参考答案和解析
正确答案:汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
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  • 第1题:

    “芦笙”是哪些民族的代表乐器?


    正确答案: 苗族,拉祜族

  • 第2题:

    宰牲节是哪些民族的节日?


    正确答案:宰牲节是伊斯兰教三大节日之一。回族称为古尔邦节,维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克等民族称其为库尔班节,东乡、保安、撒拉等民族称其为“尔代”。阿拉伯语“古尔邦”有“牺牲、献身”之意,“尔代”即节日。

  • 第3题:

    什么是民族风俗习惯?国家对民族风俗习惯有哪些政策规定?尊重少数民族风俗习惯有何重要意义?


    正确答案: 民族风俗习惯是一个民族在其长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚、习俗,是逐步形成的难以改变的生活方式,表现在服饰、饮食、节庆、居住、婚姻、礼节、丧葬以及生产活动诸方面的喜好、风气、习尚和禁忌等,具有社会性、规范性、地域性和相对稳定性特点,并在不同程度上反映着一个民族的历史和文化传统、心理素质,以及道德、宗教观念等,是民族特点的一项重要内容。
    《宪法》第四条和《民族区域自治法》第十条都规定各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
    尊重少数民族的风俗习惯的重要意义:
    (1)有利于保护各民族的平等权利和民主权利;
    (2)有利于维护民族团结;
    (3)有利于繁荣和发展民族文化。

  • 第4题:

    下列哪些是民族识别的依据().

    • A、民族特征
    • B、民族源流
    • C、民族意愿
    • D、就近认同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    中国信仰伊斯兰教的十个民族是哪些?


    正确答案: 回族、维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、乌孜别克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族和保安族。

  • 第6题:

    全国一千万以下人口的少数民族不包括哪些民族?


    正确答案: 满族、壮族。

  • 第7题:

    学习《民族理论与民族政策》的方法有哪些?


    正确答案: ①实事求是看问题的方法;
    ②辩证地看问题的方法;
    ③唯物地看问题的方法;
    ④理论联系实际的方法。

  • 第8题:

    试述元代法律中有哪些体现民族不平等、民族歧视的规定。


    正确答案:元朝是中国历史上一个统一的、多民族的王朝。其统治集团为蒙古军事贵族。蒙古军事贵族由蒙古高原向欧亚大陆扩张时,民族压迫、民族歧视就已在军事征服的铁蹄下在其统治方式上打下深深的烙印。
    就元朝而言,一方面由于生产方式和文化制度上与中原地区有着巨大的差距,蒙古贵族不得不吸取儒家思想为主导的封建文明,参照唐宋旧制,积极进行政权与法制建设;另一方面,蒙古贵族又深怕其被中原汉族所同化,失去民族优越感,所以刻意实行民族歧视、民族压迫政策。其表现在:
    (1)将统治区内的各民族分为四个等级,即蒙古人、色目人、汉人(由
    北方汉人、契丹人、女真人、高丽人组成)、南人。在四等中汉人,尤其是南人的地位最为低下。四等人的划分不仅是简单的将人民划分为四个不同的等级,更重要的是在刑罚适用、审判机构、职官任命、民事政策上给予不同的规定,强化民族间的差异性;
    (2)在法律指导思想上保存旧制,实行民族压迫。元朝初年,以习惯法《大札撒》为基本法。在法律内容和司法制度中渗透蒙古民族的传统文化精神,呈现出民族压迫的特征。有些原本施用于蒙古人的习惯法的一些内容也被运用于其他民族。
    (3)刑事法律上的民族压迫和民族歧视的规定。在刑法方面,蒙古人享有法律上的种种特权,犯罪除死罪外一般不必拘押,在刑罚适用上“南北异制”,实行公开的不平等,在审判机关上,刑部掌握汉人案件,大宗正府掌握蒙古、色目人犯奸盗诈伪装案件。法律明文规定:“蒙古人打汉人不得还”,汉人如去官府进行诉讼,官府只会作出偏袒蒙古人的判决。在杀人犯罪方面,蒙古人因争斗或醉酒杀死汉人,只须罚断出征,给死者家属50两烧埋银,而汉人打死蒙古人,是必定要被处死的。“刺字”刑不适用于蒙古人。元朝法律允许将大量的汉人、南人沦为“罪人”而成为国家的奴隶。
    (4)行政法律上的民族不平等。在元朝中央政府机构中,枢密院的汉
    官不得过问军事秘密。地方政府长官下设管事官,称为达鲁化赤,法律规定它只能由蒙古人担任。元朝政府中的监察机构比较发达,而这种重视监察工作是与元朝民族歧视、民族不平等的政策分不开的。在蒙古贵族操纵下的元朝政权,为了实现对全国的统治,客观上不得不利用汉族地主官员,但在内心又害怕他们拥权自重,不利于蒙古贵族的控制。于是便采用既利用又防范的政策,通过监察机关严密检查汉族官吏的活动。正因如此,元朝历史上只有蒙古贵族才能担任御史大夫一职。
    在科举考试制度上,蒙古人、色目人与汉人、男人分开。在考试程序到考试题目的难易程度及最后录取方面都带有明显的种族歧视的色彩。如乡试、会试时,蒙古人、色目人只考两场,而汉人、南人则要考三场;
    (5)在司法机构、司法制度上的民族不平等、民族歧视的规定。元朝采取了由蒙古贵族垄断司法的政策,上层司法、监察机关的长官多由蒙古人担任。如宗正府、刑部、御史台及各道的提刑按察司的长官都以蒙古人为主,御史大夫更是非国姓不授,汉人只能担任司法机关的副职。

