更多“使用串级仪表应遵循的规律有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    压力测量仪表的取样管路敷设时,应遵循哪些原则?


    正确答案: 1)连接导管除要求不堵不漏外,还应尽可能短
    2)当取样管穿越档板平台或楼板或靠近金属构件时,应注意防止碰撞摩擦引起的机械损伤,并需要定期进行必须的检查。
    取样管敷设应有一定斜度,不可忽高忽低,以利于排除凝结水或气体。

  • 第2题:

    串级控制系统有哪些特点?主要使用在哪些场合?


    正确答案: 串级控制系统的主要特点为:
    A.在系统结构上,它是由两个串接工作的控制器构成的双闭环控制系统;
    B.系统的目的在于通过设置副变量来提高对主变量的控制质量;
    C.由于副回路的存在,对进入副回路的干扰有超前控制的作用,因而减少了干扰对主变量的影响;
    D.系统对负荷改变时有一定的自适应能力。
    串级控制系统主要应用于:对象的滞后和时间常数很大、干扰作用强而频繁、负荷变化大、对控制质量要求较高的场合。

  • 第3题:

    试述串级调节系统有哪些特点?火电厂有哪些系统常采用串级调节?


    正确答案: 由两个调节器串联作用来使被调量恢复到等于给定值的系统,称为串级调节系统。它的特点是:
    1)系统中有两个调节器和两个变送器。
    2)系统中至少有两个调节回路,一个称为主回路(外回路),一个称为副回路(内回路)。主回路中的调节器为主调节器,副回路中的调节器为副调节器。
    3)主回路一般是定值调节,且主调节器的输出作为副调节器的给定值,因此副回路是随动调节。

  • 第4题:

    选择控制系统应遵循的原则是()。

    • A、尽可能使用串级控制系统
    • B、优先选用串级控制系统
    • C、根据需要来选用串级控制系统
    • D、不选用串级控制系统

    正确答案:C

  • 第5题:

    仪表的串级调节如何投用?


    正确答案: ①将副调节器“手动”,“内、外”给定置“外给定”主调节器“手动”,“内、外”给定置“内给定”并把“正、反”作用开关分别放在正确位置,调节器的参数分别放在预定的位置上;
    ②用副调节器的手操盘进行遥控;
    ③当主参数接近给定值,副参数也较平稳后,调节主调节器的手操拨盘,使副调节器的偏差为0,将副调节器由手动切至自动,副调节器实行外给定定值调节;
    ④调节主调节器给定拨盘,使主调节器偏差等于0;
    ⑤将主调节器切向自动,完成串级调节的投用。

  • 第6题:

    串级控制系统中,控制规律应怎样选择?


    正确答案: ①串级控制系统的目的是高精度地稳定主变量,对主变量要求较高一般不允许有余差,所以主控制器一般选择PI控制规律;当对象滞后较大时,也可引人适当的D作用。②串级控制系统对副变量的要求不严,在控制过程中,副变量是不断跟随主控制器的输出变化而变化的,所以副控制器一般采用P控制规律必要时引入适当的I作用

  • 第7题:

    体育应遵循人的身心发展的哪些规律?


    正确答案: 1体育要适应人的身心发展的统一性规律
    生理发展影响心理
    心理发展影响生理
    2体育要适应人的身心发展的顺序性、阶段性规律
    身心发展的顺序性
    身心发展的阶段性
    3体育要适应人的身心发展的不均衡性和个体差异性规律
    身心发展的不均衡性
    身心发展的个体差异性

  • 第8题:

    传输设备系统级测试的主要项目及其使用的仪表有哪些?


    正确答案:(1)系统误码测试包括SDH、PDH各速率接口的误码测试、DWDM光通道误码测试。测试主要仪表有SDH分析仪(包括图案发生器、误码检测器)。
    (2)系统输出抖动测试包括OTU和SDH、PDH各速率接口的输出抖动(无输入抖动时输出抖动)。测试主要仪表有抖动分析仪。
    (3)DWDM光信噪比测试。主要测试仪表有光谱分析仪。
    (4)SDH系统保护倒换功能测试。
    (5)设备冗余保护功能测试。
    (6)交叉连接设备功能测试。
    (7)网管功能测试。

  • 第9题:

    生产中如何正确操作串级调节系统的仪表?


    正确答案: 1>手动操作:将主副回路两个调节器都置于“手动”位置,用主回路调节器的定值器进行手动操作,这时主副回路上调节器的给定值和输出值同时动作。
    2>手动到副回路自动调节:主回路调节器的切换开关仍在“手动”,由主回路的输出用为副调节器的给定,把副调节器切向“自动”,速调节主调节器的给定值,使副回路的调节器上的给定值和副参数一致。
    3>副回路自动到串级调节:将副回路调节器投自动。

  • 第10题:

    问答题
    传输设备系统级测试的主要项目及其使用的仪表有哪些?

