在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。A、理论教学模式B、操作技能模式C、场地训练模式

题目

在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。

  • A、理论教学模式
  • B、操作技能模式
  • C、场地训练模式
相似考题

1.(),就是教师为完成教学目标和教学任务,在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序。A、教学模式B、教学过程C、教学程序D、教法

2.在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A．先行组织概念模式B．范例教学模式C．掌握学习模式D．直率性训练模式

3.从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式

4.学习策略的训练可采用的方法有（ ）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式

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  • 第1题：

    学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择

    A.程序教学模式
    B.掌握教学模式
    C.探究教学模式
    D.范例教学模式

    答案：C
    解析：
    探究教学模式指的是以学生为中心，弱化老师授课，强调学生的中心位置。学刁者中心课程包括经验主义课程理论和存在主义课程，以奈勒为代表存在主义课程论认为，课程要由学生的需要来决定；以杜威为代表的经验主义课程论认为，课程必须与儿童的生活相联系，以儿童为出发点、为中心。即学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择探究教学模式。

  • 第2题：

    在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）

    A.系统分析模式
    B.目标模式
    C.过程模式
    D.程序模式

    答案：B
    解析：
    目标模式的代表人物是迪克和科瑞，其主要观点是这种模式的程序有九步：确定教学目标、 进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教 学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学

  • 第3题：

    知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。

    A.程序教学模式
    B.掌握教学模式
    C.探究教育模式
    D.范例教学模式

    答案：A,B,D
    解析：
    学科中心主义课程论又称为知识中心课程论，以斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳为代表人物，主张学校教育应以学科分类为基础，以学科知识为中心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择程序教学模式、掌握教学模式、范例教学模式。

  • 第4题：

    理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序。

    • A、场地训练模式
    • B、操作技能模式
    • C、模拟教学模式

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是（）。

    • A、先行组织者模式
    • B、社会探究模式
    • C、探究训练模式
    • D、概念获得模式

    正确答案:B

  • 第7题：

    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）

    • A、指导教学模式
    • B、程序化训练模式
    • C、完形训练模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:D

  • 第8题：

    在组织道路交通法律法规教学时，教练员应采用（），规范教学程序。

    • A、理论教学模式
    • B、操作技能模式
    • C、场地训练模式

    正确答案:A

  • 第9题：

    在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，不利于因材施教。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是（）。
    A

    先行组织者模式

    B

    社会探究模式

    C

    探究训练模式

    D

    概念获得模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学习策略的训练方法有（　）
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    交互式教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。

    A.掌握学习模式
    B.程序教学模式
    C.发现教学模式
    D.暗示教学模式

    答案：C
    解析：
    本题考查教学模式这一知识点。考生复 习中要能熟练掌握不同教学模式的代表性人物、 主要观点及优、缺点。这里考查的是发现教学模 式的特征

  • 第14题：

    学习策略的训练可采用的方法有（）。
    A.指导教学模式
    B.程序化训练模式
    C.完形训练模式
    D.交互式教学模式
    E.合作学习模式


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    本题考查学习策略的训练方法，故选ABCDE。

  • 第15题：

    教练员适宜采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、自学辅导教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。

    • A、理论教学模式
    • B、操作技能模式
    • C、场地训练模式

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学设计的基本模式有哪些（）

    • A、以教为主的教学设计模式
    • B、以学为主的教学设计模式
    • C、主导—主体教学设计模式
    • D、信息化教学设计模式

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    着眼于信息处理的教学模式主要有（）。

    • A、概念获得模式
    • B、探究训练模式
    • C、先行组织者模式
    • D、社会探究模式
    • E、非指导性教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为（）。

    • A、自主学习教学模式
    • B、“传递-接受式”教学模式
    • C、范例教学模式
    • D、“自学-辅导式”教学模式

    正确答案:A

  • 第20题：

    驾驶培训教学对象的层次多样化，因此，教练员在教学过程中没有必要按照规范化的教学模式组织教学。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，是规范化教学的一个重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    多选题
    学习策略的训练可采用的方法有（）
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式

    E

    合作学习模式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。

    正确答案： 交互式
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为（）。
    A

    自主学习教学模式

    B

    “传递-接受式”教学模式

    C

    范例教学模式

    D

    “自学-辅导式”教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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