强化处室对要素的推动力,将工艺安全管理要素与职能处室职责结合,由处室负责要素的推行,在年度审核中,此要素基层部门的平均得分占处室的要素得分的()权重。A、40%B、80%C、50%D、25%

题目

强化处室对要素的推动力,将工艺安全管理要素与职能处室职责结合,由处室负责要素的推行,在年度审核中,此要素基层部门的平均得分占处室的要素得分的()权重。

  • A、40%
  • B、80%
  • C、50%
  • D、25%

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  • 第1题:

    某单位有2个处室,甲处室有12人,乙处室有20人。现在将甲处室最年轻的4人调入乙处室,则乙处室的平均年龄增加了1岁,甲处室的平均年龄增加了3岁。问在调动之前,两个处室的平均年龄相差多少岁?

    A.8
    B.12
    C.14
    D.15

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查基础计算中的平均数问题。
    第二步,设甲处室原来平均年龄为x岁,乙处室原来平均年龄为y岁。由于两个处室总年龄数交换前后相同,因此有12x+20y=8(x+3)+24(y+1),解得x-y=12,即两个处室交换之前平均年龄相差12岁。
    因此,选择B选项。

  • 第2题:

    医院主要的组织结构部门包括()

    • A、职能处室
    • B、临床科室
    • C、医技科室
    • D、心内科

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    工作中你需要做个总结,有关材料需要两个处室合作,可是你与两个处室之间有矛盾,你如何解决?


    正确答案:1、有矛盾是正常现象,正确对待。
    2、主动与两个处室负责这次总结的人员交流和沟通,不与其发生争执。
    3、提前完成我负责的这部分工作,并把完成情况与其他两处室负责人进行通报,征求他们的意见,并协商共同汇总的时间。
    4、如果以上办法都无效,就向主管领导汇报,由他们出面协调。

  • 第4题:

    灌区管理机构职能处室应本着什么原则建立?


    正确答案: 精干,实用,高效。

  • 第5题:

    搞个总结,有关材料需要2个处室合作,可那2个处室与你处有矛盾,如何解决?


    正确答案:首先,要明确这个总结一定是与两个处室共同合作下来完成,那么,对于上级要求的任务我们应认真地完成。
    由于种种原因两个单位有矛盾是正常现象,我要正确对待。为了良好的开展工作,首要的是化解与这两处室的矛盾。矛盾的出现肯定有它的原因,第一,我们要做一下自我分析,可以在我处内部召开小型会议,探讨该问题,让大家谈谈我们所存在的问题,以及解决的办法,最后选择出最佳的解决问题的办法。第二,在适当的时间适当的地点将2处室邀请来,派代表向他们承认自身的错误,恳请他们的谅解,希望日后能与他们和谐共事,融洽相处。第三,主动与另两个单位负责这次总结的工作人员进行交流、沟通,共同商讨总结的设计,尽快地将总结呈现出来。第四,以这次事情为契机,着力搞好处室内部以及处室之间的关系,最终构建一个和谐团结的工作氛围。

  • 第6题:

    未签订施工安全协议的施工计划申请,铁路局主管业务处室不予审核。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    外网的重大内容发布需要()批准.

    • A、业务处室同意
    • B、处室领导
    • C、分管领导
    • D、局领导

    正确答案:D

  • 第8题:

    对于转办初核报结果、交叉核查的信访举报件,问题线索管理处室(科室、岗位)应确定督办处室或责任人,负责()。

    • A、后续核查工作的督办
    • B、核查结果的审核
    • C、档案移交
    • D、档案整理

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    在秘书部门的横向结构中,直属处室的有哪些?


    正确答案: 办公室;秘书处;人事处;综合处;督查室.

  • 第10题:

    多选题
    对于转办初核报结果、交叉核查的信访举报件,问题线索管理处室(科室、岗位)应确定督办处室或责任人,负责()。
    A

    后续核查工作的督办

    B

    核查结果的审核

    C

    档案移交

    D

    档案整理


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    总行将在主要业务部门设立风险管理职能处室,牵头负责本业务条线风险管理,对风险管理部负责并报告。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在秘书部门的横向结构中,直属处室的有哪些?

