你认为首选的合理检查应该是（）A、头颅CTB、头颅MRIC、颈部血管B超D、TCDE、DSA
题目
你认为首选的合理检查应该是（）
- A、头颅CT
- B、头颅MRI
- C、颈部血管B超
- D、TCD
- E、DSA
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：
试说明MCC进线开关的联锁关系，你认为此联锁方式有没有不合理的地方？如果有，你认为该如何改进？
正确答案: 当4AAM检测到低电压时，4AMA断开，4AMB自动投入。
有不合理的地方：4AMA没有位置开关，4AMB不能根据4AMA的开断情况投退；另外如果4AMB故障退出，4AMA不能联锁投上，不是互为备用。
改进：对4AMA、4AMB都加装位置开关，互为备用。 -
第2题：
你认为应该如何合理利用和保护耕地资源？
正确答案: ①减少化肥、农药的使用量；②改进灌溉技术；③发展生态农业；④改造中低产田；⑤提高耕地单位面积产量；⑥因地制宜，调整农业结构；⑦开展多种经营；⑧发展农业科技，改进生产方式；⑨培育优良品种；⑩依法保护耕地。 -
第3题：
你认为饭店顾客忠诚度培养的方法应该是怎么样的？
正确答案: ①创立知名度，用品牌效应吸引顾客；
②积极塑造忠诚员工，以内部营销带动外部营销；
③潜心研究顾客消费心理，讲标准化服务化为定制化服务；
④制定忠诚顾客奖励计划，加强与顾客之间的情感交流；
⑤建立完整的顾客信息反馈系统，及时捕捉顾客最新动态 -
第4题：
你认为首选的合理检查应该（）是
- A、头颅CT
- B、头颅MRI
- C、颈部血管B超
- D、TCD
- E、DSA
正确答案:A -
第5题：
你认为室内热水管路如何布置比较合理？
正确答案: 应根据建筑物的具体情况，如建筑物的外形、结构尺寸，与外网连接运行情况等因素来选择合理的布置方案，力求系统管道走向布置合理，节省关厂管材，便于调节和排除空气，各并联环路的阻力易于平衡 -
第6题：
你认为总需求和总供给的动态模型与卢卡斯模型的核心差异是什么？说明哪一种模型更为合理以及你认为为 什么合理。
正确答案:（1）理论基础不同：前者来源于经验事实，由历史数据得到的菲利普斯曲线为基础得到总供给曲线；后者建立在微观经济基础上，从理性人如何进行决策得出，前提是市场出清。
预期形式不同：前者为适应预期的一种特殊情况；后者是理性预期，人们不会犯系统性错误。
政策决策不同：前者认为需求管理政策可以使产量达到充分就业水平；后者认为经济人的理性预期会使得对付失业的系统性的财政政策或货币政策无效。
（2）总需求和总供给的动态模型更为合理。卢卡斯模型的两个假定前提是市场出清和理性预期，而劳动力市场的经验数据表明均衡并非常态，同时期望理性预期也是不现实的，尤其对中国来说，因此对于预期的产出，就业和物价的变动等问题的解释尚缺乏经验支持。但不管这样，随着事实上经济主体的理性的加强，这一模型的意义正与日俱增。 -
第7题：
问答题你认为总需求和总供给的动态模型与卢卡斯模型的核心差异是什么？说明哪一种模型更为合理以及你认为为 什么合理。正确答案： （1）理论基础不同：前者来源于经验事实，由历史数据得到的菲利普斯曲线为基础得到总供给曲线；后者建立在微观经济基础上，从理性人如何进行决策得出，前提是市场出清。
预期形式不同：前者为适应预期的一种特殊情况；后者是理性预期，人们不会犯系统性错误。
政策决策不同：前者认为需求管理政策可以使产量达到充分就业水平；后者认为经济人的理性预期会使得对付失业的系统性的财政政策或货币政策无效。
（2）总需求和总供给的动态模型更为合理。卢卡斯模型的两个假定前提是市场出清和理性预期，而劳动力市场的经验数据表明均衡并非常态，同时期望理性预期也是不现实的，尤其对中国来说，因此对于预期的产出，就业和物价的变动等问题的解释尚缺乏经验支持。但不管这样，随着事实上经济主体的理性的加强，这一模型的意义正与日俱增。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述市场定位的实质，你认为移动通信产品目前的市场定位是否合理？结合你所学知识谈谈你的看法。正确答案： 通信企业可以通过以下几个步骤进行定位：
1、让目标顾客知道、了解和熟悉企业的市场定位；
2、让目标顾客对企业的市场定位认同，产生兴趣，形成偏爱；
3、使目标顾客忠诚于本企业产品的定位。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为结构合理的领导班子应是怎样的？正确答案： 领导班子是由若干人员组成的群体，一个强有力的领导班子是靠全体成员的集体力量形成的。当前，教育体制改革正在向纵深发展，校长如何带领班子成员为学校的改革出谋划策，实既定目标，非常关键。因此，选好配好学校领导班子，使其充分发挥整体效能，以适应工作的需要，是摆在干部人事工作的一个重要课题。领导班子是决策指挥中心，没有每个成员良好的个人素质，很难组成一个好的整体。但是，个人素质好此可见，实现领导班子科学化，是领导班子建设的一个重要方面，是一个学校能否兴旺发达的关键领导班子结构是指领导班子各成员按一定的关系组合起来的形式。领导班子的最佳结构必须是机构精简、人员精干，形成严密紧凑的工作系统；它应该是由不同智能的成员按一定比例组成的全能型的智能结构。任何一个领导班子都是多系列、多要素的综合体。