对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。A、学会与其他幼儿和谐共处B、学会自我服务C、学会生活自理D、学会理解同伴

题目

对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。

  • A、学会与其他幼儿和谐共处
  • B、学会自我服务
  • C、学会生活自理
  • D、学会理解同伴
相似考题

1.与我们幼儿教育相适应的基本学习内容有()。A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存

2.幼儿教育事业的第三阶段倡导幼儿( )。A、学会交往B、学会生活C、学会学习D、学会关心

3.制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。A.帮助幼儿学会自我管理 B.便于教师管理 C.让幼儿学会服从 D.维持纪律

4.幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。

更多“对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。A、学会与其他幼儿和谐共处B、学会自我服务C、学会生活自理D、学会理解同伴”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（　　）。

    A.帮助幼儿学会调节自己的情绪
    B.帮助幼儿学会社会交往技能
    C.培养良好的生活习惯
    D.能听懂并理解多重游戏规则

    答案：D
    解析：
    幼儿园心理健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。

  • 第2题：

    制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )

    A.让幼儿学会服从
    B.帮助幼儿学会自我管理
    C.便于教师管理
    D.维持纪律

    答案：B
    解析：
    制定幼儿班级生活常规，持之以恒，培养幼儿良好的习惯，帮助幼儿学会自我管理。

  • 第3题：

    你园如何开展对幼儿的健康教育，让幼儿学会自我保护的？


    正确答案:身体健康是人们做人、做事、做学问的基础。所以，我们在教育活动中必须把幼儿身心健康成长当做首要任务。
    做法：
    1、丰富幼儿的健康知识，多和孩子讲日常生活中的卫生知识，例如：饭前便后要洗手、不喝生水等。
    2、健康教育形式与途径要多样化，要动手操作、增强个性发展
    3、做好家园共育：和家长一起改正缺点、提高健康意识。

  • 第4题：

    当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。

    • A、掌握学习方法
    • B、学会学习
    • C、学会思考
    • D、学会生活
    • E、学会创造

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。


    正确答案:（1）常组织，教会幼儿区分物品的必要性，学会取舍；
    （2）常整顿，让幼儿给物品特标签，用完放回原位，合理安置物品；
    （3）常清洁，训练幼儿自我清洁的能力，保持良好的卫生习惯；
    （4）常规范，训练幼儿建立自信心，乐意与人沟通；
    （5）常自律，教会幼儿自我管理生活。

  • 第6题：

    世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。

    • A、快乐儿童
    • B、天才儿童
    • C、超常儿童
    • D、完整儿童

    正确答案:D

  • 第7题：

    制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）

    • A、让幼儿学会服从
    • B、引导幼儿学会自我管理
    • C、便于教师管理
    • D、维持班级纪律

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    (2012年下半年统考)制定幼儿班级生活常规的主要目的是(    )。
    A

    维持纪律

    B

    便于教师管理

    C

    让幼儿学会服从

    D

    帮助幼儿学会自我管理


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
    A

    快乐儿童

    B

    天才儿童

    C

    超常儿童

    D

    完整儿童


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。
    A

    帮助幼儿学会自我管理

    B

    便于教师管理

    C

    让幼儿学会服从

    D

    维持纪律


    正确答案： B
    解析： 班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园班级管理的目标是（）
    A

    争取更多的时间使幼儿有效学习

    B

    让幼儿放松

    C

    提高幼儿积极性

    D

    让幼儿学会学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    目前我国幼儿素质教育要求学生学会哪些基本能力（）。
    A

    学会认知

    B

    学会做事

    C

    学会共同生活

    D

    学会生存发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园科学教育的核心是( )。

    A.让幼儿获得科学知识
    B.发现有科学潜力的幼儿
    C.教幼儿学会操作技能
    D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

    答案：D
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。

  • 第14题：

    制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）

    A、让幼儿学会服从

    B、帮助幼儿学会自我管理

    C、便于教师管理

    D、维持纪律


    答案：B
    解析：
    制定幼儿班级生活常规，持之以恒，培养幼儿良好的习惯，帮助幼儿学会自我管理。

  • 第15题：

    何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。


    正确答案: ①常组织，教会幼儿区分物品的必要性，学会取舍；
    ②常整顿，让幼儿给物品特标签，用完放回原位，合理安置物品；
    ③常清洁，训练幼儿自我清洁的能力，保持良好的卫生习惯；
    ④常规范，训练幼儿建立自信心，乐意与人沟通；
    ⑤常自律，教会幼儿自我管理生活。

  • 第16题：

    托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。

    • A、让幼儿学会更多的知识技能
    • B、更好以家长教育为主
    • C、为了贯彻幼儿园的教育
    • D、形成教育的整体合力

    正确答案:D

  • 第17题：

    对幼儿生活活动的指导，应做到（）。

    • A、要求儿童生活自理与学会独立
    • B、帮助儿童遵守生活活动常规
    • C、全面关注儿童的需要
    • D、在生活活动中掌握好教育时机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    幼儿园班级管理的目标是（）

    • A、争取更多的时间使幼儿有效学习
    • B、让幼儿放松
    • C、提高幼儿积极性
    • D、让幼儿学会学习

    正确答案:A

  • 第19题：

    目前我国幼儿素质教育要求学生学会哪些基本能力（）。

    • A、学会认知
    • B、学会做事
    • C、学会共同生活
    • D、学会生存发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。
    A

    学会与其他幼儿和谐共处

    B

    学会自我服务

    C

    学会生活自理

    D

    学会理解同伴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。

    正确答案： （1）常组织，教会幼儿区分物品的必要性，学会取舍；
    （2）常整顿，让幼儿给物品特标签，用完放回原位，合理安置物品；
    （3）常清洁，训练幼儿自我清洁的能力，保持良好的卫生习惯；
    （4）常规范，训练幼儿建立自信心，乐意与人沟通；
    （5）常自律，教会幼儿自我管理生活。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。
    A

    掌握学习方法

    B

    学会学习

    C

    学会思考

    D

    学会生活

    E

    学会创造


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。

    正确答案： ①常组织，教会幼儿区分物品的必要性，学会取舍；
    ②常整顿，让幼儿给物品特标签，用完放回原位，合理安置物品；
    ③常清洁，训练幼儿自我清洁的能力，保持良好的卫生习惯；
    ④常规范，训练幼儿建立自信心，乐意与人沟通；
    ⑤常自律，教会幼儿自我管理生活。
    解析： 暂无解析

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