  • 第9题:

    西贝柳斯音乐中的民族主义精神和民族特色表现在哪些方面?代表作品有哪些?


    正确答案:西贝柳斯是一位面向现实,把自己的创作与民族解放斗争联系在一起的作曲家,即直接为政治斗争写音乐,也把民族的灵魂,人民的心声表露出来。作品几乎涉及除歌剧外的各类音乐题材。他强烈而坚定的民族主义倾向,首先在交响诗和交响组曲中表现出来。它的交响曲则以纯音乐的方式展现北欧特有的气质和风貌。此外他还将芬兰民歌的调式应用于交响曲的创作中,形成新颖的和声音响,具有强烈的民族色彩。作品有:交响诗《芬兰颂》合唱交响曲《库列沃》管弦乐曲《列明凯能组曲》交响曲《e小调第一交响曲》《D大调第二交响曲》《D大调第六交响曲》《C大调第七交响曲》。

  • 第10题:

    多选题
    下列哪些是对民族运动的正确描述()
    A

    民族解放运动

    B

    民族独立运动

    C

    反对民族压迫

    D

    争取民族平等

    E

    实现民族分离


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《民族理论与民族政策》是一门综合性学科,其内容包括哪些?

    正确答案: ①民族是一个历史范畴,社会主义时期是各民族共同发展、繁荣的时期。
    ②民族问题是社会问题的一部分,我国现阶段民族问题只有在中国社会现代化建设中逐步解决。
    ③党和国家坚持各民族平等、共同繁荣的原则,保障各少数民族的合法权益。
    ④巩固和发展国各民族平等、团结、互助的社会主义民族关系,促进少数民族和民族地区经济、文化和社会全面发展进步。
    ⑤民族区域自治制度是我国一项基本政治制度,在发展中不断完善民族区域自治制度。
    ⑥在提高各民族思想道德和科学文化素质的同时造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。
    ⑦在处理民族问题时特别注意全面正确贯彻党的宗教政策。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是民族文化?《民族区域自治法》对发展少数民族文化有哪些主要规定?

    正确答案: 民族文化是各民族在长期社会实践中创造和发展起来的具有自己的形式和特点的文化,是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。
    (1)第六条规定“民族自治地方的自治机关继承和发扬民族文化的优良传统,建设具有民族特点的社会主义精神文明,不断提高各民族人民的社会主义觉悟和科学文化水平。”
    (2)第三十八条规定“自治机关自主地发展具有民族形式和民族特点的文学、艺术、新闻、出版、广播、电影、电视等民族文化事业,加快各项文化事业的发展。自治机关组织、支持有关单位和部门收集、整理、翻译和出版民族历史文化书籍,保护民族的名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产,继承和发展优秀的民族传统文化。”
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    民族乐器有哪些?


