识别异常工况,深入调查,及时缓解并定期进行分析总结。这属于“培训质疑的态度”的核安全文化原则范畴。
第1题:
科学的培训工作过程是()。
第2题:
《年度培训需求调研及分析报告》,内容包括调研概述、调研内容、分析结论及()。
第3题:
根据营业厅职责分配,()了解并收集离网客户对公司的意见和建议,进行分析总结,并及时反馈给营业厅经理。
第4题:
下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是()
第5题:
对劳务培训收集上来的调查资料进行(),从中找出培训需求并对其进行总结。
第6题:
点检员对设备异常运行、故障、事故进行正确的分析判断,提出(),定期对设备进行倾向性分析的状态诊断,对设备存在问题提出改进建议及方案,及时做好记录。
第7题:
通信设备故障管理原则:坚持“如实登记、真实反映、及时汇报、()”十六字原则及干部职工同奖同罚原则。
第8题:
对培训需求调查信息进行分类、整理
对培训需求进行分析、总结
撰写培训需求分析报告
确定培训需求调查的内容
对培训需求进行考核
第9题:
对
错
第10题:
培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
第11题:
筛选
仔细分析
确认
查漏补缺
第12题:
对
错
第13题:
护理不良事件、明显的、可预防的并发症,异常事件及预警事件的报告应以()递呈并就所报告事件进行分析和趋势识别,做出总结回顾。
第14题:
根据客户需求,省、地(市)公司应对所辖范围内客户租用设备的运行情况进行(),并定期提供报告。
第15题:
科学的培训工作过程是()。
第16题:
分析与输出培训需求结果的内容有()
第17题:
工况状态识别就是区别工况状态时正常还是异常。
第18题:
总行及各分支机构应当建立重点可疑交易报告工作情况()机制,定期对识别、分析、报送工作进行监督,确保及时发现并补报漏报的重点可疑交易。
第19题:
工作日志应每周对一周工作进行总结、评估,并及时与团队经理就周工作记录数据进行业绩分析沟通。
第20题:
监测、识别、诊断和评价
识别、监督、评价和诊断
诊断、检测、识别和评判
辨别、诊断、监测和评价
第21题:
明确课程开发依据
制定工作计划
搜集相关信息
及时对工作过程进行分析和总结
第22题:
重点总结
定期总结
重点分析
定期分析
第23题:
对培训需求调查信息进行归类、整理
对培训需求进行分析、总结
撰写培训需求分析报告
整理培训需求的动机和愿望