对于的化学反应的分析错误的是()。A、原子失去电子,化合价升为+lB、原子在此反应中为还原剂C、原子在反应中得到电子,为氧化剂D、此反应中化合价变化,电子没有转移

题目

对于的化学反应的分析错误的是()。

  • A、原子失去电子,化合价升为+l
  • B、原子在此反应中为还原剂
  • C、原子在反应中得到电子,为氧化剂
  • D、此反应中化合价变化,电子没有转移

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  • 第1题:

    阅读下列材料.按要求完成任务。
    材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于“氧化还原反应”的内容标准:根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移,举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。
    材料二某版本教科书《化学1》的知识结构体系:
    第一章从实验学化学
    第二章化学物质及其变化
    第一节物质的分类
    第二节离子反应
    第三节氧化还原反应
    第三章金属及其化合物
    第四章非金属及其化合物
    材料三某版本教科书《化学1》第二章第三节“氧化还原反应”片段节选:
    请分析下列3个氧化还原反应中各种元素的化合价在反应前后有无变化,讨论氧化还原反应与元素化合价的升降有什么关系。

    可以看出,在氧化还原反应中,某些元素的化合价在反应前后发生了变化。因此,我们可以说物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应,物质所含元素化合价降低的反应是还原反应。
    我们再看以下反应:

    并非只有得氧、失氧的反应才是氧化还原反应,凡是有元素化合物升降的化学反应都是氧化还原反应。
    例如.钠与氯气的反应属于金属与非金属的反应。

    又如.氢气与氯气的反应属于非金属与非金属的反应。从它们的原子结构来看,氢原子的最外电子层上有1个电子,可获得1个电子而形成2个电子的稳定结构。氯原子的最外电子层上有7个电子.也可获得1个电子而形成8个电子的稳定结构。
    通过以上分析,我们认识到有电子转移(得失或偏移)的反应,是氧化还原反应。氧化反应表现为被氧化的元素的化合价升高,其实质是该元素的原子失去(或偏离)电子的过程;还原反应表现为被还原的元素的化合价降低,其实质是该元素的原子获得(或偏向)电子的过程。
    要求:
    (1)氧化还原反应的判断依据是什么实质是什么
    (2)确定本节课的三维教学目标。
    (3)确定本节课的教学重点和难点。
    (4)设计教学思路和教学板书。


    答案:
    解析:
    (1)氧化还原反应的判断依据是元素的化合价是否发生变化;氧化还原反应的实质是电子的转移(得失和偏移)。 (2)知识与技能目标:能够从化合价升降和电子转移的角度认识氧化还原反应;理解氧化还原反应的本质是电子的转移(得失和偏移),会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应。
    过程与方法目标:通过对氧化还原的特征和本质的分析,学习由表及里以及由特殊到一般的逻辑推理方法。
    情感态度与价值观目标:通过对“氧化”和“还原”这一典型矛盾的深入研究,深刻体会自然现象中的对立和
    统一的关系,树立辩证唯物主义思想。
    (3)重点:从化合价升降和电子转移的角度理解氧化还原反应;了解氧化还原反应的表示方法。
    难点:理解氧化还原反应的实质;会用“双线桥”法分析氧化还原反应。




    板书设计:
    第三节氧化还原反应
    一、基本概念:
    氧化反应:得氧→化合价升高→失去(或偏离)电子
    还原反应:失氧→化合价降低→得到(或偏向)电子
    氧化还原反应:得失氧→化合价升降→电子转移(得失或偏移)
    二、判断依据:
    有元素化合价的变化
    三、本质:
    电子转移(得失或偏移)

  • 第2题:

    下列说法中正确的是()

    • A、氧化剂得到电子,化合价降低,具有氧化性
    • B、氧化剂得到电子,化合价降低,具有还原性
    • C、氧化剂失去电子,化合价降低,具有氧化性
    • D、氧化剂失去电子,化合价升高,具有还原性
    • E、氧化剂得到电子,化合价升高,具有氧化性

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列说法中错误的是()

    • A、氧化剂得到电子,化合价降低,具有氧化性
    • B、氧化剂得到电子,化合价降低,具有还原性
    • C、氧化剂失去电子,化合价降低,具有氧化性
    • D、氧化剂失去电子,化合价升高,具有还原性
    • E、氧化剂得到电子,化合价升高,具有氧化性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    对于2Na+Cl2=2NaCL的化学反应的分析正确的是()。

