关于幼儿教育意义的描述,不正确的是()。A、促进社会福利发展B、促进社会文化的发展C、促进幼儿体智德美的发D、促进幼儿计算能力的发展

题目

关于幼儿教育意义的描述,不正确的是()。

  • A、促进社会福利发展
  • B、促进社会文化的发展
  • C、促进幼儿体智德美的发
  • D、促进幼儿计算能力的发展

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  • 第1题:

    关于蛋氨酸循环的生理意义描述错误的是


    正确答案:D

  • 第2题:

    关于我国幼儿教育的描述,不正确的是( )

    A、基础教育
    B、启蒙教育

    C、义务教育
    D、实施全面发展的教育


    答案:C
    解析:
    幼儿教育不属于义务教育,义务教育具有强制性。

  • 第3题:

    下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是(  )。

    A.促进生长发育,提高身体素质
    B.开发智力,促进知识的积累
    C.发展个性,促进人格的健康发展
    D.培育美感,促进想象力、创造力的发展

    答案:B
    解析:
    幼儿教育能促进幼儿生长发育,提高身体素质;开发大脑潜力,促进智力发展;发展个性,促进人格的健康发展;培育美感,促进想象力、创造力的发展。积累知识不是幼儿教育的主要工作,因此本题的正确答案为B。

  • 第4题:

    选择描述不正确的一项()。

    • A、婴儿是指0—3岁的孩子
    • B、幼儿是指3—6岁的孩子,
    • C、幼儿园是对处于3—6岁年龄阶段的学习者进行教育的机构
    • D、幼儿教育学是一门研究3—6岁幼儿教育规律的科学

    正确答案:D

  • 第5题:

    幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

    • A、描述
    • B、解释
    • C、预测
    • D、控制
    • E、指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    关于卢梭教育思想的描述,不正确的是

    • A、提出了行动教育研究 
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:A

  • 第7题:

    关于幼儿教育下面哪种说法是正确的()。

    • A、原始社会没有幼儿教育
    • B、幼儿教育是在1840年发展而来的
    • C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
    • D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是( )。

    • A、促进生长发育,提高身体素质
    • B、开发智力,促进知识的积累
    • C、发展个性,促进人格的健康发展
    • D、培育美感,促进想象力、创造力的发展

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    关于卢梭教育思想的描述,不正确的是
    A

    提出了行动教育研究 

    B

    强调幼儿教育应当遵循自然的原则 

    C

    认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 

    D

    提倡自然后果法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于幼儿教育的性质描述错误的是()
    A

    义务性

    B

    启蒙性

    C

    公益性

    D

    先导性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述幼儿教育的意义。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    幼儿教育有什么意义?谈谈你打算如何学习幼儿教育学。

    正确答案: 5岁前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展,幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期;有利于人的认知发展,幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力,幼儿期是个体心理多方面发展的关键期;有利于教育事业发展;有利于家庭生活的和谐幸福。
    如何学习幼儿教育学:首先,钻研教材,作好课堂学习笔记;其次,广泛阅读,善于积累,善于反思,做到“举一反三”“闻一知十”;利用“情境学习法”学习教育理论,积极参加小组讨论,大胆表达自己的观点。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于幼儿教育性质的描述错误的是( )。

    A.义务性
    B.启蒙性
    C.公益性
    D.先导性

    答案:A
    解析:
    义务性是义务教育阶段教育的性质,不属于幼儿教育的性质。

  • 第14题:

    关于我国幼儿教育的描述,不正确的是( )
    A.基础教育 B.启蒙教育
    C.义务教育 D.实施全面发展的教育


    答案:C
    解析:
    幼儿教育不属于义务教育,义务教育具有强制性。

  • 第15题:

    幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。

    • A、描述
    • B、解释
    • C、预测
    • D、控制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    关于幼儿教育的性质描述错误的是()

    • A、义务性
    • B、启蒙性
    • C、公益性
    • D、先导性

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列关于幼儿教育的说法正确的是()。

    • A、幼儿教育以教为主
    • B、幼儿教育属于义务教育
    • C、幼儿教育以游戏为主
    • D、幼儿园课程以分科课程为主

    正确答案:C

  • 第18题:

    幼儿教育有什么意义?谈谈你打算如何学习幼儿教育学。


    正确答案:5岁前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展,幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期;有利于人的认知发展,幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力,幼儿期是个体心理多方面发展的关键期;有利于教育事业发展;有利于家庭生活的和谐幸福。
    如何学习幼儿教育学:首先,钻研教材,作好课堂学习笔记;其次,广泛阅读,善于积累,善于反思,做到“举一反三”“闻一知十”;利用“情境学习法”学习教育理论,积极参加小组讨论,大胆表达自己的观点。

  • 第19题:

    幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    简述幼儿教育的主要意义。


    正确答案: 幼儿教育的意义不仅表现在对个体的成长发展上,也表现在对整个社会的价值方面:
    (1)促进生长发育,提高身体素质。
    (2)开发大脑潜力,促进智力发 展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力,充分发展智力,具有特别重要的意义。
    (3)发展个性,促进人格的健康发展。
    (4)培育美感, 促进想象力、创造性的发展。

  • 第21题:

    判断题
    幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于幼儿教育意义的描述,不正确的是()。
    A

    促进社会福利发展

    B

    促进社会文化的发展

    C

    促进幼儿体智德美的发

    D

    促进幼儿计算能力的发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述幼儿教育的主要意义。

    正确答案: 幼儿教育的意义不仅表现在对个体的成长发展上,也表现在对整个社会的价值方面:
    (1)促进生长发育,提高身体素质。
    (2)开发大脑潜力,促进智力发 展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力,充分发展智力,具有特别重要的意义。
    (3)发展个性,促进人格的健康发展。
    (4)培育美感, 促进想象力、创造性的发展。
    解析: 暂无解析