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  • 第1题:

    伤病员分级救治的种类有哪些?


    正确答案: 我军将战时分级救治划分为急救、紧急救治、早期治疗、专科治疗和康复治疗五个种类。
    1.急救。是指伤员在负伤地点或附近,所接受的最初救治,包括临时止血、包扎伤口、固定搬运、防止或缓解窒息、简易防治休克、解毒和其它对症急救处置。通常由连、营卫生人员和广大官兵共同完成。
    2.紧急救治。是指为挽救生命或防止伤情恶化,保证后送安全而采取的输血、输液,气管切开,结扎或钳夹止血,血气胸的闭式引流等紧急措施。还包括对急救措施的补充和纠正。通常由旅团救护所(相当救治机构)进行。
    3.早期治疗。是指对伤病员在明确诊断的基础上实施的救治措施,要包括对伤病员施行各种紧急手术和较完善的清创手术,彻底纠正休克等,通常由师救护所或相当的救治机构实施。
    4.专科治疗。由相应的专科医生,利用专科设备及药品器材对伤病员所进行的确定性治疗。通常由战役及战略后方的专科医院、分科较细的综合医院和得到专科医疗队加强的野战医院负责买施。
    5.康复治疗。是指伤病员的心理、生理治疗及慢性伤病和功能的恢复。通常由后方医院实施。

  • 第2题:

    焊割作业的有害因素有哪些?


    正确答案: 金属烟尘;有毒气体(臭氧、碳氧化物;一氧化碳、氟化氢);电弧辐射(紫外线、红外线、可见光线);噪声;放射性物质;高频电磁物;烫伤及热辐射。

  • 第3题:

    我国维修制度规定维护作业的分级有哪些?


    正确答案: 我国维修制度规定:对于定期进行的维护作业分为日常维护、一级维护、二级维护三个等级,应按照规定的作业周期强制进行.

  • 第4题:

    教学评价的种类有哪些?


    正确答案: 1、根据评价在教学过程中的作用,可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。诊断性评价是在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有水平进行的评价。形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科结束时对学生进行评价,其目的是对学生的学习与发展情况作出鉴定。
    2、根据评价对象,可分为教师教学评价和学生学习评价。教师教学评价是对教师教学质量的分析和评价。学生学习评价是对学生学习情况的分析与评价。
    3、根据评价所运用的方法和标准,可分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是用常模参照性测验对学生进行评定。绝对性评价是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

  • 第5题:

    学生的美术作业评价呈现方式有哪些?


    正确答案:学生美术评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式。

  • 第6题:

    车站售检票作业的方式有哪些种类?各类售检票方式有何优缺点?


    正确答案: 按是否设置检票口,车站售检票有开放式售检票和封闭式售检票两种方式。按是否采用自动售检票设备,封闭式售检票又有人工售检票和自动售检票两种方式。
    人工售检票速度慢,售检票人员配备较多,并且无法杜绝无票乘车、越站乘车。自动售检票能为乘客提供便捷的服务,检票口通过能力较大,售检票人员配备较少,能杜绝无票乘车、越站乘车。

  • 第7题:

    有害作业分级评价目的是对有害作业进行监督、管理,及时有效地采取预防措施,保护劳动者身体健康。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    国家标准《有毒作业分级》是为了科学地度量生产性有毒物对作业者的危害程度,下列哪种指标不是用于制定生产性有毒作业分级的( )。

    • A、生产性有毒物作业的毒物浓度超标倍数 
    • B、毒物危害程度级别
    • C、有害作业劳动时间
    • D、作业场所温度和湿度

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    常用磨机有哪几种?常用的分级设备有哪些?常用的分级作业有哪几种类型?

    正确答案: 常用的磨矿机有球磨机、棒磨机、砺磨机、自磨机
    常用的分级设备有耙式分级机、螺旋分级机、水力漩流器、细筛
    常用的分级类型有预先分级、检查分级和控制分级
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    高处作业的分级,以级别、类别和种类做标记。一般高处作业作标记时,应写明级别和种类。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我国维修制度规定维护作业的分级有哪些?

    正确答案: 我国维修制度规定:对于定期进行的维护作业分为日常维护、一级维护、二级维护三个等级,应按照规定的作业周期强制进行.
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教学评价的种类有哪些?