    • A、Na原子失去电子,化合价升为+1
    • B、Na原子在此反应中为还原剂
    • C、Cl原子在反应中得到电子,为氧化剂
    • D、此反应中化合价变化,电子没有转移

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    在化学反应中,元素的金属性通常是指它的原子失去电子的能力。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    下列说法中,错误的是()。

    • A、氧化剂本身被还原
    • B、氧化剂是在反应中得到电子(或电子对偏向)的物质
    • C、还原剂在反应时所含元素的化合价降低
    • D、还原剂本身被氧化

    正确答案:C

  • 第7题:

    在氧化-还原反应中氧化剂()电子,它本身发生()反应;还原剂()电子,它本身发生()反应。()

    • A、得到、还原、失去、氧化
    • B、得到、还原、得到、还原
    • C、失去、氧化、得到、还原
    • D、失去、还原、得到、氧化

    正确答案:A

  • 第8题:

    卤原子具有很强的电子特性,所以在化学反应中卤素单质一律是氧化剂。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    在氧化还原反应中,失去电子物质的叫氧化剂,得到电子的物质叫还原剂。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    铅蓄电池在充电过程中,极板发生化学反应,在与电源正极相接的极板处,铅原子()而形成阳极板,该极板成深棕色。

    • A、失去电子
    • B、得到电子
    • C、即失去电子又得到电子
    • D、不失电子也不得电子

    正确答案:A

  • 第11题:

    多选题
    下列说法中错误的是()
    A

    氧化剂得到电子,化合价降低,具有氧化性

    B

    氧化剂得到电子,化合价降低,具有还原性

    C

    氧化剂失去电子,化合价降低,具有氧化性

    D

    氧化剂失去电子,化合价升高,具有还原性

    E

    氧化剂得到电子,化合价升高,具有氧化性


    正确答案: E,C
    解析: 氧化剂是氧化还原反应里得到电子或有电子对偏向的物质,也即由高价变到低价的物质,在反应中被还原,其产物为还原产物,具有还原性。

  • 第12题:

    填空题
    在反应中,()电子使化合价()的物质,叫做还原剂;()电子使化合价()的物质,叫做氧化剂。

    正确答案: 失去,增高,获得,降低
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高中化学《氧化还原反应》
    一、考题回顾




    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    【教师提问】回忆一下初中学过的知识,什么是氧化反应,什么是还原反应,能不能举出几个具体的实例呢?
    【学生回答】氧化反应:碳与氧气、铁与氧气……
    还原反应:氢气还原氧化铜、碳还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铜……

    (二)新课讲授
    1.氧化还原反应的特征
    【提出问题】能不能举出其他的氧化还原反应?题目来源于考生回忆
    【学生回答】碳与氧化铜的反应、氢气还原氧化铜……
    【提出问题】观察一下所列举的几个化学方程式,除了得失氧之外,从化合价的角度思考什么是氧化还原反应?
    【学生回答】得氧元素发生氧化反应,元素化合价升高;失氧元素发生还原反应,元素化合价降低。
    【教师引导】由此可知,氧化还原反应的特征就是有元素化合价升降的变化。
    【提出问题】铁与硫酸铜的反应是否属于氧化还原反应?是不是只有得失氧的化学反应才是氧化还原反应?
    【学生回答】是,铁元素、铜元素的化合价都出现了变化。可知并不是只有得失氧的反应才是氧化还原反应。
    2.氧化还原反应的本质
    【提出问题】为什么在氧化还原反应中会出现化合价的升降变化?元素化合价的升降与什么有关?
    【学生回答】元素化合价的变化与得失电子(电子转移)有关。题目来源于考生回忆
    【教师引导】那么就从原子结构的角度揭秘在氧化还原反应中,元素的化合价为什么会发生变化。
    【提出问题】金属钠在氯气中燃烧生成NaCl,从原子结构示意图的角度思考NaCl是怎样形成的?



