更多“聚类分析中,各变量的取值在数量级上不能有过大的差异。”相关问题
  • 第1题:

    在聚类分析中常常应用马氏距离测量,马氏距离相对明氏距离、杰氏距离和兰氏距离的优点体现在()

    A.各指标与量纲有关

    B.各个观测指标取值无差异

    C.考虑观测变量之间的重要性

    D.考虑观测变量之间的相关性


    参考答案:D

  • 第2题:

    以下对信用风险分析中的聚类分析(cluster analysis)方法的描述不正确的是( )。

    A.聚类分析法属于一种非参数统计方法
    B.聚类分析中Q 型聚类分析是对结果进行分类处理
    C.聚类分析中R 型聚类分析是对变量进行分类处理
    D.聚类分析法是研究分类的一种多元统计方法

    答案:B
    解析:
    Q型聚类分析是对样本进行分类处理而不是对结果进行分类处理。@##

  • 第3题:

    认识一个随机变量X的关键就是要知道它的分布,分布包含的内容有( )。
    A. X可能取哪些值
    B. X在哪个区间上取值
    C. X取这些值的概率各是多少
    D. X在任一区间上取值的概率是多少
    E. 随机变量在固定区间的取值频率是多少


    答案:A,B,C,D
    解析:
    随机变量的取值是随机的,但内在还是有规律性的,这个规律性可以用分布来描X述。认识一个随机变量X的关键就是要知道它的分布,分布包含两方面内容:①X可能取哪些值,或在哪个区间上取值;②X取这些值的概率各是多少,或X在任一区间上取值的概率是多少。

  • 第4题:

    秩相关系数和坎德尔相关系数在数学上具有良好的性质,但既不能刻画两个变量之间的相关程度,而且也无法通过各变量的边缘分布刻画两个变量的联合分布。( )


    正确答案:错误

  • 第5题:

    在聚类分析中常常应用马氏距离测量,马氏距离相对明氏距离、杰氏距离和兰氏距离的优点体现在()

    • A、各指标与量纲有关
    • B、各个观测指标取值无差异
    • C、考虑观测变量之间的重要性
    • D、考虑观测变量之间的相关性

    正确答案:D

  • 第6题:

    在数组上能做的操作有()。

    • A、插入
    • B、删除
    • C、取值操作
    • D、赋值操作

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    抽样推断中,一个总体参数是()

    • A、总体变量的函数,其取值是可变的
    • B、样本变量的函数,其取值是可变的
    • C、总体变量的函数,其取值是确定的
    • D、样本变量的函数,其取值是唯一的

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    变量的取值除了有类别、属性之分外,还有等级次序上的区别,这指的是()
    A

    定类变量 

    B

    定序变量 

    C

    定距变量 

    D

    定比变量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    揭示变量分布中心的意义有
    A

    反映各个变量值之间差异大小

    B

    大致反映变量次数分布密度曲线的形状

    C

    反映取值一般水平

    D

    揭示取值次数分布集中位置

    E

    反映变量分布密度曲线中心位置


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    聚类分析对变量与样本规模有何要求?

    正确答案: 聚类分析要求其样本规模较大,需要变量之间相关性较弱,变量个数小于样本数。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试论述变量取值差异与分布密度曲线形状的联系。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    在数组上能做的操作有(  )。
    A

    插入

    B

    删除

    C

    取值操作

    D

    赋值操作


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第13题:

    随机变量的分布所包含的内容有( )。
    A.随机变量可能取哪些值,或在哪个区间上取值
    B.随机变量取这些值的概率是多少,或在任一区间上取值的概率是多少
    C.随机变量的取值频率是多少
    D.随机变量在任一区间的取值频率是多少
    E.随机变量在某一确定区间上取值的概率是多少


    答案:A,B
    解析:
    随机变量的取值是随机的,但内在是有规律性的,这个规律性可以用分布来描述。随机变量的分布包含两方面内容:(1)X可能取哪些值,或在哪个区间上取值;(2)X取这些值的概率各是多少,或X在任一区间上取值的概率是多少。

  • 第14题:

    两个变量的相关关系与函数关系的区别是()。

    A.相关关系中一个变量的取值不能由另一个变量惟一确定
    B.相关关系中一个变量的取值由另一个变量惟一确定
    C.相关关系中一个变量的取值增大时另一个变量的取值也一定增大
    D.相关关系中一个变量的取值增大时另一个变量的取值肯定变小

    答案:A
    解析:
    存在着密切的联系但又不是严格的、确定的关系称为相关关系。函数关系是一种确定性的关系。

  • 第15题:

    判定系数的意义是()。

    A在因变量取值的总离差中可以由自变量取值所解释的比例

    B它反映了自变量对因变量取值的决定程度

    C当取值等于1时,拟合是完全的,所有观测值都落在回归直线上

    D当取值等于0时,自变量的取值与因变量无关

    E取值越接近1,表明回归直线的拟合越好;相反,取值越接近0;回归直线的拟合越差


    A,B,C,D,E

  • 第16题:

    某种变量的各个取值没有大小、顺序的区别,不能做数学运算,这种变量是:()

    • A、观测变量
    • B、分类变量
    • C、顺序变量
    • D、数值变量

    正确答案:B

  • 第17题:

    变量聚类分析


    正确答案: 是将一组数据点或变量,按照其在性质上亲疏远近的程度进行分类的空间统计分析方法。两个数据点在m为空间的相似性可以用这些点在变量空间的距离来度量。

  • 第18题:

    根据数量变量下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    某种变量的各个取值没有大小、顺序的区别,不能做数学运算,这种变量是:()
    A

    观测变量

    B

    分类变量

    C

    顺序变量

    D

    数值变量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列情况中,应采用异距分组的是()
    A

    观测变量取值急剧增大

    B

    观测变量取值急剧变小

    C

    观测变量取值变动幅度很大

    D

    观测变量取值变动均匀

    E

    观测变量取值变动幅度很小


    正确答案: C,A
    解析: 若观测变量取值变动不均匀,如急剧增大、变小,变动幅度很大时,应采用异距分组。若观测变量的取值变动均匀,则应采用等距分组。

  • 第21题:

    判断题
    聚类分析中,各变量的取值在数量级上不能有过大的差异。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    认识一个随机变量X的关键就是要知道它的分布,分布包含的内容有(  )。
    A

    X可能取哪些值

    B

    X在哪个区间上取值

    C

    X取这些值的概率各是多少

    D

    X在任一区间上取值的概率是多少

    E

    随机变量在固定区间的取值频率是多少


    正确答案: E,C
    解析: 随机变量的取值是随机的,但内在还是有规律性的,这个规律性可以用分布来描述。认识一个随机变量X的关键就是要知道它的分布,分布包含两方面内容:①X可能取哪些值,或在哪个区间上取值;②X取这些值的概率各是多少,或X在任一区间上取值的概率是多少。

  • 第23题:

    判断题
    根据数量变量下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析