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教师教育考试
教师职业难以成为“完全专业”,原因在于()。A、对教师专业知识结构的规定比较抽象,难以确定B、教师准入门槛过低C、教师教学活动充满个性和创造性D、对教师行为方式的道德要求和原则比较抽象E、教师职前培养质量较低
教师职业难以成为“完全专业”,原因在于()。A、对教师专业知识结构的规定比较抽象,难以确定B、教师准入门槛过低C、教师教学活动充满个性和创造性D、对教师行为方式的道德要求和原则比较抽象E、教师职前培养质量较低
题目
教师职业难以成为“完全专业”,原因在于()。
A、对教师专业知识结构的规定比较抽象,难以确定
B、教师准入门槛过低
C、教师教学活动充满个性和创造性
D、对教师行为方式的道德要求和原则比较抽象
E、教师职前培养质量较低
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