不是健康教育核心策略或手段的是（）A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

题目

不是健康教育核心策略或手段的是（）

  • A、传播
  • B、教育
  • C、宣传
  • D、干预
  • E、预防
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1.关于健康教育与健康促进在高血压病防治中的意义下列说法哪个是正确的()A、健康教育与健康促进在开展高血压病综合防治的重要一环，但不是关键。B、健康教育与健康促进是防治高血压最经济和有效的策略。C、健康教育也是高血压治疗的一种辅助手段。D、健康教育可促进病人的早发现、早诊断、早治疗。E、以上都不是

2.健康促进的核心策略是A．健康宣传B．健康教育C．社会动员D．疾病控制E．环境保护

3.不是健康教育的核心策略的是A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

4.健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调

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  • 第1题：

    ( )的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。

    A. 环境策略
    B. 教育策略
    C. 政策策略
    D. 强制策胳

    答案：B
    解析：
    教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。

  • 第2题：

    健康教育计划的核心是（）

    • A、需要
    • B、目标
    • C、方向
    • D、制定策略
    • E、目的

    正确答案:A

  • 第3题：

    《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是（）。

    • A、社会动员
    • B、健康教育
    • C、卫生宣传
    • D、国民素质提高

    正确答案:A

  • 第4题：

    健康教育的核心策略是（）。

    • A、监测监督
    • B、监督评估
    • C、群众参与
    • D、社会动员

    正确答案:D

  • 第5题：

    简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。


    正确答案: 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
    健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
    健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
    健康促进的具体目标：
    1）全面提高我国公民健康素养
    2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
    3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
    4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
    5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康
    健康促进的主要策略：
    1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。
    2）倡导与游说
    3）协调
    健康教育的主要特点：
    1）多科性和跨学科性
    2）以行动改变为主要目标
    3）以传播、教育、干预为手段
    4）注重计划的设计和效果的评价
    健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。

  • 第6题：

    不是健康教育核心策略或手段的是（）

    • A、传播
    • B、教育
    • C、宣传
    • D、干预
    • E、预防

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    健康促进的核心策略是（）
    A

    健康宣传

    B

    健康教育

    C

    社会动员

    D

    疾病控制

    E

    环境保护


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

    正确答案： 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
    健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
    健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
    健康促进的具体目标：
    1）全面提高我国公民健康素养
    2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
    3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
    4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
    5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康
    健康促进的主要策略：
    1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。
    2）倡导与游说
    3）协调
    健康教育的主要特点：
    1）多科性和跨学科性
    2）以行动改变为主要目标
    3）以传播、教育、干预为手段
    4）注重计划的设计和效果的评价
    健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是（）
    A

    社会动员

    B

    健康教育

    C

    卫生宣传

    D

    国民素质提高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）
    A

    倡导

    B

    预防

    C

    教育

    D

    赋权

    E

    协调


    正确答案： E
    解析： 本题主要考查考生对健康教育概念的理解程度，如果理解深刻就能很容易地选出答案C。如果利用排除法也能比较容易地选出答案。我们知道“倡导”、“协调”和“赋权”都是健康促进基本策略预防”是健康教育目的，故答案就是C。

  • 第11题：

    以传播、教育、干预为策略和手段的是（）

    • A、健康教育
    • B、健康干预
    • C、卫生宣传
    • D、爱国卫生运动
    • E、社会动员

    正确答案:A

  • 第12题：

    健康促进的核心策略是（）

    • A、社区卫生服务
    • B、促进健康行为
    • C、社会总动员
    • D、开展社区健康教育

    正确答案:B

  • 第13题：

    《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略：包括倡导、（）和协调，其核心策略是（）。而健康促进的三大支柱是：教育、政策和服务。


    正确答案:赋权；社会动员

  • 第14题：

    健康教育的核心策略包括（）

    • A、传播
    • B、倡导
    • C、干预
    • D、教育
    • E、预防

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    不是健康教育手段的是（）

    • A、传播
    • B、教育
    • C、宣传
    • D、干预
    • E、预防

    正确答案:E

  • 第16题：

    健康促进的核心策略是（）。

    • A、健康宣传
    • B、健康教育
    • C、社会动员
    • D、疾病控制
    • E、环境保护

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    健康促进的核心策略是（）
    A

    社区卫生服务

    B

    促进健康行为

    C

    社会总动员

    D

    开展社区健康教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    不是健康教育的核心策略的是（）
    A

    传播

    B

    教育

    C

    宣传

    D

    干预

    E

    预防


    正确答案： A
    解析： 健康教育的定义中明确指出健康教育是以传播、教育、干预为核心策略。宣传是传播手段之一，预防不是健康教育手段，而是目的，所以应该选择答案E。

  • 第19题：

    单选题
    不是健康教育核心策略或手段的是（）
    A

    传播

    B

    教育

    C

    宣传

    D

    干预

    E

    预防


    正确答案： E
    解析： 健康教育是以传播、教育、干预为核心策略或手段的教育活动。宣传是传播手段之一，预防不是健康教育手段，是目的。所以应该选择答案E。

  • 第20题：

    填空题
    《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略：包括倡导、（）和协调，其核心策略是（）。而健康促进的三大支柱是：教育、政策和服务。

    正确答案： 赋权,社会动员
    解析： 暂无解析

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