燃烧生成物中的NOx主要有两条产生途径：一是燃（），另一途径是助燃空气中的氮与氧在高温下反应生成NOx。
题目
燃烧生成物中的NOx主要有两条产生途径：一是燃（），另一途径是助燃空气中的氮与氧在高温下反应生成NOx。
相似考题
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第1题：
蛋白质降解主要通过两条途径：一是（），二是（）。
正确答案:溶酶体；UPP -
第2题：
目前，NOx的控制主要有燃烧前处理、燃烧方式的改进及燃烧后处理等 3 种途径，但燃烧前烟气脱氮技术是控制NOx排放的重要方法，大部分烟气中的NOx都是通过该法进行处理。
正确答案:错误 -
第3题：
在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
正确答案:器官发生途径 -
第4题：
下列关于燃烧污染物的生成机理说法错误的是（）。
- A、固体燃料燃烧所产生的烟尘主要来自燃料所含的灰分
- B、液体燃料的灰分含量很少，一般为0.1％～0.4％
- C、固体燃料煤中的硫以有机硫和无机硫形态存在，还有极少量的单质硫
- D、燃料燃烧时NOx产生的途径之一是燃烧时空气中的氮在较低温度下被氧化而生成氮氧化物，称为温度型NOx
正确答案:D -
第5题：
商业银行主要通过以下两条途径产生：一是（），二是（）。
正确答案:从旧式高利贷银行转变过来、以股份制公司形式组建而成 -
第6题：
由货币危机导致银行危机的途径有两条：一是（），二是（）。
正确答案:国际储备大量流失，货币贬值 -
第7题：
从理论上说，银行保持流动性的途径主要有两条：一是（）；另一条途径就是（）。
正确答案:“存储”流动性；“购买”流动性 -
第8题：
从总体上全面地掌握各类检索工具，主要有两条途径，一是从类型入手，二是从（）入手。
- A、专题
- B、问题
- C、检索方法
- D、内容
正确答案:B -
第9题：
填空题掌握概念的两条途径是：一是在（）；另一条途径是通过课堂教学（也包括个人自学），即在课堂教学过程中掌握概念的内涵和外延。正确答案： 日常生活中通过辨别学习与积累经验解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题从理论上说，银行保持流动性的途径主要有两条：一是（）；另一条途径就是（）。正确答案： “存储”流动性,“购买”流动性解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题蛋白质降解主要通过两条途径：一是（），二是（）。正确答案： 溶酶体,UPP解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。正确答案： 器官发生途径解析： 暂无解析 -
第13题：
韧皮部卸出的途径有两条：一条是（）途径，另一条是（）途径。
正确答案:共质体、质外体 -
第14题：
掌握概念的两条途径是：一是在（）；另一条途径是通过课堂教学（也包括个人自学），即在课堂教学过程中掌握概念的内涵和外延。
正确答案:日常生活中通过辨别学习与积累经验 -
第15题：
目前CO2同化主要有（）和（）两条途径。
正确答案: C3途径，C4途径 -
第16题：
防止和减轻低温腐蚀的途径有两条：一是（），二是（）
正确答案:尽量设法减少钿气中的SO3，以降低烟气的露点和减少硫酸的凝结量，使腐蚀减轻；提高空气预热器冷端的壁温，使之在高于烟气露点下运行 -
第17题：
灵感的来源有两条途径：一是（），另一条是（）。
正确答案:神灵凭附；灵魂回忆 -
第18题：
对班集体进行管理主要通过两条途径，一是直接的方式，一是间接的方式。
正确答案:正确 -
第19题：
脱落酸生物合成的途径主要有两条：（）途径和（）途径。前者为合成ABA的直接途径，后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中，主要以（）途径合成ABA。
正确答案:类萜，类胡萝卜素，间接 -
第20题：
填空题商业银行主要通过以下两条途径产生：一是（），二是（）。正确答案： 从旧式高利贷银行转变过来、以股份制公司形式组建而成解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题脱落酸生物合成的途径主要有两条：（）途径和（）途径。前者为合成ABA的直接途径，后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中，主要以（）途径合成ABA。正确答案： 类萜，类胡萝卜素，间接解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题灵感的来源有两条途径：一是（），另一条是（）。正确答案： 神灵凭附,灵魂回忆解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题韧皮部卸出的途径有两条：一条是（）途径，另一条是（）途径。正确答案： 共质体、质外体解析： 暂无解析