参考答案和解析
正确答案: 一是发展较快。
二是重视技术职业教育。
三是私人办学比重大。
更多“台湾教育总的发展特点是什么?”相关问题
  • 第1题:

    幼儿各年龄段的发展特点及家教特点是什么?


    正确答案: ①、一岁左右幼儿的发展特点及家教特点:发展特点:语言开始萌芽;学习独立行走;手眼协调能力有所发展;有多种情感表现。家教特点:培养语言能力;培养运动能力;培养认知能力;关注安全问题。
    ②、2—3岁幼儿发展特点及家教特点:发展特点:语言得到发展;思维能力得到发展;自我意识得到发展;情绪情感的体验突出了社会性的发展。家教特点:要培养幼儿生活自理能力和良好的习惯;要培养儿童优良的个性;正确对待儿童的逆反期。
    ③、5—6岁儿童入学时的发展特点及家教特点。发展特点:语言能力得到更大发展;抽象思维能力得到发展;个性初步形成。家教特点:组织和指导儿童开展各种游戏活动;提供条件多参加各种活动;培养儿童求知探索精神;培养儿童的生活自理能力;创造和谐健康的家庭氛围。

  • 第2题:

    台湾教育的发展经历了哪四个阶段?


    正确答案: (1)20世纪50年代初至60年代中期,为普及教育时期。
    (2)60年代中期至70年代末期,为全面发展时期。
    (3)80年代至90年代中期,为完善提高时期。
    (4)90年代以后,为教育改革时期。

  • 第3题:

    中国气温分布总的特点是什么?


    正确答案:北冷南热

  • 第4题:

    简述高中生抽象逻辑思维发展的总特点。


    正确答案: 进入高中阶段后,学生的抽象逻辑思维则属于理论型,高中生已能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导,能以理论作指导去分析、解决各种问题。高中生抽象逻辑思维发展的总特点可概括为以下三个方面:
    (1)高中生的抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性;
    (2)形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展;
    (3)抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。

  • 第5题:

    领导理论发展的三大阶段是什么?研究的主要特点是什么?


    正确答案: 领导理论发展可以分为特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。
    特质论阶段:主要研究身体特征、个性特征和智力特征。行为论阶段:主要研究领导方式、领导作用和领导方法,主要特点有
    ①各种理论对领导行为的类型划分大同小异,用两维度的方法避免了领导理论研究中趋于极端的方式;
    ②在指导思想上有很大变化,从天赋论向后天培养论转变;
    ③推动了领导问题的定量研究。
    权变论阶段:这个理论认为领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,还取决于许多客观因素,如被领导者的特点、环境等。这是一种对领导理论的动态研究。

  • 第6题:

    我国矿产资源总的特点是什么?


    正确答案: (1)矿产资源总量大,人均占有量小。
    (2)种类齐全,但结构不太合理。
    (3)多数矿种一小、中型矿床为主,缺少大、超大型的矿床。
    (4)多种的矿种的贫矿多,富矿少。
    (5)伴生矿多,单一矿种少,综合利用程度低。
    (6)矿产的地域分布极不均衡。

  • 第7题:

    简述河北省电力公司“十二五”发展总的思路是什么。


    正确答案: 认真贯彻科学发展观,全面落实国家电网公司各项决策部署,深入推进“两个转变”。
    加快建设坚强智能电网,扎实构建“三集五大”体系,着力加强“三个建设”,对外积极争取政策,营造良好发展环境;对内强化精益管理,增强执行力和创新活力,提升电网发展质量和公司可持续发展能力,到2015年基本建成“一强三优”现代公司。

  • 第8题:

    问答题
    为什么认识要不断反复和无限发展?认识发展的总规律是什么?

