政府、社会、学校应当采取有效措施,解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难,并创造条件,保证()中的适龄女性儿童少年完成义务教育。
第1题:
《妇女权益保障法》规定,政府、社会、学校应当采取有效措施,创造条件,保证()中的适龄女性儿童完成义务教育。
A.贫困
B.留守
C.残疾
D.流动人口
第2题:
()应当采取有效措施,解决残疾儿童,少年就学存在的实际困难,帮助其完成义务教育。
A.政府、学校
B.社会、学校
C.政府、社会、学校
第3题:
政府、社会、学校应当采取有效措施,解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难,帮助其完成( )。
A、学前教育
B、初级中等教育
C、义务教育
第4题:
政府、社会、学校应当采取有效措施,解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难,并创造条件,保证()中的适龄女性儿童少年完成义务教育。
第5题:
政府、社会、学校应当采取有效措施,解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难,并创造条件,保证哪些适龄女性儿童少年完成义务教育?()
第6题:
“县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。”规定这一内容的法律是中华人民共和国()
第7题:
《妇女权益保障法》规定,政府、社会、学校应当采取有效措施,创造条件,保证()中的适龄女性儿童完成义务教育。
第8题:
和组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。()
第9题:
我国《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的(),各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。
第10题:
市级人民政府教育行政部门
县级人民政府
县级人民政府教育行政部门
乡镇人民政府
第11题:
第12题:
贫困
残疾
流动人口
失业人口
第13题:
政府、社会、学校应当采取有效措施,解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难,并创造条件,保证( )中的适龄女性儿童少年完成义务教育。
A、农村、贫困和流动人口
B、贫困、残疾和流动人口
C、困难、残疾和农村
第14题:
为加快普及并提高适龄残疾儿童少年义务教育水平,可采取()等形式对适龄重度肢体残疾、重度智力残疾、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年实施义务教育。
A、社区教育
B、送教上门
C、跨区域招生
D、建立专门学校
第15题:
政府、社会、学校应对确有就学困难的适龄女性儿童少年采取有效措施,保证她们修完( )的义务教育。
A.9年
B.国家规定年限
C.6年
D.当地规定年限
E.基本
第16题:
如何保障适龄女性儿童少年接受义务教育的权利?
第17题:
各级人民政府应当提供条件,()流动人口中的适龄女性儿童少年接受义务教育的权利。
第18题:
《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当根据残疾适龄儿童、少年的数量、分布状况和残疾类别等因素,按照()合理设置特殊教育学校(班),改善办学条件,提高办学水平,保障残疾适龄儿童、少年接受并完成义务教育。
第19题:
()应当采取有效措施,解决残疾儿童,少年就学存在的实际困难,帮助其完成义务教育。
第20题:
适龄儿童、少年的()应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
第21题:
农村、贫困和流动人口中的
贫困、残疾和流动人口中的
困难、残疾和农村的
第22题:
贫困
留守
残疾
流动人口
第23题:
国家标准
省定标准
地方标准
第24题:
学前教育
初级中等教育
义务教育