更多“人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度称为()。A、职业态度B、职业情绪C、职业情感D、职业感情”相关问题
  • 第1题:

    ()是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现

    • A、职业态度
    • B、职业声誉
    • C、职业利益

    正确答案:A

  • 第2题:

    ()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。

    • A、职业道德
    • B、职业技能
    • C、职业行为
    • D、职业意识

    正确答案:D

  • 第3题:

    劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向被称为()

    • A、职业期望
    • B、职业伦理
    • C、职业道德
    • D、职业价值观

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现

    • A、职业态度
    • B、职业声誉
    • C、职业能力
    • D、职业利益

    正确答案:A

  • 第5题:

    社会主义职业道德的内涵包括:职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    试述教师的职业态度和职业情感。


    正确答案:(1)理解学生。
    ①心胸豁达。心胸豁达所含的第一个品质是灵活性。
    ②敏感性。敏感性是指一个人对他在人际关系即社交关系中出现的变化,能够及时作出情绪反应的能力。
    ③移情作用。移情作用的心理学意义是在情绪或理智上都处于别人的地位。
    ④客观性。客观性意指能够就事物本来的面目来看待它,而不受先入之见、偏见或预期的歪曲,它也完全适合于移情的一般范畴。
    (2)与学生和谐相处。
    ①真诚。真诚是指开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护。
    ②非权势。教师不持居高临下、盛气凌人的态度,应出于帮助的热情来追求向往的成效。
    ③积极相待。积极相待是一种真诚的感情,概括别人的表现而向他表露出自己的情感价值和信念。
    ④交往技能。交往技能是教师用学生最能理解的语育来表达思想意义的能力。
    (3)积极的自我意识。
    一个教师如果具有了积极的自我意识,他就有信心,能明确地正视自己,他可能使已具有的教育技术得到积极的发挥。
    (4)教育的期待。
    教育期待,是教师对学生发展的热切盼望,是教师职业情感中的重要部分。教师对学生的期望包含两方面的内容,一是对学习潜力的推测,二是对品德发展的推测。

  • 第7题:

    在职业道德要求内化的过程中,职业道德情感发挥的()作用是指以敬慕、赞赏或鄙夷、厌恶的情绪表明对某种道德关系和道德行为的评价态度。

    • A、评价作用
    • B、调节作用
    • C、信号作用
    • D、指导作用

    正确答案:B

  • 第8题:

    职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度。

    • A、喜悦情绪反应
    • B、积极情绪反应
    • C、消极情绪反应
    • D、愤怒情绪反应

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度。
    A

    喜悦情绪反应

    B

    积极情绪反应

    C

    消极情绪反应

    D

    愤怒情绪反应


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    职业能力指的是()。
    A

    从事职业活动所必需的能力

    B

    从事职业活动所必需的技能

    C

    从事职业活动所必需的知识

    D

    从事职业活动所必需的态度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是()。
    A

    职业态度要端正

    B

    职业态度要热情

    C

    职业态度要谦和

    D

    职业态度要诚恳


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在职业道德要求内化的过程中,职业道德情感发挥的()作用是指以敬慕、赞赏或鄙夷、厌恶的情绪表明对某种道德关系和道德行为的评价态度。
    A

    评价作用

    B

    调节作用

    C

    信号作用

    D

    指导作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反应,是职业目的达成的基础。

    • A、职业道德
    • B、职业技能
    • C、职业行为
    • D、职业意识

    正确答案:C

  • 第14题:

    ()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。

    • A、职业态度
    • B、职业价值观
    • C、职业认知
    • D、职业评价

    正确答案:B

  • 第15题:

    职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一,职业态度从本质上讲就是()

    • A、劳动态度
    • B、工作态度
    • C、作风

    正确答案:A

  • 第16题:

    职业态度,即劳动态度,是指职业工作者对自己所从事职业的看法和从事职业活动过程中的行为表现。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是()。

    • A、职业态度要端正
    • B、职业态度要热情
    • C、职业态度要谦和
    • D、职业态度要诚恳

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    职业能力指的是()。

    • A、从事职业活动所必需的能力
    • B、从事职业活动所必需的技能
    • C、从事职业活动所必需的知识
    • D、从事职业活动所必需的态度

    正确答案:A

  • 第19题:

    所谓(),是指人们对自身职业劳动的看法和采取的行为。

    • A、职业理想
    • B、职业责任
    • C、职业态度
    • D、职业技能

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    ()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
    A

    职业道德

    B

    职业技能

    C

    职业行为

    D

    职业意识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    社会主义职业道德的内涵包括:职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第22题:

    单选题
    ()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反应,是职业目的达成的基础。
    A

    职业道德

    B

    职业技能

    C

    职业行为

    D

    职业意识


    正确答案: A
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  • 第23题:

    单选题
    ()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
    A

    职业态度

    B

    职业价值观

    C

    职业认知

    D

    职业评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析