以下学习习惯，应当避免的一组是（）。 ①学而不思 ②死读书 ③开夜车 ④迷信题海战术 ⑤临时抱佛脚A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

题目

以下学习习惯，应当避免的一组是（）。 ①学而不思 ②死读书 ③开夜车 ④迷信题海战术 ⑤临时抱佛脚

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、①②③④
  • D、①②③④⑤
相似考题

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调的是学习与__________相结合。

2.为适应时代发展的趋势,我们要做到会学习,而学习管理的方法有()。A.学习心态清零，避免偏狭B.学会积累C.学会合理安排时间D.设定学习目标，积极行动，养成良好的学习习惯E.形成习惯

3.《论语·为政》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”说明()。A.学习的最好教师是兴趣B.领导干部学习的重要性C.如何学习D.学习与思考必须结合

4.在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种 （ ）A、知识的学习 B、技能的学习 C、以思维为主的能力的学习 D、情意和人格的学习 E、道德品质和行为习惯的学习

参考答案和解析
正确答案:D
更多“以下学习习惯，应当避免的一组是（）。 ①学而不思 ②死读书 ③开夜车 ④迷信题海战术 ⑤临时抱佛脚A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤”相关问题

  • 第1题：

    “学而不思则罔，思而不学则殆”指的是学习与____的关系．


    正确答案：
    思考

  • 第2题：

    有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚，开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是（ ）

    A.扇贝效应
    B.马太效应
    C.边际递减效应
    D.蝴蝶效应

    答案：A
    解析：
    美国心理学家斯金纳在他的白鼠实验中发现，如果每隔20秒就对白鼠强化一次，在强化后，白鼠的反应就会停顿，然后反应速度增加，在下次强化到来之前反应率达到高峰，说明它学会了根据强化的时间进行反应。白鼠的行为效率趋势就如扇贝一样，因此，我们称之为扇贝效应。在学校里，一些固定的流程会使学生产生扇贝效应。比如，单元、期中、期末考试，每到此时，学生就会临时抱佛脚，开夜车加倍“努力”学习，充分利用“临阵磨枪，不快也光”的原理。

  • 第3题：

    复习方式多样化不包括（）。

    • A、分散复习与集中学习相结合
    • B、尝试背诵与反复阅读相结合
    • C、整体复习与部分复习相结合
    • D、过度学习与题海战术相结合

    正确答案:D

  • 第4题：

    如何避免消耗客户意志力方法中，将客户新行为培养成习惯的唯一途径是（）

    • A、乐观
    • B、接受
    • C、坚持
    • D、学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    不良的学习习惯不包括（）。

    • A、学而不思
    • B、死读书
    • C、温故知新
    • D、题海战术

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下（）不属于迷信分类的范畴。

    • A、征兆迷信
    • B、模仿迷信
    • C、转换迷信
    • D、假想迷信

    正确答案:D

  • 第7题：

    孔子说“学而不思则罔”强调的是（）能力是影响学习质量和效率的重要因素。

    • A、口头表达
    • B、思维
    • C、调研
    • D、文字表达

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    不良的学习习惯不包括（）。
    A

    学而不思

    B

    死读书

    C

    温故知新

    D

    题海战术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    大学生学习障碍的表现包括以下那些（）
    A

    缺乏学习动力

    B

    学习适应不良

    C

    学习习惯较差

    D

    学习焦虑


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “他开夜车赶写文章”中“开夜车”的意思是晚上开车。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “开夜车”是比喻为了赶时间，在夜间继续学习或工作。

  • 第11题：

    多选题
    对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（）。
    A

    基本学习习惯不良多始于小学

    B

    家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖

    C

    不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事

    D

    行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术

    E

    学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯


    正确答案： B,C
    解析： 不良学习习惯的扭转和改变是较为困难的，是一个长期的过程。

  • 第12题：

    单选题
    习近平总书记引《论语？为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”说明（）。
    A

    领导干部学习的重要性

    B

    学习与思考必须结合

    C

    学习的最好教师是兴趣

    D

    如何学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面的复述策略是“过度学习”的是（　　）

    A.把大的知识块分成小单元学习
    B.刚刚听完的课，马上复习一遍
    C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
    D.考前临时抱佛脚

