培训的三要素是（）。A、知识 B、人员 C、技能 D、态度

题目

培训的三要素是（）。

  • A、知识 
  • B、人员 
  • C、技能 
  • D、态度
相似考题

1.力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的三要素表明力是矢量。()

2.具备地面、顶面、墙面三要素的空间是典型的色彩三要素。

3.安全生产的三要素是什麽？在三要素中，哪个要素是第一位的？

4.培训的三要素是什么?

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  • 第1题：

    作用在物体上的两个力的等效条件是这两个力的（）。

    • A、三要素中有一个要素相同
    • B、三要素中有两个要素相同
    • C、三要素均相同
    • D、与力的三要素无关

    正确答案:C

  • 第2题：

    简述培训三要素之间的关系。


    正确答案:培训的三要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。培训师与学员是培训活动的主要承担者，没有培训师，培训活动就不可能展开，学员也不可能得到有效的指导；没有学员，培训活动就失去了对象，无的放矢；没有培训内容，培训活动就成了无米之炊、无源之水，再好的培训意图、再好的发展目标，也都无法实现。

  • 第3题：

    培训的三要素之间既相互（），又相互（），共同构成一个完整的实践活动系统。


    正确答案:独立；制约

  • 第4题：

    （）最早起源于美国培训与职业职务中心的职位分析类系统。

    • A、职能工作分析法
    • B、海氏三要素法
    • C、管理职位描述问卷法
    • D、职位分析问卷法

    正确答案:A

  • 第5题：

    事故三要素理论中的“三要素”指的是人、车、路环境三要素均等，人不是最重要的因素。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    燃烧的三要素是：（）、（）、（）。


    正确答案:火种；易燃物；氧气

  • 第7题：

    力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的三要素表明力是（）。


    正确答案:矢量

  • 第8题：

    填空题
    培训的三要素之间既相互（），又相互（），共同构成一个完整的实践活动系统。

    正确答案： 独立,制约
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述培训三要素之间的关系。

    正确答案： 培训的三要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。培训师与学员是培训活动的主要承担者，没有培训师，培训活动就不可能展开，学员也不可能得到有效的指导；没有学员，培训活动就失去了对象，无的放矢；没有培训内容，培训活动就成了无米之炊、无源之水，再好的培训意图、再好的发展目标，也都无法实现。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    劳务培训的制定不仅对培训活动具有指导意义，而且是培训评估的重要依据，其中（）不是设置培训目标应包括的三要素。
    A

    内容要素

    B

    标准要素

    C

    条件要素

    D

    体质要素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。
    A

    对立；

    B

    独立；

    C

    统一；

    D

    冲突。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    安全生产的三要素是什麽？在三要素中，哪个要素是第一位的？

    正确答案： 安全生产是人、机器、环境的三维函数。
    公式表述如下：F（Q）=X·Y·Z
    Q-安全生产
    X-人：具有安全意识和操作技能的人。
    Y-机器：具有安全状态和使用功能的设施。
    Z-环境：具有设施安全运行和人安全操作的环境。
    在这三个要素中，人是根本，是第一位的。安全生产必须以人为本。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请你谈谈表演三要素，行动三要素和戏剧三要素的内容。


    正确答案: 表演三要素：真听、真看、真感觉（思考）；行动三要素：做什么、为什么做、怎么做；戏剧三要素：行动、情感、思想。

  • 第14题：

    培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。

    • A、对立
    • B、独立
    • C、统一
    • D、冲突

    正确答案:B

  • 第15题：

    科学上用三要素进行力的描述，这三要素是力的大小、（）和作用点。


    正确答案:方向

  • 第16题：

    人的三要素（）。机械的三要素（）。


    正确答案:感受器、中枢神经和运动器；显示器、机体和控制器

  • 第17题：

    语言的三要素是指哪三要素？


    正确答案:语音、词汇、语法

  • 第18题：

    劳务培训的制定不仅对培训活动具有指导意义，而且是培训评估的重要依据，其中（）不是设置培训目标应包括的三要素。

    • A、内容要素
    • B、标准要素
    • C、条件要素
    • D、体质要素

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    科学上用三要素进行力的描述，这三要素是力的大小、（）和作用点。

    正确答案： 方向
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    中国法理学界近年来归纳的法的要素通常采用的模式是（）
    A

    规则、原则、政策三要素

    B

    规则、原则、概念三要素

    C

    律令、技术、理想三要素

    D

    命令、义务、制裁三要素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    作用在物体上的两个力的等效条件是这两个力的（）。
    A

    三要素中有一个要素相同

    B

    三要素中有两个要素相同

    C

    三要素均相同

    D

    与力的三要素无关


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于燃烧三要素，下列说法中不正确的是（）。
    A

    燃烧须具备三要素，但并不是三要素都具备了就一定发生燃烧

    B

    燃烧三要素是燃烧的必要条件

    C

    燃烧三要素的是可燃物，没有它参加，燃烧就不会发生

    D

    燃烧三要素不可少的可燃物、助燃物、温度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    色彩三要素是哪三要素？在地图设计中有什么意义。

    正确答案： 色彩三要素是色相、明度和饱和度（彩度）。色相就是色彩的相貌。明度是色彩本身的明暗程度。饱和度（彩度）指色彩接近标准色的纯净程度。
    意义：
    1.色彩的度量设计：
    色相的选择与设计：表示制图对象的类别和性质。需注意习惯用色。
    明度的设计：决定清晰性和易读性，表示制图对象的数量特征。
    彩度的设计：表示制图对象的数量特征和质量特征。
    2.色彩的混合设计
    两种或两种以上的色光或颜料构成一种新的颜色。加色法的混合常用于电子地图设计，减色法混合常用于纸质地图印刷设计。
    3.色彩的感受效应与象征性设计
    不同的色彩的搭配能发现兴奋与沉静感、冷暖感、远近感及轻重感等。
    不同的色彩象征不用的内容，例如红色象征活泼、热、热情、艳丽、温暖、危险、愤怒、灾害等；蓝色象征深远、晴朗、冷静、寒冷、孤独、忧郁等。
    4.色彩在地图感受中的设计
    提高了地图传递空间信息的容量；用视觉次序反映地物数量特征和动态变化；增进地图的美感和艺术造型。
    5.色彩的组合设计
    色彩的组合，一分为同种色配合、似色配合、对比色配合、原色配合、互补色配合、两色配合等，能够提高图形与背景的色彩感受。
    解析： 暂无解析

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