下面属于负面暗示的是（）。A、你是个善于倾听的孩子B、你的字真漂亮C、你太粗心了D、今天你做得比昨天好多了

题目

下面属于负面暗示的是（）。

  • A、你是个善于倾听的孩子
  • B、你的字真漂亮
  • C、你太粗心了
  • D、今天你做得比昨天好多了
相似考题

1.张敏是一位业务能力很强的外企白领,你是她的同事,请从下列选项中选出一句最有效的赞美:()A、你这么努力工作，不注意休息，难得你的皮肤还这么好!B、你今天真漂亮!C、你的工作能力太强了!D、你的皮肤跟你的工作一样超一流!

2.下面是家长常见的回应孩子方式，属于建议、给解决方案或意见的是（）A、“你不妨跟老师谈谈这件事。”B、“在这件事情上你大错特错了。”C、“你有那样的感觉是因为你在学校不顺利事。”D、“你的足球踢得怎么样了？”

3.以下这些反应，哪些是属于＂负性有条件＂的安抚形式（）A、你的解题思路有些窄B、你这次考试有了明显进步C、你说话语气太硬D、你很可爱

4.下列哪些属于开放式提问( )A、你今天感觉怎么样B、你中午吃的什么饭呀C、你今天感觉好一点了吗D、你为什么喜欢骑自行车上班呀E、您感到头痛头晕有多长时间了

更多“下面属于负面暗示的是（）。A、你是个善于倾听的孩子B、你的字真漂亮C、你太粗心了D、今天你做得比昨天好多了”相关问题

  • 第1题：

    下面哪个用语不适合对幼儿讲（）。

    • A、你真棒
    • B、你太好笑了
    • C、勇敢的孩子
    • D、你想的真周全

    正确答案:B

  • 第2题：

    “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。

    • A、说教
    • B、鼓励
    • C、示范
    • D、暗示

    正确答案:D

  • 第3题：

    阳阳今天吃完饭后自己收拾的碗筷，并把桌子擦得非常干净。下列（）是最适合的表扬。

    • A、你真棒
    • B、你真聪明
    • C、你真能干
    • D、你擦的桌子真干净

    正确答案:D

  • 第4题：

    下面不属于定向力检查的问题有（）

    • A、你叫什么名字
    • B、你的生日是哪天
    • C、你现在在哪里
    • D、你哪里不舒服
    • E、今天是星期几

    正确答案:D

  • 第5题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。


    正确答案: 教学目的
    1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
    2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
    3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
    训练重点
    1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
    2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
    3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
    4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
    5，疑问代词“哪儿”

  • 第6题：

    单选题
    阳阳今天吃完饭后自己收拾的碗筷，并把桌子擦得非常干净。下列（）是最适合的表扬。
    A

    你真棒

    B

    你真聪明

    C

    你真能干

    D

    你擦的桌子真干净


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    男：你今天怎么又迟到了？别告诉我你的闹钟又坏了。女：今天是我起晚了，昨天晚上又开夜车了。问：女的今天为什么迟到了？
    A

    昨晚开车了

    B

    闹钟坏了

    C

    路上堵车了

    D

    起床晚了


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列哪些属于开放式提问（）
    A

    你今天感觉怎么样

    B

    你中午吃的什么饭呀

    C

    你今天感觉好一点了吗

    D

    你为什么喜欢骑自行车上班呀

    E

    您感到头痛头晕有多长时间了


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    女：你来看看，这是我画的，像不像你？男：太像了，这是你什么时候画的？女：你昨天打扫完房间，在沙发上睡觉的时候。男：你真厉害。问：男的是什么意思？
    A

    颜色暗

    B

    画得很好

    C

    声音太大

    D

    味道不错


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    每日站会上的3个问题是：“你昨天完成了什么”“今天打算做什么”和“（）”。
    A

    你遇到了哪些障碍

    B

    你当前的绩效速度

    C

    你确保可以完成分配的故事点吗

    D

    这个冲刺你可以完成多少个故事点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。
    A

    说教

    B

    鼓励

    C

    示范

    D

    暗示


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    你(nǐ)今天(jīntiān)____漂亮(piàoliang)了(le)！

    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    每日站会上的3个问题是：“你昨天完成了什么”“今天打算做什么”和“（）”。

    • A、你遇到了哪些障碍
    • B、你当前的绩效速度
    • C、你确保可以完成分配的故事点吗
    • D、这个冲刺你可以完成多少个故事点

    正确答案:A

  • 第14题：

    服务质量是相对的，而不是绝对的，你比同行做得更好，你的服务价值就更高。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    “今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。

    • A、今天的你是幸福的
    • B、今天的你是不幸的
    • C、今天的你是消极的
    • D、今天的你是幸运的

    正确答案:A

  • 第16题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。


    正确答案: 1.复习旧课，导入新课。
    2.学习新课。
    1）学习生词
    2）课文讲练
    3）讲练语法点
    4）问答等课堂技能训练
    3.课堂小结及布置作业

  • 第17题：

    填空题
    A：刚才我看了你的作业，字写得真漂亮!B：是吗？谢谢，我____练习过。

    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    “今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。
    A

    今天的你是幸福的

    B

    今天的你是不幸的

    C

    今天的你是消极的

    D

    今天的你是幸运的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下面不属于定向力检查的问题有（）
    A

    你叫什么名字

    B

    你的生日是哪天

    C

    你现在在哪里

    D

    你哪里不舒服

    E

    今天是星期几


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。）　　A：今天你上哪儿了？　　B：今天我们去颐和园了。你呢？　　A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？　　B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？　　A：我们明天去故宫。你呢？　　B：我也想去故宫。　　A：太好了！咱们明天一块儿去吧。　　要求：　　（1）根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。　　（2）设计本课的教学环节。

    正确答案：
    【参考答案】
    教 案 (1)教学目的
    ①掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用。
    ②分清“我们”“咱们”的区别,并能正确运用这两个词。
    ③掌握询问活动的基本句型以及回答方式。
    (2)训练重点
    ①重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们。
    ②主要表示动作完成的动态助词“了”的用法。
    ③代词“我们”“咱们”的区别和用法。
    ④表示去向的动词“去”“上”的用法。
    ⑤疑问代词“哪儿”的用法。
    (3)教学环节
    ①复习旧课,导入新课
    ②学习新课
    a.学习生词;
    b.课文讲练;
    c.讲练语法点;
    d.问答等课堂技能训练。
    ③课堂小结及布置作业
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面属于负面暗示的是（）。
    A

    你是个善于倾听的孩子

    B

    你的字真漂亮

    C

    你太粗心了

    D

    今天你做得比昨天好多了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    昨天听说你感冒了，今天觉得怎么样？
    A

    难受了

    B

    听说了

    C

    好多了

    D

    感冒了


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    昨天你对他的批评太______了。
    A

    那个

    B

    哪个

    C

    那样

    D

    哪里


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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