    正确答案: 以月琴和口弦为代表,两者均为弹拨乐器,青年男女常用它来表达感情、自娱自乐

  • 第14题:

    下列哪些是对民族运动的正确描述()

    • A、民族解放运动
    • B、民族独立运动
    • C、反对民族压迫
    • D、争取民族平等
    • E、实现民族分离

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    什么是民族团结,民族团结政策包括哪些内容?


    正确答案: 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互相、联合的关系,它包括以下几方面的含义:
    第一,反对民族压迫和民族歧视;
    第二,维护、促进各民族之间和民族内部的团结;
    第三,各族人民齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展;第四,反对民族分裂,维护祖国统一。

  • 第16题:

    莱辛是德国民族戏剧、民族文学的奠基人,他的主要贡献有哪些?


    正确答案: 莱辛是德国民族戏剧、民族文学的奠基人,他“完成了德国文学的转变”。其主要贡献有三:
    一是美学理论。《拉奥孑L》(1766)探讨的是诗与画的界限。
    二是戏剧理论。《汉堡剧评》(1767—1769)强调戏剧的社会教育作用和民族特性,要求反映市民阶级的生活、愿望和情感。
    三是戏剧贡献。其喜剧代表作是《明娜·封·巴尔赫姆》(1767)、市民悲剧代表作是《萨拉·萨姆逊》(1755)和《爱米莉娅·迦洛蒂》(1772)。

  • 第17题:

    开斋节是哪些民族的节日?


    正确答案:开斋节是阿拉伯语“尔德.菲士尔”的意译,所以也叫“尔德节”,在新疆还有“肉孜”节的叫法。这是伊斯兰教的三大节日之一,也是中国回族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、东乡族、保安族、撒拉族10个民族的盛大节日。

  • 第18题:

    火把节是我国哪些少数民族的节日?


    正确答案:白族、彝族。

  • 第19题:

    什么是民族自治地方?它有哪些基本形式?


    正确答案: 民族自治地方是在少数民族聚居区基础上建立的实行民族区域自治的行政区域。在少数民族聚居的地方,根据当地民族关系、经济发展等条件,并参酌历史情况,可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。
    民族自治地方的基本形式有:
    (1)以一个民族聚居区为基础建立的民族自治地方。
    (2)以两个或两个以上的少数民族聚居区为基础建立的民族自治地方。
    (3)以一个较大民族聚居区为基础,其中包括级别不同的若干较小规模的其它民族聚居区而建立的民族自治地方。
    (4)一个民族在多处有聚居区的,建立多个自治地方。
    (5)对于有些少数民族聚居地区,因地域太小、人口太少,不宜建立自治地方和设立自治机关的,则通过在这些地区设立民族乡的办法,使这些地区的少数民族也能行使当家作主的权利。民族乡是对民族区域自治制度的一种补充。

  • 第20题:

    什么是语义的民族性?它有哪些表现?


    正确答案: 由于不同的民族对客观事物的认识有所不同,对客观事物的分类也会存在着差异因而不同语言的语义也会有所不同,这就是语义的民族性。语义的民族性比较突出地体现在词义上,主要表现在以下三个方面
    (1)词语的理性意义方面。
    (2)词语的非理性意义方面。
    (3)词语的多义化过程方面。

  • 第21题:

    披发左衽是哪些民族?()

    • A、蛮夷之族
    • B、华夏民族
    • C、国君
    • D、百姓

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    披发左衽是哪些民族?()
    A

    蛮夷之族

    B

    华夏民族

    C

    国君

    D

    百姓


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是民族风俗习惯?国家对民族风俗习惯有哪些政策规定?尊重少数民族风俗习惯有何重要意义?

    正确答案: 民族风俗习惯是一个民族在其长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚、习俗,是逐步形成的难以改变的生活方式,表现在服饰、饮食、节庆、居住、婚姻、礼节、丧葬以及生产活动诸方面的喜好、风气、习尚和禁忌等,具有社会性、规范性、地域性和相对稳定性特点,并在不同程度上反映着一个民族的历史和文化传统、心理素质,以及道德、宗教观念等,是民族特点的一项重要内容。
    《宪法》第四条和《民族区域自治法》第十条都规定各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
    尊重少数民族的风俗习惯的重要意义:
    (1)有利于保护各民族的平等权利和民主权利;
    (2)有利于维护民族团结;
    (3)有利于繁荣和发展民族文化。
    解析: 暂无解析