    正确答案: (1)系统误码测试包括SDH、PDH各速率接口的误码测试、DWDM光通道误码测试。测试主要仪表有SDH分析仪(包括图案发生器、误码检测器)。
    (2)系统输出抖动测试包括OTU和SDH、PDH各速率接口的输出抖动(无输入抖动时输出抖动)。测试主要仪表有抖动分析仪。
    (3)DWDM光信噪比测试。主要测试仪表有光谱分析仪。
    (4)SDH系统保护倒换功能测试。
    (5)设备冗余保护功能测试。
    (6)交叉连接设备功能测试。
    (7)网管功能测试。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是串级调节系统?串级调节有什么规律?

    正确答案: 串级调节系统就是利用主﹑副两只调节器串联在一起来稳定一个主参数的系统。
    这里主参数就是串级调节系统中起主导作用的那个参数,副参数就是为了稳定主参数或因某种需要而引入的辅助参数,也就是它的给定值随主调节器的输出而变化的那个辅助被调参数。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    串级控制系统有哪些特点?主要使用在哪些场合?

    正确答案: 串级控制系统的主要特点为:
    (1)在系统结构上,它是由两个串接工作的控制器构成的双闭环控制系统;
    (2)系统的目的在于通过设置副变量来提高对主变量的控制质量}
    (3)由于副回路的存在,对进入副回路的干扰有超前控制的作用,因而减少了干扰对主变量的影响;
    (4)系统对负荷改变时有一定的自适应能力。
    串级控制系统主要应用于:对象的滞后和时间常数很大、干扰作用强而频繁、负荷变化大、对控制质量要求较高的场合。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    串级调节系统有哪些仪表单元组成?


    正确答案: 有副回路测量,主回路测量,主副调和执行机构等单元组成

  • 第14题:

    学生服饰仪表,应遵循哪些原则?


    正确答案: 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  • 第15题:

    串级调节系统使用中应注意的问题有哪些?


    正确答案: (1)主付变量的选择。
    (2)主付调节器正反作用的选择。
    (3)主付调节规律的选择。

  • 第16题:

    仪表的串级调节如何切换?


    正确答案: 1.将主调节器切向“手动”;
    2.调节主调节器的手操拨盘;
    3.主调节器的参数调至预定的位置上;
    4.将副调节器切向“手动”;
    5.将副调节器的参数调至预定的位置上。

  • 第17题:

    串级调节特点有哪些?


    正确答案: 1、对进入副回路的扰动具有较迅速、较强的克服能力;
    2、可以改善对象特性,提高工作频率;
    3、可消除调节阀等非线性特性影响;
    4、串级控制系统具有一定的自适应能力。

  • 第18题:

    串级调节系统中,副调节器的调节规律应如何选择?


    正确答案: 在串级调节系统中,要求副调节器动作快,及时消除内扰,稳定副参数,对被调量起粗调作用,一般选取P、PD或PI调节规律,对无差调节,选用PI调节规律,若允许有静态偏差,可采用P或PD调节规律。

  • 第19题:

    串级控制系统在副参数的选择和副回路的设计中应遵循哪些主要原则?


    正确答案: ①将主要干扰包括在副回路;
    ②副回路尽量包含多的干扰;
    ③为保证副回路的快速响应,副对象的滞后不能太长;
    ④为提高系统的鲁棒性,将具有非线性时变部分包含于副对象中;
    ⑤需要对流量实现精确的跟踪时,将流量选为副对象。

  • 第20题:

    什么是串级调节系统?串级调节有什么规律?


    正确答案:串级调节系统就是利用主﹑副两只调节器串联在一起来稳定一个主参数的系统。
    这里主参数就是串级调节系统中起主导作用的那个参数,副参数就是为了稳定主参数或因某种需要而引入的辅助参数,也就是它的给定值随主调节器的输出而变化的那个辅助被调参数。

  • 第21题:

    问答题
    串级控制系统在副参数的选择和副回路的设计中应遵循哪些主要原则?

    正确答案: ①将主要干扰包括在副回路;
    ②副回路尽量包含多的干扰;
    ③为保证副回路的快速响应,副对象的滞后不能太长;
    ④为提高系统的鲁棒性,将具有非线性时变部分包含于副对象中;
    ⑤需要对流量实现精确的跟踪时,将流量选为副对象。
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  • 第22题:

    问答题
    学生服饰仪表,应遵循哪些原则?

    正确答案: 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    断点在平面图上的组合应遵循的一般规律有哪些?

    正确答案: ①先主后次;
    ②先简单后复杂;
    ③同一断层在平行的时间剖面上性质相同;
    ④同一断块内,地层产状的变化应有规律;
    ⑤断层两侧波组具明显特征;
    ⑥断点组合要遵循断裂力学机制的规律;
    ⑦要尽可能弄清控制断层的构造性质和其成因类型;
    ⑧断点的组合有认识-修改-再认识的过程。
    解析: 暂无解析