质量管理小组参加的成员是越多越好。

题目

质量管理小组参加的成员是越多越好。

相似考题

1.以下关于小组访谈的特点正确的是()。A参加讨论的小组成员具有同质性B参加讨论的小组成员具有异质性C访谈的环境是非正式的、放松的D访谈的环境是正式的、严肃的

2.数学老师将上微积分课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多。数学系把小组成员的好成绩归功于参加了学习小组。上述推理的假设是什么?A．对老师来讲，微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。B．参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比，既没有专门准备，也没有受到太多激励。C．小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。D．参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。

3.各级安全工作例会参加的成员应是安全施工生产委员会领导小组成员，会议应由安全（）主持。

4.参与式培训中的小组成员越多越好。 ()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    安全小组的成员因故不能参加会议的，可由（）代为参加。

    • A、部门主管
    • B、分区副总
    • C、员工指导
    • D、指定的授权员工

    正确答案:A

  • 第2题：

    项目完成后，由（）参加，（）组织小组成员进行验收或验证。


    正确答案:发起人；组长（项目负责人）

  • 第3题：

    （）部门每年要对QC小组进行一次重新确认登记，对停止活动持续半年的QC小组予以注销。小组成员发生变更时QC小组应到质量管理部门备案。

    • A、采购
    • B、质量管理
    • C、生产

    正确答案:B

  • 第4题：

    站务会由（）参加。

    • A、党小组成员
    • B、公会小组成员
    • C、加油站全体员工
    • D、可以不固定

    正确答案:C

  • 第5题：

    大学质量管理小组的主要类型包括（）。

    • A、实时型质量管理小组
    • B、攻关型质量管理小组
    • C、管理型质量管理小组
    • D、服务型质量管理小组

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    质量管理小组是由职工自愿参加，针对生产（作业）班组有关质量问题开展活动的组织，其活动成果是小组职工劳动、智慧和科学的结晶。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    QC小组活动成果发表者必须是（）参加小组活动的成员，并熟悉本课题的全过程和全面质量管理的基本知识，口齿清楚，有一定的表达能力。

    • A、自始至终
    • B、负责某项QC活动
    • C、长期

    正确答案:A

  • 第8题：

    小组评估中成员自评的内容有（）

    • A、参与小组的目标是否达成
    • B、参加小组的过程和感受如何
    • C、小组的效能如何

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    关于小企业多户联保，下列说法错误的是（）。
    A

    每个借款人只能参加一个联保小组

    B

    联保小组成员不低于3户，联保小组成员总数原则上不超过10户

    C

    联保小组成员单户贷款额度不得超过联保小组其他成员单户保证担保额度之和

    D

    农业银行授信后，获得授信的联保小组成员单户资产负债率不得超过60%


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大学质量管理小组的主要类型包括（）。
    A

    实时型质量管理小组

    B

    攻关型质量管理小组

    C

    管理型质量管理小组

    D

    服务型质量管理小组


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    面对最后的离别，工作者不应该采取的行动是（）
    A

    提前通知小组成员离组的日期

    B

    增加小组聚会的频率

    C

    鼓励小组成员参加小组外的活动

    D

    提醒小组成员相互保密


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    质量管理小组成员的（）、技术水平和事业心对小组能否开展活动，多出成果起关键作用。

    正确答案： 质量意识
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    质量管理小组成员的质量意识、技术水平和事业心对小组能否开展活动,多出成果起关键作用


    正确答案:正确

  • 第14题：

    社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（）。

    • A、即将参加小组的成员对小组工作的认识
    • B、即将参加小组的成员的问题和真实需求
    • C、即将参加小组的成员的价值观的一致性
    • D、即将参加小组的成员的年龄、职业等特点

    正确答案:B

  • 第15题：

    QC小组是自愿参加、自由结合组建的。在组建QC小组时，小组成员不是靠行政命令，而是自愿结合在一起，自主地提出开展活动的要求。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    全面质量管理中的QC小组是质量管理小组的简称。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    QC小组成员可以轮流担任课题小组长，讨论问题，解决问题时，小组成员不分职位与技术等级高低，可以各抒己见，互相启发，集思广益，这体现了质量管理小组的（）。

    • A、群众性
    • B、自主性
    • C、民主性
    • D、科学性

    正确答案:C

  • 第18题：

    逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）

    • A、学生学逻辑比较困难.
    • B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
    • C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩
    • D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

    正确答案:B

  • 第19题：

    通常情况下，工作者可采取的降低小组吸引力的方法是（）

    • A、与小组成员讨论为什么不再需要小组
    • B、减少小组聚会的频率
    • C、鼓励小组成员参加小组以外的活动
    • D、鼓励成员用学到的方法解决实际问题
    • E、引导并指出成员已经得到其期望在小组中获得的成长

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    质量管理小组成员的（）、技术水平和事业心对小组能否开展活动，多出成果起关键作用。


    正确答案:质量意识

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（）。
    A

    即将参加小组的成员对小组工作的认识

    B

    即将参加小组的成员的问题和真实需求

    C

    即将参加小组的成员的价值观的一致性

    D

    即将参加小组的成员的年龄、职业等特点


    正确答案： B
    解析： 社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于即将参加小组的成员的问题和真实需求。【命题点拨】本题考查的是小组工作中如何选择小组类型。一般来说，具有共同或相似问题的某些人、具有共同或相似服务需求的某些人，都是构成特定类型社会工作小组的前提。

  • 第22题：

    单选题
    逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）
    A

    学生学逻辑比较困难

    B

    参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同

    C

    参加学习小组没有影响其他课程的成绩

    D

    参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程


    正确答案： A
    解析： 题干从"参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高"得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求"参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同"作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，因此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项；如果D项作为假设，则说明参加学习小组的学生原来起点可能更高，削弱了结论。故选B。

  • 第23题：

    单选题
    QC小组活动成果发表者必须是（）参加小组活动的成员，并熟悉本课题的全过程和全面质量管理的基本知识，口齿清楚，有一定的表达能力。
    A

    自始至终

    B

    负责某项QC活动

    C

    长期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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