为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。

题目

为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。

相似考题

1.()在婴儿时间的定向上起决定作用。A、生活制度B、生理发展C、心理发展D、思维出现

2.下面()表述是不正确的。A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点B。切忌把训练当做刺激和惩罚C.训练的方法要因势利导，循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步

3.下面()表述是不正确的。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

4.观察婴儿情绪变化要从()方面。A、情感信息和生理信息B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情D、婴儿的身体动作表现

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  • 第1题：

    婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ( )


    参考答案：×

  • 第2题：

    照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。

    A.采用婴儿感兴趣的烹调方式

    B.多做婴儿不喜欢的食物

    C.婴儿不喜欢的就不要做

    D.家长喜欢的都可以给婴儿做


    正确答案：A

  • 第3题：

    合理的生活制度能增进婴儿身心健康。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    通过（　）观察婴儿情绪变化。

    • A、婴儿的认知能力 
    • B、情感信息和生理信息 
    • C、婴儿的目光 
    • D、婴儿的面部表情

    正确答案:B

  • 第6题：

    科学、合理的生活日程制定的依据是（）。

    • A、婴幼儿生理、心理特点
    • B、活动内容和类型的搭配
    • C、家长的需要
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    合理的生活制度能增进婴儿身心健康。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。

    • A、婴儿的面部表情
    • B、婴儿的体重变化
    • C、情感信息和生理信息
    • D、婴儿的身体动作表现

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
    A

    大部分婴儿的特点与需要类似

    B

    婴儿的特点与需要相同

    C

    同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异

    D

    同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。
    A

    婴儿的认知能力

    B

    情感信息和生理信息

    C

    婴儿的目光

    D

    婴儿的面部表情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是（　）。
    A

    选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 

    B

    切忌把训练当作刺激或惩罚 

    C

    训练的方法要因势利导，循序渐进 

    D

    训练方法要严厉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。
    A

    采用婴儿感兴趣的烹调方式 

    B

    多做婴儿不喜欢的食物 

    C

    婴儿不喜欢的就不要做 

    D

    家长喜欢的都可以给婴儿做


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。

    A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

    B、切忌把训练当作刺激或惩罚

    C、训练的方法要因势利导，循序渐进

    D、训练方法要严厉


    参考答案：D

  • 第14题：

    下面()表述不正确的。

    A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点

    B.切忌把训练当做刺激和惩罚

    C.训练的方法要因势利导，循序渐进

    D.训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步


    正确答案：B

  • 第15题：

    婴儿的生活制度要充足的睡眠时间。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。

    • A、采用婴儿感兴趣的烹调方式 
    • B、多做婴儿不喜欢的食物 
    • C、婴儿不喜欢的就不要做 
    • D、家长喜欢的都可以给婴儿做

    正确答案:A

  • 第17题：

    制定生活制度要根据儿童各器官，系统活动的规律安排活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    婴儿的生活制度要充足的睡眠时间。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。

    • A、婴儿的认知能力
    • B、情感信息和生理信息
    • C、婴儿的目光
    • D、婴儿的面部表情

    正确答案:B

  • 第20题：

    为婴儿制定生活制度，要根据婴儿的生理特点


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    通过（　）观察婴儿情绪变化。
    A

    婴儿的认知能力 

    B

    情感信息和生理信息 

    C

    婴儿的目光 

    D

    婴儿的面部表情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科学、合理的生活日程制定的依据是（）。
    A

    婴幼儿生理、心理特点

    B

    活动内容和类型的搭配

    C

    家长的需要

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    为婴儿制定生活制度，要根据婴儿的生理特点
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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