

    要宣传榜样,组织思想政治工作对象向榜样学习

    C

    应通过榜样的先进事迹报告会等形式,收到更佳效果

    D

    要随时发现榜样

    E

    要树立正反两方面的榜样,以形成鲜明的对比


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
    A

    同伴榜样

    B

    成人榜样

    C

    象征性榜样

    D

    媒体榜样


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于榜样激励方法的描述正确的是()
    A

    榜样要人为地去拔高,树立光辉形象

    B

    榜样是具体的、形象化

    C

    榜样可以激励员工学习仿效

    D

    榜样要有广泛的群众基础


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    (    )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。
    A

    榜样示范法

    B

    互动指导法

    C

    榜样激励法

    D

    情感沟通法


    正确答案: C
    解析: