参考答案和解析
正确答案: (1)减小或消除振动源的激力(减小扰动)。包括改善机器内部平衡,改进和提高制造质量,减小外载荷的变化幅值,对薄壁结构采取必要的阻尼措施等。
(2)防止或减小设备、结构对振动的响应(防止共振)。包括改变振动系统的固有频率和扰动频率,装设辅助性的质量弹簧系统,增加阻尼以增加能量逸散降低共振振幅等。
(3)减小或隔离振动的传递(采取隔振措施)。
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  • 第1题:

    试述控制无关变量的方法。
    控制无关变量的方法,主要有三种:
    (1)消除法。消除法是通过采取一定措施,将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是控制无关变量的理想方法和基本方法。消除无关变量的方法多种多样,根据无关变量产生原因的不同而有所不同。
    (2)恒定法。恒定法就是采取一定措施,使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不变。它也是控制无关变量的基本方法。
    (3)平衡法。平衡法就是对某些不能被消除,又不能或不便被恒定的无关变量,通过采取某些综合平衡的措施或方式,使其影响通过平衡而抵消,达到控制它们的方法。平衡法主要采用对比组方法和循环法。

  • 第2题:

    什么是触头的有害振动和无害振动,如何减小触头的机械振动?


    正确答案: 在触头振动过程中,如果碰撞后触头不会分离,这样的振动不会产生电弧,对触头无害,因而称之为无害振动。反之,碰撞后动静触头分离,形成断开电路的气隙,在触头间产生电弧,严重影响触头寿命,故称之为有害振动。
    减小触头振动有如下几种方法:
    (1)使触头具有一定的初压力;
    (2)降低动触头的闭合速度,以减小碰撞动能;
    (3)减小动触头的质量,以减小碰撞动能,从而减小触头的振幅;
    (4)对于电磁式电器,减小衔铁和静铁芯碰撞时引起的磁系统的振动,以减小触头的二次振动。

  • 第3题:

    试述在热处理过程中减小工件畸变的方法有哪些?


    正确答案:1)选择合理的装炉方式:对于细长工件应该垂直放立或吊挂,不可平放,尤其不能悬空支撑平放或斜放。对于形状复杂的工件,可以设计淬火夹具随工件进炉,减小工件的自重影响。
    2>合理的选择加热温度和保温时间:在保证淬硬的前提下.一般应尽量选择低一些的淬火温度和保韫时间,减小工件的热应力和相变应力。
    3)合理的进行加热i对于形状复杂、要求严格的工件,尤其是高合金钢,如果加热速度过快,温度不均匀,引起的热应力必然A使T件产生变彤。因此,尽可能做到加热均匀,减少加热时的热应力。对于大截面、高合金钢、形状复杂、变形要求高的工件,一般都应经过预热,或控制加热速度。
    4)选择合理的冷却方式和冷却介质:工件淬火冷却时,应该根据不同的情况,选择不同的冷却速度和冷却方式。对于细长件、薄片件.可以采用预冷的方式减小变形。对于形状复杂的工件可以采用分级淬火或等温淬火,既可以减小工件的变形,也可以减小工件开裂的倾向。
    在保证工件工艺要求的前提下,尽可能选择冷却能力缓和的淬火介质。可以油淬的,就不要用水淬。
    5)进行正确的淬火操作:正确的淬火操作是减小淬火变形的有效方法。对于长轴类工件要垂直人水,上F’移动。厚薄不均的工件,要使厚的部位先淬A。薄片件要侧向淬A。薄壁的圆环工件耍轴向垂直淬人。工件的薄刃或尖角处町以先预冷再淬。总之,要尽量使工件各处的冷却速度均匀一致。

  • 第4题:

    润滑油对机件缓冲,减小机械振动的作用叫()作用。


    正确答案:减振

  • 第5题:

    试述电空制动控制器在运转位,均衡风缸及制动管压力上升缓慢的原因及处理方法?


    正确答案: 原因:⑴中继阀主膜板破损⑵重联电空阀259卡住不释放或下阀口漏泄
    处理:⑴电空制动控制器手柄置制动位,制动管减压缓慢,拆检中继阀运行中则用手动放风阀121施行减压⑵转空气位操纵则将153置空气位后正常,则为259故障,用空气位操纵,维持运行

  • 第6题:

    机械振动常见的振动故障及处理方法?