    答案：C
    解析：
    过度学习就是指每次从头到尾读一篇文章就回忆一次，看自己最后用了几遍的时候能完全回忆无误。

  • 第14题：

    题海战术合理吗？如何提高学生的学习效率？


    正确答案: 我们常说“存在即为合理”，总结以往的高考经验教训，题海战术也的确有它的合理性。尤其到了复习的冲刺阶段，题海战术的效果更加显现了出来，高考状元们对题海战术也十分推崇。他们说可以利用好题海战术，在最后一段时间把成绩突击上去。而题海战术关键在挑好题做。
    但是凡是有度，题海战术也有很多不合理的地方。如果不加选择的一味做题，浪费了宝贵的学习时间，重复做题，不进行消化吸收还是不能巩固理解学习的知识的。学习效率的提高有很多的途径。
    一、学习中引入泰勒科学管理理论，让学生的学习变得有效率
    我们可以对于学生的学习行为进行标准化，规范化的管理，从而保证学生学习的时候的高效率杜绝了学生在学习时的无端的浪费时间去做一些跟学习无关的事情。培养让学生对于学习时间观念的把握，让学生学会如何讲求效率，让学生从学习的养成习惯中学会自觉的用高效率的观念去做事，去学习，最大限度的发挥学生自己的潜能，使其在多方面的学习中得到很好的发展。
    二、教师在教学中注重教学效率，保证学生的学习效率
    教师在教学中要注重教学效率同我们要求学生注重学效率一样，如何充分的用好课堂的四十分钟，向课堂要质量如果教师自己不讲究效率，那么学生把他的的精力集中在没有效率的课堂上，还是一种学习效率的浪费，更没有效率。
    三、加强学生的学习效率的观念的培养和时间观念
    时间就是速度，时间就是力量。时间就是一切。合理的利用时间是提高学习效率的最大保障。要让学生知道学习的效率的提高的重要性和好处，让学生充分的认识到做事讲究效率的好处，能让学生有切身的体会，才能让学生在心理上接受这种观念。
    四、教育学生了解掌握适合自己的学习方式和方法。
    五、长期坚持养成高效的学习习惯。

  • 第15题：

    孔子说“学而不思则罔”强调的是（）能力是影响学习质量和效率的重要因素。


    正确答案:思维

  • 第16题：

    “他开夜车赶写文章”中“开夜车”的意思是晚上开车。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    大学生学习障碍的表现包括以下那些（）

    • A、缺乏学习动力
    • B、学习适应不良
    • C、学习习惯较差
    • D、学习焦虑

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（）。

    • A、基本学习习惯不良多始于小学
    • B、家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖
    • C、不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事
    • D、行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术
    • E、学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯

    正确答案:C,E

  • 第19题：

    单选题
    下列全属于惯用语的一组是哪项？（　　）
    A

    费口舌、清一色、打交道

    B

    钻牛角尖、破天荒、吃老本

    C

    “湖广熟，天下足”、开夜车

    D

    步后尘、拉后腿、穿小鞋


    正确答案： C
    解析：
    惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。A项，“费口舌”不属于惯用语。B项，“破天荒”属于成语。C项，“湖广熟，天下足”属于谚语。

  • 第20题：

    单选题
    以下学习习惯，应当避免的一组是（）。 ①学而不思 ②死读书 ③开夜车 ④迷信题海战术 ⑤临时抱佛脚
    A

    ①②

    B

    ①②③

    C

    ①②③④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    题海战术合理吗？如何提高学生的学习效率？

    正确答案： 我们常说“存在即为合理”，总结以往的高考经验教训，题海战术也的确有它的合理性。尤其到了复习的冲刺阶段，题海战术的效果更加显现了出来，高考状元们对题海战术也十分推崇。他们说可以利用好题海战术，在最后一段时间把成绩突击上去。而题海战术关键在挑好题做。
    但是凡是有度，题海战术也有很多不合理的地方。如果不加选择的一味做题，浪费了宝贵的学习时间，重复做题，不进行消化吸收还是不能巩固理解学习的知识的。学习效率的提高有很多的途径。
    一、学习中引入泰勒科学管理理论，让学生的学习变得有效率
    我们可以对于学生的学习行为进行标准化，规范化的管理，从而保证学生学习的时候的高效率杜绝了学生在学习时的无端的浪费时间去做一些跟学习无关的事情。培养让学生对于学习时间观念的把握，让学生学会如何讲求效率，让学生从学习的养成习惯中学会自觉的用高效率的观念去做事，去学习，最大限度的发挥学生自己的潜能，使其在多方面的学习中得到很好的发展。
    二、教师在教学中注重教学效率，保证学生的学习效率
    教师在教学中要注重教学效率同我们要求学生注重学效率一样，如何充分的用好课堂的四十分钟，向课堂要质量如果教师自己不讲究效率，那么学生把他的的精力集中在没有效率的课堂上，还是一种学习效率的浪费，更没有效率。
    三、加强学生的学习效率的观念的培养和时间观念
    时间就是速度，时间就是力量。时间就是一切。合理的利用时间是提高学习效率的最大保障。要让学生知道学习的效率的提高的重要性和好处，让学生充分的认识到做事讲究效率的好处，能让学生有切身的体会，才能让学生在心理上接受这种观念。
    四、教育学生了解掌握适合自己的学习方式和方法。
    五、长期坚持养成高效的学习习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下（）不属于迷信分类的范畴。
    A

    征兆迷信

    B

    模仿迷信

    C

    转换迷信

    D

    假想迷信


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    丽丽怎么这么困呀，昨晚又开夜车了吧？问：丽丽昨晚做什么了？
    A

    开车

    B

    考试

    C

    找车

    D

    学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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