    【学生思考,教师讲解】从原子结构来看,氢原子最外层有1个电子,可获得1个电子而形成2个电子的稳定结构。氯原子的最外电子层上有7个电子,也可获得1个电子而形成8个电子的稳定结构。
    这两种元素的原子获取电子难易程度相差不大。在发生反应时,它们都未能把对方的电子夺取过来,而是双方各以最外层的1个电子组成一个共用电子对,这个电子对受到两个原子核的共同吸引,使对方最外电子层都达到稳定结构。在氯化氢分子里,由于氯原子对共用电子对的吸引力比氢原子的稍强一些,所以,共用电子对偏向氯原子而偏离于氢原子。因此,氢元素的化合价从0价升高到+1价,被氧化;氯元素的化合价从0价降低到-1价。在这个反应中,发生了共用电子对的偏移,氢气发生了氧化反应,氯气发生了还原反应。(教师讲解并板书)
    【提出问题】根据以上的分析,能不能从电子转移的角度重新定义氧化还原反应?
    【学生回答】有电子转移(得失或偏移)的反应,是氧化还原反应。(教师总结并板书)
    【提出问题】能不能从电子转移的角度分析铁与硫酸铜的反应?题目来源于考生回忆
    【学生回答】铁元素失去2个电子,化合价升高,发生氧化反应;铁元素得到2个电子,化合价降低,发生还原反应。(教师板书:利用双线桥法)
    (三)巩固提升
    【提出问题】有人说置换反应、有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应全部属于氧化还原反应,你认为这个说法正确吗?请说明理由。
    提示:正确。因为在这几类反应中,反应前后都有元素化合价发生变化。
    (四)小结作业
    请学生回答本堂课的收获:氧化还原反应的特征、本质,学到了什么?
    布置作业:课下思考,四大反应类型与氧化还原反应有什么关系。
    【板书设计】



    【答辩题目解析】
    1.说明四种基本反应类型与氧化还原反应之间的关系?
    2.简单介绍一下本节课的设计思路?题目来源于考生回忆


    答案:
    解析:
    1、置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应及分解反应不一定是氧化还原反应。

    2、复习旧识,引导发现→重新定义氧化还原反应→通过对比化学方程式发现氧化还原反应判断的方法→内化知识,总结出氧化还原反应的本质→教师讲解氧化还原反应的表示方法→巩固练习→归纳总结,预留任务。

  • 第14题:

    所谓元素的金属性强,就是指该元素原子在化学反应中()。

    • A、容易失去电子
    • B、容易得到电子
    • C、不得也不失电子

    正确答案:A

  • 第15题:

    在化学反应中不能再分的粒子是()。

    • A、离子
    • B、电子
    • C、原子
    • D、分子

    正确答案:C

  • 第16题:

    化合价就是原子在参加反应时,()的电子数。


    正确答案:得到或失去

  • 第17题:

    反应物中的原子或离子发生了电子转移的反应称为()。反应中失去电子的一方被氧化,得到电子的一方被还原。

    • A、氧化反应
    • B、还原反应
    • C、氧化还原反应
    • D、化合反应

    正确答案:C

  • 第18题:

    当一个原子失去3个电子和得到2个电子时,化合价如何?


    正确答案:当一个原子失去3个电子时,化合价为+3;当一个原子得到2个电子时,化合价为-2价。

  • 第19题:

    卤原子具有很强的得电子特性,所以在化学反应中卤素单质一律是氧化剂。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    在反应中,()电子使化合价()的物质,叫做还原剂;()电子使化合价()的物质,叫做氧化剂。


    正确答案:失去;增高;获得;降低

  • 第21题:

    在化学反应中,物质得到电子,化合价(),称为()。


    正确答案:降低;还原

  • 第22题:

    单选题
    下列说法中正确的是()
    A

    氧化剂得到电子,化合价降低,具有氧化性

    B

    氧化剂得到电子,化合价降低,具有还原性

    C

    氧化剂失去电子,化合价降低,具有氧化性

    D

    氧化剂失去电子,化合价升高,具有还原性

    E

    氧化剂得到电子,化合价升高,具有氧化性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在氧化还原反映中,应选择()指示剂.
    A

    元素的原子得到电子

    B

    元素的原子失去电子

    C

    元素的化合价降低

    D

    元素的化合价既不升高也不降低


    正确答案: B
    解析: 暂无解析