结核病防治健康促进工作中，须向“所有人群”传递的核心信息是？
题目
结核病防治健康促进工作中，须向“所有人群”传递的核心信息是？
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第1题：
健康促进的工作目标是（）。
- A、促进社会资源的合理分配
- B、帮助目标人群掌握健康保健技能
- C、帮助目标人群树立健康信念
- D、促进目标人群建立健康行为
- E、为促进健康而建立社会联盟
正确答案:E -
第2题：
结核病防治健康促进工作中，须向“肺结核患者”传递的核心信息是？
正确答案: （1）坚持完成全程规范治疗是治愈肺结核的关键。
（2）避免将肺结核传染他人是公民的基本道德。 -
第3题：
结核病防治健康促进工作中，须向“医务人员”传递的核心信息是？
正确答案: （1）对咳嗽、咳痰2周以上的患者要警惕肺结核。
（2）发现疑似肺结核病例，依法报告、转诊。
（3）对疑似肺结核患者及家属进行健康教育。 -
第4题：
按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括
- A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等
- B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等
- C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等
- D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等
- E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
正确答案:C -
第5题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“教师”传递的核心信息是？正确答案： （1）对学生定期开展结核病防治健康教育。
（2）将结核病检查列入学校体检项目。
（3）教师有义务督促咳嗽、咳痰2周以上的学生及时就医。
（4）患肺结核的学生应休学，治疗后凭定点医疗卫生机构的证明可复学。
（5）教师应督促学生保持教室、宿舍卫生，经常通风，养成良好的个人卫生习惯。解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题在高血压社区综合防治项目中，通过广播、电视、报纸等媒介向全体社区人群传递高血压防治知识。若社区人群相信项目组传递的高血压相关健康信息，在传播效果层次上属于（）。A知晓健康信息
B健康信念认同
C态度转变
D形成特定价值观
E采纳健康行为
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“肺结核患者的密切接触者”传递的核心信息是？正确答案： （1）督促患者按时服药和定期复查，鼓励患者坚持完成规范治疗。
（2）如出现咳嗽、咳痰要及时就诊。
（3）注意房间通风和个人防护。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“医务人员”传递的核心信息是？正确答案： （1）对咳嗽、咳痰2周以上的患者要警惕肺结核。
（2）发现疑似肺结核病例，依法报告、转诊。
（3）对疑似肺结核患者及家属进行健康教育。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“所有人群”传递的核心信息是？正确答案： （1）肺结核是我国重大的法定传染病。
（2）肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。
（3）养成良好的卫生习惯和及时就医，是预防肺结核的有效措施。
（4）如果咳嗽、咳痰2周以上，应及时到医院诊治。
（5）国家在定点医疗卫生机构对肺结核检查治疗的部分项目实现免费政策。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题下列关于学校健康促进的涵义，正确的是 ( )A学校健康促进是在学校健康教育的基础上发展起来的
B学校健康促进把所有有利于发展和促进青少年健康的各种因素联系起来
C学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级
D健康促进学校运动具有国际性
E学校健康促进的一级目标人群指学生群体
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“流动人口”传递的核心信息是？正确答案： （1）肺结核诊治优惠政策不受户籍限制。
（2）患者尽量留在居住地完成全程治疗，如必须离开，要提前告知负责医生。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题健康促进的工作目标是（）。A促进社会资源的合理分配
B帮助目标人群掌握健康保健技能
C帮助目标人群树立健康信念
D促进目标人群建立健康行为
E为促进健康而建立社会联盟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
结核病防治健康促进工作中，须向“教师”传递的核心信息是？
正确答案: （1）对学生定期开展结核病防治健康教育。