    正确答案: 办公室;秘书处;人事处;综合处;督查室.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系。
    主要关系:与教育行政部门及其职能处室的关系,与教育科研部门的关系,与群众团体之间的关系,地方三级教育督导机构之间的关系等,其中教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系是影响和保证教育督导工作顺利进行的重要方面,必须理顺和正确处理。
    联系:就我国现行的教育行政体制而言,教育行政部门和教育督导机构都是人民政府领导下的教育行政管理的职能部门。其工作的终极目标是共通的,即根据国家的教育方针、政策、法规,维持教育工作的良性运作,推进教育的改革与发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务。其工作的对象是下级教育行政部门和学校。因此,教育督导机构与教育行政部门及其有关职能单位有着必然的联系。这就要求在履行职责过程中互相沟通,密切合作。
    区别:教育督导机构和教育行政各职能部门又是人民政府领导下的两个独立部门,在整个教育行政体系中具有不同的职责、任务,发挥着不同的功用。教育督导是教育行政管理体系中的监控部门,是行政管理过程中的检查反馈环节。其主要职责是对下级、学校贯彻执行国家的教育方针、政策、法规的情况,教育改革与发展的状况,进行监督、检查、评估、指导;对上进行参谋、反馈;不参与行政管理的日常工作和决策计划的执行。教育行政部门及其内部的职能单位是教育行政管理体系中的决策、执行部门,主要职责是根据所辖区域的实际,组织贯彻执行国家的有关的教育方针、政策、法规等,提供必要的教育设施、经费、人员,提供教育教学的专业指导,以维持教育的良性运转,推动教育工作的发展。在履行以上的职责时,教育行政部门要遵循教育管理过程的一般规律,即计划(决策)、实施(执行)、检查总结、反馈调整。就是说,在具体的行政行为过程中,除了计划和组织实施外,通常也进行为该部门的计划与实施服务的自我检查、自我反馈、自我调节的工作。因此说,教育督导机构与教育行政部门及其内部职能单位各有其职能范围,他们必须各司其职,各负其责,各尽所能。

  • 第14题:

    医院主要的组织结构部门不包括()

    • A、职能处室
    • B、临床科室
    • C、医技科室
    • D、心内科

    正确答案:D

  • 第15题:

    福建省公司各处室制定年度培训计划,除应针对本处室员工开展培训需求调查外,还应针对()开展培训需求调查分析。

    • A、其他处室
    • B、分公司对应业务部门员工
    • C、分公司
    • D、库站员工

    正确答案:B

  • 第16题:

    明确处室HSE职责分工为了促进各职能处室在HSE提升管理中的参与力度,利用()的方法,将HSE管理提升工作细化分解到各职能处室,定期对落实情况进行审核。

    • A、PDCA
    • B、RACI
    • C、HSE
    • D、JHA

    正确答案:B

  • 第17题:

    公安边防部队《关于减轻基层负担提高机关效能的决定》规定,对基层请示事项,属处室职责权限的当日答复。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    省局机关处室目标管理考核先进个人的比例是40%.


    正确答案:错误

  • 第19题:

    段管线内的施工,经局业务主管处室和设备主管处室()批准后实施

    • A、共同
    • B、相继
    • C、分别
    • D、协商

    正确答案:A

  • 第20题:

    对分办的信访举报件,问题线索管理处室(科室、岗位)应适时跟踪承办主体的办理情况。对于转办初核报结果、交叉核查的信访举报件,问题线索管理处室(科室、岗位)应确定督办处室或责任人,负责后续核查工作的督办、核查结果的审核。初步核实后需要立案的,督办处室或责任人应督促相关机构做好()。

    • A、立案查处
    • B、移送审理
    • C、责任追究
    • D、档案整理

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    问答题
    灌区管理机构职能处室应本着什么原则建立?

    正确答案: 精干,实用,高效。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系。

    正确答案: 主要关系:与教育行政部门及其职能处室的关系,与教育科研部门的关系,与群众团体之间的关系,地方三级教育督导机构之间的关系等,其中教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系是影响和保证教育督导工作顺利进行的重要方面,必须理顺和正确处理。
    联系:就我国现行的教育行政体制而言,教育行政部门和教育督导机构都是人民政府领导下的教育行政管理的职能部门。其工作的终极目标是共通的,即根据国家的教育方针、政策、法规,维持教育工作的良性运作,推进教育的改革与发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务。其工作的对象是下级教育行政部门和学校。因此,教育督导机构与教育行政部门及其有关职能单位有着必然的联系。这就要求在履行职责过程中互相沟通,密切合作。
    区别:教育督导机构和教育行政各职能部门又是人民政府领导下的两个独立部门,在整个教育行政体系中具有不同的职责、任务,发挥着不同的功用。教育督导是教育行政管理体系中的监控部门,是行政管理过程中的检查反馈环节。其主要职责是对下级、学校贯彻执行国家的教育方针、政策、法规的情况,教育改革与发展的状况,进行监督、检查、评估、指导;对上进行参谋、反馈;不参与行政管理的日常工作和决策计划的执行。教育行政部门及其内部的职能单位是教育行政管理体系中的决策、执行部门,主要职责是根据所辖区域的实际,组织贯彻执行国家的有关的教育方针、政策、法规等,提供必要的教育设施、经费、人员,提供教育教学的专业指导,以维持教育的良性运转,推动教育工作的发展。在履行以上的职责时,教育行政部门要遵循教育管理过程的一般规律,即计划(决策)、实施(执行)、检查总结、反馈调整。就是说,在具体的行政行为过程中,除了计划和组织实施外,通常也进行为该部门的计划与实施服务的自我检查、自我反馈、自我调节的工作。因此说,教育督导机构与教育行政部门及其内部职能单位各有其职能范围,他们必须各司其职,各负其责,各尽所能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    未签订施工安全协议的施工计划申请,铁路局主管业务处室不予审核。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析