幼儿家庭教育的最大优势就在于为幼儿（）奠定基础。A、知识技能B、社会交往C、自理能力D、品德形成

题目

幼儿家庭教育的最大优势就在于为幼儿（）奠定基础。

  • A、知识技能
  • B、社会交往
  • C、自理能力
  • D、品德形成
相似考题

1.( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

2.不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

3.中班幼儿生活环节的组织指导中应注意哪些问题。()A.鼓励幼儿自理、自立的尝试，但还需要注重幼儿的个体差异B.在引导家长在家庭中加强对自理能力的培养，形成家园同步的教育C.为幼儿提供宽松、舒适、安全、卫生、富有童趣的生活氛围D.在幼儿生活技能的学习中，加强在感知和体验的基础上反复独立练习

4.幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育

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  • 第1题：

    欧文幼儿学校的教育目的就是为形成儿童合理的性格奠定基础。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

    • A、动作能力
    • B、听和说能力
    • C、社会交往能力
    • D、自理能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是（）

    • A、帮助幼儿学会调整自己的情绪
    • B、帮助幼儿学习社会交往技能
    • C、帮助幼儿形成良好的行为习惯
    • D、积极配合疾病预防与治疗

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    对幼儿来说手工的学习和操作过程，是促进其（）、技能等方面协调发展的过程，并为今后的发展奠定良好的基础。

    • A、情感
    • B、态度
    • C、能力
    • D、知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


    正确答案:身心发展，逻辑特点，语言，传授知识技能，智慧

  • 第8题：

    多选题
    幼儿心理健康教育的内容有（）
    A

    帮助幼儿学会调整自己的情绪

    B

    帮助幼儿学习社会交往技能

    C

    帮助幼儿形成良好的行为习惯

    D

    对幼儿进行初步的性教育


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）
    A

    教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验

    B

    教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成

    C

    幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展

    D

    幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿家庭教育的最大优势就在于为幼儿（）奠定基础。
    A

    知识技能

    B

    社会交往

    C

    自理能力

    D

    品德形成


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。
    A

    幼儿与社会交往的中介

    B

    幼儿学习的支持者

    C

    幼儿生活的照料者

    D

    幼儿人格的塑造者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿语言的发展与其情感（）等其他方面的发展密切相关。
    A

    经验

    B

    思维

    C

    社会交往能力

    D

    技能

    E

    知识


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。

    A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往
    B.教给幼儿交往的技巧
    C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
    D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师提高幼儿社会交往技能的方法包括尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。

  • 第14题：

    家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。

    • A、家庭教育重视品德与非智力技能
    • B、家庭教育重视环境
    • C、家庭教育侧重特长培养
    • D、家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿语言的发展与其情感（）等其他方面的发展密切相关。

    • A、经验
    • B、思维
    • C、社会交往能力
    • D、技能
    • E、知识

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）

    • A、教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验
    • B、教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成
    • C、幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展
    • D、幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素

    正确答案:C

  • 第17题：

    重视（）能为提高社会的文化科学水平奠定基础

    • A、幼儿体育
    • B、幼儿智育
    • C、幼儿德育
    • D、幼儿美育

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）

    • A、发展语言
    • B、发展动作
    • C、传授知识
    • D、传授技能

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。

    • A、幼儿与社会交往的中介
    • B、幼儿学习的支持者
    • C、幼儿生活的照料者
    • D、幼儿人格的塑造者

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。
    A

    家庭教育重视品德与非智力技能

    B

    家庭教育重视环境

    C

    家庭教育侧重特长培养

    D

    家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是（）
    A

    帮助幼儿学会调整自己的情绪

    B

    帮助幼儿学习社会交往技能

    C

    帮助幼儿形成良好的行为习惯

    D

    积极配合疾病预防与治疗


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对幼儿来说手工的学习和操作过程，是促进其（）、技能等方面协调发展的过程，并为今后的发展奠定良好的基础。
    A

    情感

    B

    态度

    C

    能力

    D

    知识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）
    A

    发展语言

    B

    发展动作

    C

    传授知识

    D

    传授技能


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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