示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A、抽象思维能力B、理性认识C、感性认识

题目

示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。

  • A、抽象思维能力
  • B、理性认识
  • C、感性认识
相似考题

1.选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。A、不要示范，直接模仿B、示范在先，模仿在后C、模仿在先，示范在后D、边示范边模仿

2.互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

3.坚持采用主动学习法,才能利用课堂提高学员的思维能力、应用能力与创造能力,其学习效果具体体现在( )。A、能够产生学习兴趣,增强学习信心B、便于了解学员学习能力上的优、缺点C、使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理D、培养主动自觉进行学习的能力

4.示范教学是先要说明打算示范表演什么，示范表演后学员要模仿操作什么。()

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  • 第1题：

    教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。

    • A、讲授；
    • B、示范；
    • C、演示；
    • D、讨论

    正确答案:B

  • 第2题：

    对性格外向的学员，应加强其对车速和情绪控制能力的培养。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、镜面示范
    • D、背面示范

    正确答案:D

  • 第5题：

    组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（）

    • A、稳定学员情绪
    • B、激起学员学新课的兴趣和动机
    • C、学员注意力集中；安定培训秩序
    • D、巩固新课内容的理解
    • E、巩固知识技能；培养独立工作能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    演示教学方法有助于培养学员的观察能力和（），激发学员学习的兴趣，调动学员学习的主动性和积极性。

    • A、动手能力
    • B、操作能力
    • C、思维能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    示范操作是一种直观性很强的教学形式，有利于学员理解和掌握操作技巧。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。
    A

    正面示范

    B

    侧面示范

    C

    镜面示范

    D

    背面示范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。
    A

    不要示范，直接模仿

    B

    示范在先，模仿在后

    C

    模仿在先，示范在后

    D

    边示范边模仿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。
    A

    稳定学员情绪

    B

    激起学员学新课的兴趣和动机

    C

    集中学员注意力安定培训秩序

    D

    巩固新课内容的理解

    E

    巩固知识技能培养独立工作能力


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对性格内向的学员，应加强其对情况的判断和应变能力的培养。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。

    • A、稳定学员情绪
    • B、激起学员学新课的兴趣和动机
    • C、集中学员注意力安定培训秩序
    • D、巩固新课内容的理解
    • E、巩固知识技能培养独立工作能力

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者者的示范操作，可使学员具体形象地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧。

    • A、实际运用
    • B、增长运用
    • C、锻炼掌握
    • D、理解和掌握

    正确答案:D

  • 第16题：

    示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、镜面示范
    • D、背面示范

    正确答案:D

  • 第18题：

    示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。

    • A、抽象思维能力
    • B、理性认识
    • C、感性认识

    正确答案:C

  • 第19题：

    教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员示范动作。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧

    • A、实际运用
    • B、增长运用
    • C、锻炼掌握
    • D、理解和运用

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）。
    A

    正面示范

    B

    侧面示范

    C

    镜面示范

    D

    背面示范


    正确答案： C
    解析： 背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。
    镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。故此题答案选C。

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