    正确答案: 常见振动故障:
    (1) 转动部分(像风机的转子叶片结皮等)或往复运动部分失去平衡。
    (2) 轴承过渡磨损或润滑不良。
    (3) 设备驱动部分与被驱动部分的连接不好(联轴器不同心等)。
    (4) 设备的地脚螺栓或其他固定螺栓松动。
    (5) 设备内部进去异物(像原料磨进去铁器等)或构造不够坚固。
    处理方法:
    (1)  若是地脚螺栓或固定螺栓松动,立即将其进行紧固,同时将其
    它的螺栓检查紧固一遍
    (2)  若是风机叶片结皮,则需要停机对叶片进行清扫。
    (3)  巡检工和操作工处理不了的问题要及时告知设备维修人员,
    不得满而不报。
    (4)  轴承磨损或损坏:由维修人员对设备进行解体,调整轴承间
    隙或更换轴承。
    (5) 齿轮磨损造成传动不均匀:修理或更换齿轮。
    (6) 皮带或链条的磨损或故障:调整或更换。
    (7) 机架故障(如壳体破裂、机架松动等):查出故障的位置,
    重新修正或更换。
    (8) 装配或基础不稳固:对设备重新装配或连接,对设备基础或
    地脚螺栓进行重新加固或紧固。
    (9) 受临近设备振动的影响:立即将相邻设备停下来进行检查和
    处理。
    (10)设备的良好润滑是保证设备正常运转的前提。

  • 第7题:

    试述金属应变片产生温度误差的原因及减小或补偿温度误差的方法是什么?


    正确答案: 电阻应变片产生温度误差的原因:
    1)敏感栅金属丝电阻本身随温度发生变化
    2)试件材料和电阻丝材料的线膨胀系数的影响
    电阻应变片的温度补偿方法:通常有线路补偿法和应变片自补偿两大类。①电桥补偿是最常用的且效果较好的线路补偿法。电桥补偿法简单易行,而且能在较大的温度范围内补偿,但上面的四个条件不一满足,尤其是两个应变片很难处于同一温度场。②应变片的自补偿法是利用自身具有温度补偿作用的应变片。

  • 第8题:

    试述机械振动中能量转换的规律。


    正确答案: ⑴弹簧振子和单摆表明,振动过程也是动能和势能交替转换的过程,当振动物体偏离平衡位置时,回复力做负功,把动能转换成势能;当振动物体靠向平衡位置时,回复力做正功,把势能转换成动能。在平衡位置,动能最大,势能最小;位移最大时,动能为零,势能最大。
    ⑵如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和势能的相互转化时,机械能的总量保持不便,叫机械能守恒定律。

  • 第9题:

    问答题
    试述厂房控制网的放样方法及精度要求?

    正确答案: 根据建筑方格网测量出一条含有主轴线控制桩的长边作为基线,其丈量精度不低于1/14000,在基线两端,用归化法放样厂房的两条短边,随后放样出轴线,控制桩,放样完毕,对网的边长和角度进行全面校核,检核测量允许误差,角度为±20″,边长为1/10000。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    机械振动常见的振动故障及处理方法?

    正确答案: 常见振动故障:
    (1)转动部分(像风机的转子叶片结皮等)或往复运动部分失去平衡。
    (2)轴承过渡磨损或润滑不良。
    (3)设备驱动部分与被驱动部分的连接不好(联轴器不同心等)。
    (4)设备的地脚螺栓或其他固定螺栓松动。
    (5)设备内部进去异物(像原料磨进去铁器等)或构造不够坚固。处理方法:
    (1)若是地脚螺栓或固定螺栓松动,立即将其进行紧固,同时将其
    它的螺栓检查紧固一遍
    (2)若是风机叶片结皮,则需要停机对叶片进行清扫。
    (3)巡检工和操作工处理不了的问题要及时告知设备维修人员,
    不得满而不报。
    (4)轴承磨损或损坏:由维修人员对设备进行解体,调整轴承间
    隙或更换轴承。
    (5)齿轮磨损造成传动不均匀:修理或更换齿轮。
    (6)皮带或链条的磨损或故障:调整或更换。
    (7)机架故障(如壳体破裂、机架松动等):查出故障的位置,
    重新修正或更换。
    (8)装配或基础不稳固:对设备重新装配或连接,对设备基础或
    地脚螺栓进行重新加固或紧固。
    (9)受临近设备振动的影响:立即将相邻设备停下来进行检查和
    处理。
    (10)设备的良好润滑是保证设备正常运转的前提。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述电空制动控制器在运转位,均衡风缸及制动管压力上升缓慢的原因及处理方法?

    正确答案: 原因:⑴中继阀主膜板破损⑵重联电空阀259卡住不释放或下阀口漏泄
    处理:⑴电空制动控制器手柄置制动位,制动管减压缓慢,拆检中继阀运行中则用手动放风阀121施行减压⑵转空气位操纵则将153置空气位后正常,则为259故障,用空气位操纵,维持运行
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述二噁英物质生成的可能途径及控制二噁英物质所采用的方法。

    正确答案: 二噁英类物质生成的可能途径主要有三种:
    第一,生活垃圾中可能含有微量二噁英物质或其前躯体物质,当焚烧不完全时进入焚烧烟气。
    第二,在垃圾焚烧过程中,一些二噁英类物质的前躯体物质可能会反应生成二噁英类物质,焚烧不完全时进入烟气。
    第三,炉外生成二噁英类物质
    控制二噁英类物质可采用的三种措施:
    (1)严格控制焚烧炉燃烧室温度和固体废物、烟气的停留时间,确保固体废物及烟气中有机气体的有效毁灭率。
    (2)减少烟气在200~500℃温度段的停留时间,避免或减少二噁英类物质的炉外生成。
    (3)对烟气进行有效地净化处理,以去除可能存在的微量二噁英类物质。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。


