图文混排的规则是()
第1题:
人类传播信息的五大类媒体按其出现的先后顺序排列为( ) 。
A.图、声、文、像、影
B.文、图、声、像、影
C.声、图、文、像、影
D.图、声、文、影、像
第2题:

第3题:
下列作者与著作对应正确的有()。
第4题:
沈阳故宫文溯阁仿()而建。
第5题:
贯穿《文与可画筼筜谷偃竹记》全文的线素是()
第6题:
在文字技术整理中,对()的情况需要进行调整。
第7题:
关于图文合成的样式,下面说法中错误的是()。
第8题:
和合图从单页跨到双页
以文为主、以图为辅的书刊中文先图后
图注居于图片右侧
表题在表格上方,而图题在图片下方
第9题:
串文图
通栏图
跨栏图
超版心图
跨版面图
第10题:
偃竹图
胸有成竹
画竹
文与可的生平事迹
第11题:
黄筌——《写生珍禽图》
文同——《墨竹图》
黄筌——《墨竹图》
竹禅——《捧沙献佛图》
文同——《捧沙献佛图》
第12题:
和合图从单页跨到双页
以文为主、以图为辅的书刊中“文先图后”
图注居于图片右侧
表题在表格上方,而图题在图片下方
第13题:

第14题:
为避免单字成行要缩行时,下列()方法一般不用。
第15题:
Word 可以实现图、表、文混合排版。
第16题:
当前是手动排文状态,按住Option(MacOS)/Alt(Windows)键可暂时切换到自动排文。
第17题:
图片版面位置的设计主要包括()。
第18题:
设计插图版式时应注意的事项有()等。
第19题:
辞典等工具书,图旁只要能排下4~5个字即应串文
多栏版面不能排串文图
小学低年级教科书中,尺寸稍大的图片一般可不串文
串文图与正文文字之间应留不小于1个字宽度的空白
双栏版面上不可设通栏图
第20题:
标题序号逆级使用
卧排和合图单跨双
标题背题
标题文字不够精炼、准确
表格文字“文先表后”
第21题:
它们可以显示书刊的内容结构
文字与串文图合成的原则是“图随文走”,“文先图后”
幼儿读物、连环画等书刊的图文须在同一版面上合成
以图片为主体的书刊版面,其文字字级可以过大
必要时可以裁切原图稿,以达到良好的版面效果
第22题:
辞典等工具书,图旁只要能排下4~5个字即可
多栏版面不能排串文图
小学低年级教科书中,尺寸稍大的图片一般可不串文
串文图与正文文字之间应留不小于1个字宽度的空白
双栏版面上不可设通栏图
第23题:
文、图、编排
图、表混排
图、文、表混排
图、文扫描