（2）将结核病检查列入学校体检项目。
（3）教师有义务督促咳嗽、咳痰2周以上的学生及时就医。
（4）患肺结核的学生应休学，治疗后凭定点医疗卫生机构的证明可复学。
（5）教师应督促学生保持教室、宿舍卫生，经常通风，养成良好的个人卫生习惯。 -
第14题：
结核病防治健康促进工作中，须向“肺结核患者的密切接触者”传递的核心信息是？
正确答案: （1）督促患者按时服药和定期复查，鼓励患者坚持完成规范治疗。
（2）如出现咳嗽、咳痰要及时就诊。
（3）注意房间通风和个人防护。 -
第15题：
结核病防治工作的重点人群之一是学校学生
正确答案:正确 -
第16题：
根据《“十三五”安徽省结核病防治规划》，说明如何加强重点人群结核病防治。
正确答案:（1）加强结核菌/艾滋病病毒双重感染防控。对艾滋病病毒感染者和病人进行结核病筛查，在艾滋病流行重点县（市、区），为结核病患者提供艾滋病病毒检测服务。负责结核病和艾滋病诊疗的定点医疗机构要建立健全合作机制，共同做好结核菌/艾滋病病毒双重感染者的筛查、诊治和管理工作。
（2）强化学校结核病防控。加强部门合作，建立卫生计生、教育等部门定期例会和信息通报制度，联合开展督导检查。全面落实新生入学体检，实施因病缺课登记、病因追踪和健康教育等综合防控措施。对学校中的肺结核患者密切接触者开展规范的筛查，及早发现肺结核患者，加强治疗和休复学管理，在知情自愿的基础上，对筛查发现的单纯PPD强阳性的密切接触者积极进行预防性服药，防止学校出现聚集性疫情。进一步加强学校结核病疫情监测和处置，为学校开展结核病防控工作提供专业培训、技术指导和学校结核病疫情风险评估等。
（3）加强流动人口结核病防控。按照属地管理原则，做好流动人口结核病患者诊断、报告、转诊追踪、信息登记和治疗、随访服务等工作。对跨区域治疗的患者，做好信息衔接。做好基本医保异地就医直接结算工作。加强流动人口聚集场所宣传教育，提高流动人口结核病防控意识和能力。
（4）加强监管场所被监管人员结核病防控。开展入监（所）体检结核病筛查和日常监测，落实肺结核患者治疗管理，对即将出监（所）的尚未治愈的肺结核患者，监管场所应当及时做好转介工作，将有关信息报送监管场所所在地和被监管人员户籍地（或居住地）疾病预防控制机构，由地方定点医疗机构继续完成治疗。 -
第17题：
问答题简述结核病防治核心信息。正确答案： 1、肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病；
2、咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核；
3、怀疑得了肺结核，应到县（区）级结防机构接受检查和治疗；
4、在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核可享受国家免费政策；
5、只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。解析： 暂无解析 -
第18题：
判断题健康促进是指运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程。（ ）A对
B错
正确答案： 对解析：
健康促进包括卫生教育、政策、环境。对象是健康的人，采取的是有益健康的行为。 -
第19题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“政府领导”传递的核心信息是？正确答案： （1）肺结核是我国依法防治的重大传染病。
（2）肺结核疫情直接反映当地社会经济发展水平。
（3）政府的重视和投入是控制肺结核疫情的关键。
（4）做好肺结核防治是政府关注民生的具体体现。
（5）当地肺结核疫情和控制现状。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题结核病防治健康促进工作中，须向“肺结核患者”传递的核心信息是？正确答案： （1）坚持完成全程规范治疗是治愈肺结核的关键。
（2）避免将肺结核传染他人是公民的基本道德。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。A树立科学健康观
B提高基本医疗素养
C提高慢性病防治素养
D提高传染病防治素养
E大力开展健康素养宣传推广
正确答案： D,C解析： 居民健康素养提升。 -
第22题：
单选题我国结核病防治的教育目标是A提高不同目标人群对结核病防治政策的防治知识的认识，改变陈旧的、错误的观点和认识
B到2010年全国传染性肺结核患者治疗人数达到400万人
C各级政府积极制定促进结核病防治的政策，加大对结核病防治工作的投人
D结核病人能配合医生的督导治疗
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等
B疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等
C疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等
D职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等
E职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
正确答案： A解析： 暂无解析