    正确答案: (1)评价主体:评价者自身的因素是影响评价效果的重要因素,主要体现在三个方面:
    ①评价者自身的业务水平;
    ②评价者的工作态度;
    ③评价者面对不同的学生能否坚持公正、客观的评价原则。控制的方法包括慎重选择评价者和统一评价标准。
    (2)学生:影响临床护理能力评价的另一个重要因素是学生的焦虑水平。因此,在临床护理技能操作考核中注意学生情绪的控制非常重要。以下措施可以减少学生的紧张心理:
    ①在考核前让学生对考核内容有充分的准备;
    ②考核前和考核中让学生有稳定情绪的机会;
    ③考核中适当予以鼓励,增强学生自信。
    (3)考核方法的选择:不同的考核方法其客观性、有效性和可靠性不一样,在考核中要根据各种方法的优缺点合理选用考核方法,扬长避短,并注重多方位、多时段、多种评价方法的综合。

  • 第14题:

    试述减小表面粗糙度的方法。


    正确答案: (1)减小主偏角和副偏角,增大刀尖圆弧半径,减小进给量以降低残留面积高度。
    (2)减小前后刀面的表面粗糙度经常保持刀具锋利。
    (3)选用正值的刃倾角车刀使切屑排向工件待加工表面。并采用断屑或卷屑措施以防止切屑拉毛工件。
    (4)防止和消除切削时产生震动。

  • 第15题:

    评定旋转机械振动的方法有()、()


    正确答案:轴承振动;轴振动

  • 第16题:

    试述电空制动控制器在紧急位,制动管不排风的原因及处理方法?


    正确答案: 原因:
    (1)管路系统中,117塞门或118塞子门关闭;
    (2)电动放风阀94的皮碗破;
    (3)804线无电或紧急电空阀94YV故障。
    处理:
    (1)检查塞门117或118,恢复开放位;
    (2)在紧急制动位可听到大的排风声,总风压力下降,但制动管压力未见下降,可更换放风阀皮碗;
    (3)检查紧急电空阀94YV接线,运行中需紧急停车时可使用手动放风塞门121。

  • 第17题:

    试述电空制动控制器在紧急制动位,制动管不排风的原因及处理方法?


    正确答案: 原因:⑴管路系统中,117塞门或158塞门关闭⑵电动放风阀94的橡胶膜板破⑶804线无电或紧急电空阀392故障
    处理:⑴检查塞门117或158,恢复开放位⑵常用减压后置紧急位能起非常可更换放风阀橡胶膜板⑶提手柄能跳主断路器时检查紧急电空阀392接线,运行中需紧急停车时可使用手动放风塞门121

  • 第18题:

    试述消除和减小铸造应力的方法有哪些?


    正确答案: 使铸件壁厚尽可能均匀,同时凝固,时效处理,提高铸型的退让性。

  • 第19题:

    控制金属的凝固过程获得细晶组织的手段有()。

    • A、加入形核剂
    • B、减小液相过冷度
    • C、增大液相过冷度
    • D、增加保温时间
    • E、施加机械振动

    正确答案:A,C,E

  • 第20题:

    多选题
    控制金属的凝固过程获得细晶组织的手段有()。
    A

    加入形核剂

    B

    减小液相过冷度

    C

    增大液相过冷度

    D

    增加保温时间

    E

    施加机械振动


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述消除和减小铸造应力的方法有哪些?

    正确答案: 使铸件壁厚尽可能均匀,同时凝固,时效处理,提高铸型的退让性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    噪声的传播途径控制手段中,通过降低机械振动减小噪声属于()。
    A

    吸声

    B

    隔声

    C

    消声

    D

    减振降噪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。

    正确答案: (1)评价主体:评价者自身的因素是影响评价效果的重要因素,主要体现在三个方面:
    ①评价者自身的业务水平;
    ②评价者的工作态度;
    ③评价者面对不同的学生能否坚持公正、客观的评价原则。控制的方法包括慎重选择评价者和统一评价标准。
    (2)学生:影响临床护理能力评价的另一个重要因素是学生的焦虑水平。因此,在临床护理技能操作考核中注意学生情绪的控制非常重要。以下措施可以减少学生的紧张心理:
    ①在考核前让学生对考核内容有充分的准备;
    ②考核前和考核中让学生有稳定情绪的机会;
    ③考核中适当予以鼓励,增强学生自信。
    (3)考核方法的选择:不同的考核方法其客观性、有效性和可靠性不一样,在考核中要根据各种方法的优缺点合理选用考核方法,扬长避短,并注重多方位、多时段、多种评价方法的综合。
    解析: 暂无解析