在“一国两制”构想指导下，1999年回归祖国的是（）。A、英国侵占的香港B、葡萄牙侵占的香港C、英国侵占的澳门D、葡萄牙侵占的澳门

第1题：

第2题：

第3题：

邓小平的“一国两制”构想具有重大的现实意义和深远的历史意义。表现在（）

• A、“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场
• B、“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题
• C、“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流
• D、“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势
• E、“一国两制”构想从中国实际出发，尊重历史和现实，尽可能照顾各方利益，易于为各方所接受

正确答案:A,B,C,D,E

第4题：

1997年7月1日，香港回归祖国，标志着邓小平（）构想获得巨大成功。

• A、改革开放
• B、全方位外交
• C、“一国两制”

正确答案:C

第5题：

“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”我国成功实现这一情景的最主要原因是（）

• A、国际地位的提高
• B、综合国力的增强
• C、军事力量的强大
• D、“一国两制的伟大构想”

正确答案:B

第6题：

香港回归祖国，标志着“一国两制“构想获得巨大成功。

正确答案:正确

第7题：

“一国两制”构想实现的标志是（）。

• A、香港回归祖国
• B、中英双方《关于香港问题的联合声明》的签署
• C、香港、澳门相继回归祖国
• D、中葡双方《关于澳门问题的联合声明》的签署

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

“一国两制”的构想，最初是在解决（）问题时提出的。

• A、香港
• B、台湾
• C、澳门
• D、西藏

正确答案:B

第15题：

简述“一国两制”构想的形成过程。

正确答案: “一国两制”构想的形成和发展过程大体上经历了以下三个阶段：
“一国两制”构想初步形成的阶段。以1978年12月22日《中国共产党第十一届三中全会公报》和1979年1月1日全国人大常委会于中美建交当天发表的《告台湾同胞书》为标志。“一国两制”构想的成熟阶段。以1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和1982年9月24日邓小平对英国首相撒切尔夫人的谈话为标志。第三个阶段是对“一国两制”构想的进一步发展和法制化的阶段。

第16题：

实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？

正确答案: 邓小平同志于1983年6月26日提出；“一个国家，两种制度”就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。

第17题：

“一国两制”的构想是由谁提出的？

正确答案: 邓小平

第18题：

1997年7月1日，香港回归祖国标志着“一国两制”由科学构想变成现实。

正确答案:正确

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：