    正确答案: 认识过程具有反复性。因为人们对复杂事物的认识,往往受到各种主观条件和客观条件的限制。从客观条件来看,在认识对象上,客观事物的本质和规律有一个展开和暴露过程;在认识手段上,社会历史条件和科学技术条件制约着人的认识。从主观条件来看,认识受到主体自身的知识水平、认识能力、实践经验以及立场、观点、方法的限制,甚至人的生理和心理因素也会影响到人的认识。因此,认识中发生错误是难免的,一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识,多次反复才能完成。
    认识是一个无限发展的过程。客观世界无限广大,事物本身无限发展,人们改造世界的社会实践也是无限发展的,因而,人类对客观世界的认识也就是无限发展的、永无止境的。
    综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复、无限发展,可以概括出认识辩证运动的总规律,这就是:实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,使认识在实践的基础上,由简单到复杂、由低级到高级、由不知到知、由知之甚少到知之甚多,日新月异、永无止境地发展。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    我国矿产资源总的特点是什么?

    正确答案: (1)矿产资源总量大,人均占有量小。
    (2)种类齐全,但结构不太合理。
    (3)多数矿种一小、中型矿床为主,缺少大、超大型的矿床。
    (4)多种的矿种的贫矿多,富矿少。
    (5)伴生矿多,单一矿种少,综合利用程度低。
    (6)矿产的地域分布极不均衡。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    2009年底,台湾教育主管部门公布台湾承认学历的大陆高校有多少所?具体的高校是哪些?


    正确答案: 41所。名单:北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央民族大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京体育大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科技大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学。

  • 第11题:

    为什么认识要不断反复和无限发展?认识发展的总规律是什么?


    正确答案: 认识过程具有反复性。因为人们对复杂事物的认识,往往受到各种主观条件和客观条件的限制。从客观条件来看,在认识对象上,客观事物的本质和规律有一个展开和暴露过程;在认识手段上,社会历史条件和科学技术条件制约着人的认识。从主观条件来看,认识受到主体自身的知识水平、认识能力、实践经验以及立场、观点、方法的限制,甚至人的生理和心理因素也会影响到人的认识。因此,认识中发生错误是难免的,一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识,多次反复才能完成。
    认识是一个无限发展的过程。客观世界无限广大,事物本身无限发展,人们改造世界的社会实践也是无限发展的,因而,人类对客观世界的认识也就是无限发展的、永无止境的。
    综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复、无限发展,可以概括出认识辩证运动的总规律,这就是:实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,使认识在实践的基础上,由简单到复杂、由低级到高级、由不知到知、由知之甚少到知之甚多,日新月异、永无止境地发展。

  • 第12题:

    儿童发展的特点是什么?


    正确答案: 儿童的身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的差异性。

  • 第13题:

    复混肥料特点是什么?复混肥料发展动向是什么?


    正确答案: 1.复肥料的优缺点与单质肥料相比复混肥料有许多优点:
    (1)复混肥料所含养分种类多、含量高、副成分少。
    (2)改进理化性质。复混肥料一般都经过造粒,有的还涂有疏水层,吸湿性小,不易吸湿结快。便于贮存和施用。复混肥料适合于机械化施肥,也便于人工撒施。
    (3)节约包装、贮运和施肥费用。
    (4)配比多样化,有利于针对性的选择和施用掺合复混肥料(BB肥)可根据土壤养分特点和作物营养特性,依生产要求拟订配方配制而成,产品的配比多样化。
    缺点主要为:
    (1)化成复合肥料养分种类、比例固定,不能满足不同土壤和不同作物的需要。
    (2)难于满足施肥技术的要求。
    2.复肥料的发展动向:
    复混肥料,特别是高浓度复混肥料是近代化肥发展的主要方向。
    流体复混肥料(可分为液体复混肥料和悬浮复混肥料)养分有效性较高,养分易被作物吸收利用;
    加之生产流体复混肥料,可省略干燥、造粒等工序,能耗低,生产设备简单,投资省;
    可通过管道运输,贮运、装卸和施用比较方便、节省劳力;
    许多流体复混肥料还可与农药混合一起施用。

  • 第14题:

    为什么文人画在元代极为兴盛?元代画坛总的特点是什么?