    正确答案: 1、根据评价在教学过程中的作用,可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。诊断性评价是在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有水平进行的评价。形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科结束时对学生进行评价,其目的是对学生的学习与发展情况作出鉴定。
    2、根据评价对象,可分为教师教学评价和学生学习评价。教师教学评价是对教师教学质量的分析和评价。学生学习评价是对学生学习情况的分析与评价。
    3、根据评价所运用的方法和标准,可分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是用常模参照性测验对学生进行评定。绝对性评价是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高处作业的分级以()标记。

    • A、级别
    • B、类别
    • C、种类
    • D、特性

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    高处作业定义是什么?高处作业分级有哪些?


    正确答案: (1)在基准面2米及2米以上的,有可能坠落的平台上的作业;
    (2)一级(2-5),二级(5-15),三级(15-30),特级高处作业:大于等于30米以上高处作业。

  • 第15题:

    常用磨机有哪几种?常用的分级设备有哪些?常用的分级作业有哪几种类型?


    正确答案: 常用的磨矿机有球磨机、棒磨机、砺磨机、自磨机
    常用的分级设备有耙式分级机、螺旋分级机、水力漩流器、细筛
    常用的分级类型有预先分级、检查分级和控制分级

  • 第16题:

    职位评价方法有哪些种类?


    正确答案: 第一,量化评价法,第二,非量化评价法。

  • 第17题:

    学生的美术作业评价方式有哪些?


    正确答案:美术作业是学生对教学结果做直接的反馈。评价学生美术作业应该注意作业不代表学生的全部成绩,应考虑到学生的差异。教师应依据具体情况给学生客观的评价,体现出共性标准和对学生个性的关注。在评价作业时,教师应从教学目标的达成度,观察学生在实践活动中对知识点的掌握情况,从更加宽泛的角度对作品进行品评。对造型新颖、有独创性的作品应给予充分的肯定,多发展学生的拓展想象能力,对于不完善的作品可以稍加引导以使学生清楚自己在哪些方面上的不足,有意识地进行改进,使其作品更加完整。

  • 第18题:

    高处作业的分级,以级别、类别和种类做标记。一般高处作业作标记时,应写明级别和种类。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    《有毒作业分级》根据生产性有毒物作业的()3项指标进行评价,对生产性毒性进行分级。

    • A、毒性大小
    • B、毒物浓度超标倍数
    • C、毒物危害程度级别
    • D、有害作业劳动时间
    • E、毒物浓度

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    《中华人民共和国职业病防治法》规定,有害作业分级评价是对环境接触水平与影响危害产生的主要接触条件进行的综合评价,目的是()。

    • A、对有害作业进行监督、管理
    • B、降低成本
    • C、保护劳动者身体健康
    • D、及时有效地采取预防措施

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    判断题
    高处作业的分级以级别和种类进行标记。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    作业有哪些种类?作业的确定要考虑哪些因素?

    正确答案: 单位水平作业(直接材料和直接人工成本等)、批次水平作业(每批产品的机器准备、订单处理、检验及生产规划)、产品水平作业(产品工艺设计、产品工程修改、或零件数控代码的编制等)、支持水平作业(工厂管理、暖气及照明及厂房折旧)还有累计成本与可能的成本动因。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    从事有毒有害危险有限空间作业采取的隔离措施有哪些?

    正确答案: (1)设备所有与外界连通的管道、孔洞均应与外界有效隔离。
    (2)设备与外界连接的电源应有效切断。电源有效切断应采用取下电源保险熔丝或将电源开关拉下后上锁等措施,并加挂警示牌。
    (3)管道安全隔绝可采用插入盲板或拆除一段管道进行隔绝,不能用水封或阀门等代替盲板或拆除管道,插入的盲板必须登记,必要时进行编号。
    (4)排水管道可采用管堵、导流进行隔离
    (5)采取有效措施防止有害气体、尘埃或泥沙、水等其他自由流动的液体和固体涌入有限空间。
    (6)将有限空间与一切必要的热源隔离。
    (7)设置必要的隔离区域或屏障。
    解析: 暂无解析