某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）A、从出生起B、从出生后第二年到青春期C、从出生到青春期生长突增前D、从出生到青春后期E、从出生后第M年到学龄前期

题目

某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）

  • A、从出生起
  • B、从出生后第二年到青春期
  • C、从出生到青春期生长突增前
  • D、从出生到青春后期
  • E、从出生后第M年到学龄前期
相似考题

1.处于单词句阶段的儿童消极词汇迅速增加。()此题为判断题(对，错)。

2.某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为( )A、从出生起B、从出生后第二年到青春期C、从出生到青春期生长突增前D、从出生到青春后期E、从出生后第M年到学龄前期

3.学前儿童生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。()此题为判断题(对，错)。

4.若儿童被诊断为生长迟缓,则意味着此儿童身高生长每年A、2B、4C、5D、6E、8

更多“某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段”相关问题

  • 第1题：

    能够较客面、精确反应从出生到成熟过程各个阶段的发育水平,在探讨生长发育规律、判断生长发育障碍性疾病、运动员选材、预测女孩月经初潮、预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是()。

    A、身高年龄

    B、齿龄

    C、骨骼年龄

    D、性征年龄


    参考答案：C

  • 第2题：

    按照儿童智慧发展阶段,皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,小学生处于形式运算阶段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    学龄期儿童在进入青春期前，体重每年约增加2千克，身高约增加5~8厘米。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第4题：

    儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。

    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案：D
    解析：
    形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系。能运用命题进行思维。

  • 第5题：

    儿童识字行为发展的阶段依次有（）

    • A、流畅阶段
    • B、萌发阶段
    • C、初期阶段
    • D、创造阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）。

    • A、从出生起
    • B、从出生后第二年到青春期
    • C、从出生到青春期生长突增前
    • D、从出生到青春后期
    • E、从出生后第二年到学龄前期

    正确答案:C

  • 第7题：

    热爱儿童必须（），掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。

    • A、发现儿童
    • B、尊重儿童
    • C、了解儿童
    • D、关心儿童

    正确答案:C

  • 第8题：

    能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是（）


    正确答案:骨骼年龄

  • 第9题：

    单选题
    某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）
    A

    从出生起

    B

    从出生后第二年到青春期

    C

    从出生到青春期生长突增前

    D

    从出生到青春后期

    E

    从出生后第M年到学龄前期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是婴儿生长发育的两个阶段。
    A

    宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 

    B

    智力发育阶段和身体发育阶段 

    C

    婴儿发育阶段和儿童发育阶段 

    D

    动作发育阶段和社会交往发育阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童生理的加速发展表现在两方面（）
    A

    身高增长加速

    B

    儿童平均体重增加的现象

    C

    生长加速

    D

    儿童的成熟加速现象


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪种人群可以适当增加粗粮的食用量，但不能过量（）
    A

    老年人

    B

    运动不足、容易便秘的人

    C

    生长发育阶段的儿童

    D

    消化系统功能较弱的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童是指正式进入小学阶段学习前的儿童的统称,可以分为以下三个阶段:(),()和()

    A出生前阶段

    B婴儿阶段

    C.幼儿阶段

    D儿童阶段


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    3~6岁学龄前期儿童生长发育趋于稳定，每年体重约增加3千克，身高约增加5~7厘米。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是

    A.具体运算阶段
    B.前运算阶段
    C.后运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    皮亚杰的认知发展理论将发展过程分为四个阶段，其中的前运算阶段的特点是：自我中心、中心化、缺乏可逆性。题干中的儿童的行为体现的是自我中心和缺乏可逆性，

  • 第16题：

    （）是婴儿生长发育的两个阶段。

    • A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 
    • B、智力发育阶段和身体发育阶段 
    • C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 
    • D、动作发育阶段和社会交往发育阶段

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童生理的加速发展表现在两方面（）

    • A、身高增长加速
    • B、儿童平均体重增加的现象
    • C、生长加速
    • D、儿童的成熟加速现象

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    下列哪种人群可以适当增加粗粮的食用量，但不能过量（）

    • A、老年人
    • B、运动不足、容易便秘的人
    • C、生长发育阶段的儿童
    • D、消化系统功能较弱的

    正确答案:B

  • 第20题：

    儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维是以命题的形式进行的，并已接近成人水平，则该儿童处于(   )。
    A

    感知运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）。
    A

    从出生起

    B

    从出生后第二年到青春期

    C

    从出生到青春期生长突增前

    D

    从出生到青春后期

    E

    从出生后第二年到学龄前期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是（）

    正确答案： 骨骼年龄
    解析： 暂无解析

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