    正确答案:原因:“尚意”的文入画的兴盛,来自两方面的原因,一是社会生活的变化,一是艺术自身的演变发展规律。元蒙政权的建立及其实
    行的民族歧视政策,使不少受儒家化熏陶出来的,被视为“正统”的汉族知识分子,在心理上产生了强烈的变化。他们为了保持气节,不仕元蒙,不甘为“野蛮人”的臣民,往往隐迹山林或托名“道士”,或以“处士”终生,将思想感情寄托于绘画,寄托于笔墨之中,遣兴逸情,抒发胸臆。即便是少数在统治者笼络之下人世的文人,也因不被重用,而以诗文书画聊度岁月。正是在这种特点的背景下,文人们的自觉或不自觉的参与,元代画风背离了宋代院体式艺术的准绳,另外,宋代绘画的主流是以严谨、规范、重形,在对客体的整体或局部的客观描绘中求意境的院体画。当一种画风发展到极盛时,人们自然要设法从对立面寻求新的开拓,建立新的审美风范。在宋代已建立起来的与院体画相对应的“文人画”系统,因元人的推波助澜,遂成一股巨大的浪潮。
    特点:
    ㈠文人画在元代才臻于成熟。
    ㈡在文人花鸟画、山水画的映照下,元代卷轴人物画坛似乎暗然失色,而出自于民间画工之手的宗教人物壁画,却大放异彩。
    ㈢元代的工艺美术,同宋代相比,也有不少新的特点。元代统治者的爱好与宋代不同,加之当时国际交往扩大,顾主也不同于以前,新的需要,带来了新的变化。
    瓷器里的青花、釉里红,织绣中的纳石安等.都取得了新成就。漆器、铸银,玉器等生产都有较大的发展。㈣建筑方面,由于元代各民族和国际间文化的融合和交往,给传统建筑艺术与技术增加了若干新因素。㈤元代的书法,一如绘画,一反宋代书风,其中以赵孟畹某删臀畲蟆W苤,元代开创了新一代的美术风气。

  • 第15题:

    面试的特点和发展趋势是什么?


    正确答案: 特点:(1)以谈话和观察为主要工具。
    (2)面试是一个双向沟通的过程。
    (3)面试具有明确的目的性。
    (4)面试是按照预先设计的程序进行的。
    (5)面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的。
    发展趋势:(1)面试形式丰富多样。
    (2)结构化面试成为面试的主流。
    (3)提问的弹性化:思路可以定好,但展开可以自然放开,前后自然衔接。
    (4)面试测评的内容不仅包括知识和仪表,还包括思维能力、反应能力、心理成熟度、求职动机和进取精神。
    (5)面试考官的专业化。
    (6)面试的理论和方法不断发展。

  • 第16题:

    中国人饮食口味总的特点是什么?


    正确答案: 南甜、北咸、东辣、西酸。

  • 第17题:

    判断题
    台北孔庙的建立标志着儒学正式进入了台湾,成为台湾教育发展史上的一个重要里程碑。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    台南孔庙落成于明永历二十年(1666年),是全台湾建成的第一座孔庙,也是郑成功收复台湾后在台湾建立的第一所高等学府,有“全台首学”之称。台南孔庙的建立标志着儒学正式进入了台湾,成为台湾教育发展史上的一个重要里程碑。

  • 第18题:

    问答题
    船体的总纵弯曲的受力特点是什么?

    正确答案: 在同一横剖面上离中性面越远,其受力越大,即上甲板和船底比下甲板受力大,舷侧外板中靠近上甲板和底部的列版要比其他舷侧外板受力大。船长方向,穿中部受力大,并向首尾逐渐减小到零。因此船体总纵弯曲时受拉压应力最大处是船中部的上甲板和底部。
    解析: 暂无解析