在元素周期表中，同一周期元素，从左到右的递变规律是（）。A、原子半径减小B、金属性增强C、非金属性增强D、最高正价相同

题目

在元素周期表中，同一周期元素，从左到右的递变规律是（）。

  • A、原子半径减小
  • B、金属性增强
  • C、非金属性增强
  • D、最高正价相同
相似考题

1.在元素周期表中,同周期元素从左到右,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,最后以稀有元素结尾。()此题为判断题(对，错)。

2.碘在元素周期表中是（）A、52号元素B、53号元素C、51号元素D、54号元素

3.元素周期表中有60多种元素超导，但分布无规律。

4. 联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”，下列有关化学元素周期表的说法错误的是：A.元素周期表共有18列 B.元素周期表是俄国化学家门捷列夫编制的 C.今年是化学元素周期表创建150周年 D.元素周期表中元素是按原子从大到小排列的

更多“在元素周期表中，同一周期元素，从左到右的递变规律是（）。”相关问题

  • 第1题：

    简述元素周期表的规律。


    正确答案: ①同一周期中的元素电子层数相同，从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。
    ②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似，从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。

  • 第2题：

    参加生物体组成的元素，总数（），在元素周期表中分布在元素周期表的（），即属于相对原子量较轻的一批元素。


    正确答案:30多种；上部和中间部分

  • 第3题：

    元素周期表中同一周期从左到右的元素一般是电离能变大。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在元素周期表中，同一族元素的氧化性自上而下（）

    • A、减弱
    • B、不变
    • C、增强

    正确答案:A

  • 第5题：

    在元素周期表中，同一周期元素的还原性自左至右（）

    • A、减弱
    • B、不变
    • C、增强

    正确答案:A

  • 第6题：

    在元素周期表中，同一周期元素得到电子的能力自左至右（）


    正确答案:增强

  • 第7题：

    在元素周期表中，同一族的元素，从上到下，金属性增强，非金属性减弱。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在元素周期表中，下面说法正确的是（）。

    • A、在元素周期表中，主族元素所表示的是由长周期元素和短周期元素共同组成的纵行
    • B、同周期元素的性质相似
    • C、元素按原子序数增大的顺序排列
    • D、在表的末尾排列的元素组成的单质晶体都具有高沸点

    正确答案:C

  • 第9题：

    原子序列是8的元素，在周期表中属第几周期，第几族？写出该元素的名称。


    正确答案:第二周期、第六族、氧。

  • 第10题：

    在元素周期表中，第三周期共有（）。

    • A、2种元素
    • B、8种元素
    • C、18种元素
    • D、12种元素

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    元素周期表中同一周期从左到右的元素一般是电离能变大。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。请回答下列问题：（1）有人说“氦的最外层电子数为2，应该把它放在第ⅡA族”，你认为这样编排元素周期表有何利弊？（2）结合化学教学实践，论述三序结合的原则在化学教材编写中“原子结构和元素周期表”理论部分的应用。

    正确答案： （1）利：符合同族元素最外层电子数相等的规律等。弊：与同族其他元素性质相差悬殊等。（2）依据三序结合的原则，理论前部分为卤族元素，采用了由个别到一般，由个性到共性的归纳方式，符合高一学生的认知和心理发展过程和知识体系；理论后部分为氧族元素、氮族元素，采用了一般到个别，共性到个性的演绎方式，符合高一后半学期学生的心理发展，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力。发挥理论的指导作用，培养学生的能力，有利于个体发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在元素周期表中H、Li、Na、K元素是（）元素。

    • A、同周期
    • B、同主族
    • C、同副族

    正确答案:B

  • 第14题：

    铜是元素周期表中的（）元素。


    正确答案:第一副族

  • 第15题：

    在元素周期表中，同周期元素从左到右，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，最后以稀有元素结尾。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在元素周期表中，同一周期元素的金属性自左至右（）

    • A、减弱
    • B、不变
    • C、增强

    正确答案:A

  • 第17题：

    在元素周期表中，同一族元素得到电子的能力自上而下减弱。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于元素周期表的描述，下列说法错误的是（）。

    • A、主族元素的原子半径从左到右逐渐缩小
    • B、主族元素从左到右非金属性逐渐增强
    • C、同一主族元素从上到下金属性逐渐增强
    • D、s区元素都是活泼金属元素

    正确答案:D

  • 第19题：

    在元素周期表中，同一周期元素，从左到右，金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    原子序数是10的元素在元素周期表中属第几周期？第几族？是金属元素还是非金属元素？


    正确答案:第二周期；第O族；非金属元素。

  • 第21题：

    元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。请回答下列问题：（1）有人说“氦的最外层电子数为2，应该把它放在第ⅡA族”，你认为这样编排元素周期表有何利弊？（2）结合化学教学实践，论述三序结合的原则在化学教材编写中“原子结构和元素周期表”理论部分的应用。


    正确答案: （1）利：符合同族元素最外层电子数相等的规律等。弊：与同族其他元素性质相差悬殊等。（2）依据三序结合的原则，理论前部分为卤族元素，采用了由个别到一般，由个性到共性的归纳方式，符合高一学生的认知和心理发展过程和知识体系；理论后部分为氧族元素、氮族元素，采用了一般到个别，共性到个性的演绎方式，符合高一后半学期学生的心理发展，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力。发挥理论的指导作用，培养学生的能力，有利于个体发展。

  • 第22题：

    问答题
    简述元素周期表的规律。

    正确答案： ①同一周期中的元素电子层数相同，从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。
    ②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似，从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在元素周期表中，元素的负电性有何规律？

    正确答案： 有两个趋势：
    （1）周期表由上到下，负电性逐渐减弱；
    （2）周期表愈往下，一个周期内的负电性的差别也愈小。 周期表左端I族元素Li、Na、K、Rb、Cs 具有最低的负电性。 IV族至VI族具有较强的负电性。
    解析： 暂无解析

相关内容