当前分类： 公务员岗前培训考试
问题：公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的（）作用。A、示范；B、矫正；C、变革；D、解构...
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问题：下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（）。A、勤于实践，塑造自我B、认真学习，把握自我C、灵活机动，表现自我D、严格要求，完善自我...
问题：推进公务员的廉洁自律，是廉政建设的重要途径。...
问题：世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动，限制的方式是：（）A、绝对禁止；B、做出有关限制；C、不限制，但要求与公务员的职权分开；D、不限制...
问题：服务是这个治理体系整体上的普遍精神和一般原则，是基础性的核心价值，公共管理者在公共管理的职业活动中树立服务精神，确立服务观念无疑是最具实质性意义的。...
问题：我国公务员制度建立后的公务员职业道德的进步主要表现在：（）A、法制观念逐渐增强B、服务意识广泛传播C、主体意识逐渐增强D、创新意识逐渐增强E、权利意识逐渐增强...
问题：公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。...
问题：公务员道德法制化不利于公务员在职业道德建设中主体能动性的发挥。...
问题：行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（）A、社会性B、系统性C、整体性...
问题：一个公务员的建言献策，不是一种工作水平高低的表现，而是一种：（）A、职业能力的实现B、智慧大小的表现C、工作态度的象征...
问题：下列哪个是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和根本的工作方法？（）A、实事求是B、群众路线C、忠诚党的事业...
问题：“不好的制度会使好人变坏”的现象说明了（）对公共行政品德养成的影响。A、经济关系B、政治制度C、公共行政体制D、公共行政文化...
问题：公务员的勤政原则是公务伦理的：（）A、价值形式；B、价值前提；C、价值实质；D、价值目标；...
问题：向道德模范学习充分体现了（）。A、道德的引导作用B、道德的认识作用C、道德的能动作用D、道德的主体作用...
问题：公务员的职业忠诚是指（）A、对党的忠诚；B、对国家的忠诚；C、对人民的忠诚；D、ABC...
问题：我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（）A、权力机关B、政府C、人民群众...
问题：中国共产党对领导干部的总体要求是：（）A、服从领导和服务公民B、“靠得住、有本事”C、德才兼备、以才为先...
问题：潜规则对公务员而言造成的损害是：（）A、带来政治上的不平等；B、行为的规范性受损C、利益的损失；D、人权的损失...
问题：（）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A、诚实守信B、公道正派C、为人民服务D、清正廉洁...
问题：公务员依法享有：（）A、自由裁量权；B、领导权；C、行政处罚权；D、免于刑罚权...