即:既有年龄结构、文化结构、专业知识结构等一些相对稳定的静态因素。领导工作是一种高级的智力劳动，领导集团就更需要建立合理的智力结构。智能则是人们掌握和运用知识的能力。其中包扩自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织能力。凡领导都应该按对能力的全面要求来培养和锻炼自己。但是，要求每个领导成员同时具备各种智能是不易做到的。人的智能是各式各样的，例如，在科研领域中就有再现型、发现型和创造型之分。再现型人才善于积累知识并能有效地再现；发现型人才能在前人经验的基础上，使自己的实践有所前进、有所提高、有所发现；而科学理论上重大突破和技术上的重大发明，往往使创造型人才的功勋。作为学校校长---现代领到者，居于教师带头人的地位，创造性就显得更为重要了。但是，如果皆由创造型人才组成，那可能是一个十分糟糕的结构 。
因此，一般来说，领导班子中应当由下列四种人构成：一是善于思想得人----从事深谋远略；二是善于活动的人----从事各种难题的调解；三是善于出头露面的人----作打头阵的工作；四是善于分析的人----从事综合分析的工作。由此可见，一个领导班子的合理的智能结构，应当具有高超创造能力的思想家，具有高度组织能力的组织家和具有一步一个脚印的实干家共同构成。清一色，一刀切，是建立合理智能结构的大敌。此外，我们在配备学校领导班子时还应考略到领导班子成员的性格、志趣，爱好等动态因素。有的人老成持重，深思熟略，有的则大刀阔斧，雷里风行；有的人性格开朗，有的沉静寡言；有的人内向，有的外向等等。因此，为了发挥领导班子的整体效能，必须建立其协调的人际关系。否则，领到者之间性格不合志趣不投，情操相悖，风格迥异等都会大大削弱领导的功能。例如：有些单位的领导班子，从静态结构上看，文化程度都比较高，年龄注意了老中青的配合，专业知识也都各有千秋。但是忽略了性格、爱好和兴趣方面的相容。结合在一起后，一段时间还能相互谅解、配合，但时间一长，大家就有了一种压抑感、不协调感，互相之间扯皮的事多了起来，配合也失去了默契。对于这种不协调和压抑感，大家都有委屈，可能又找不到更令人信服的理由和原因。分析起来就是班子配备的动态结构不合理。其实，大多数干部的气质和性格是多重的。各类型的气质往往在一个人身上兼而有之。我们应当善于发现和分析一个干部的基本倾向，把班子配备得更完善、更理想。综上所述，为了发挥领导班子的最佳效能，我们应当注意领导班子结构的合理化、科学化，既要考略到专业结构、年龄结构，也要重视知识结构、智能结构以及素质结构。我们还必须注意任何一个合理的智力结构是自造的、自控的、自调的，并不是一次成功、永恒不变的，必须在不断运动中逐步求得平衡和合理。因此，干部左右上下流动和实行任期制也是十分重要的。只有这样，我们的领导班子才能发挥整体效能，真正成为学校的战斗指挥部。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你认为饭店顾客忠诚度培养的方法应该是怎么样的？正确答案： ①创立知名度，用品牌效应吸引顾客；
②积极塑造忠诚员工，以内部营销带动外部营销；
③潜心研究顾客消费心理，讲标准化服务化为定制化服务；
④制定忠诚顾客奖励计划，加强与顾客之间的情感交流；
⑤建立完整的顾客信息反馈系统，及时捕捉顾客最新动态解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在初步设计文件里，采用了分段围堰法导流，明渠导流方案。你认为此方案是否合理?若合理，请分析说明理由；若不合理，你认为应如何选择导流方案?正确答案：解析： -
第12题：
问答题你认为教育评估的目的应该是什么？正确答案： 从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有：指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。解析： 暂无解析 -
第13题：
你认为如何形成合理的教育价值观？
正确答案: 明确价值、价值观、教育价值观、合理的教育价值观的内涵；
对自己所处时空的教育现实有全面的了解和深刻的把握；
对自己所处时代的教育价值观的发展状况和趋势要心中有数；
要了解教育价值观的多样性、复杂性和发展性：主体（角色）不同、不同阶段等。 -
第14题：
你认为结构合理的领导班子应是怎样的？
正确答案: 领导班子是由若干人员组成的群体，一个强有力的领导班子是靠全体成员的集体力量形成的。当前，教育体制改革正在向纵深发展，校长如何带领班子成员为学校的改革出谋划策，实既定目标，非常关键。因此，选好配好学校领导班子，使其充分发挥整体效能，以适应工作的需要，是摆在干部人事工作的一个重要课题。领导班子是决策指挥中心，没有每个成员良好的个人素质，很难组成一个好的整体。但是，个人素质好此可见，实现领导班子科学化，是领导班子建设的一个重要方面，是一个学校能否兴旺发达的关键领导班子结构是指领导班子各成员按一定的关系组合起来的形式。领导班子的最佳结构必须是机构精简、人员精干，形成严密紧凑的工作系统；它应该是由不同智能的成员按一定比例组成的全能型的智能结构。任何一个领导班子都是多系列、多要素的综合体。即:既有年龄结构、文化结构、专业知识结构等一些相对稳定的静态因素。领导工作是一种高级的智力劳动，领导集团就更需要建立合理的智力结构。智能则是人们掌握和运用知识的能力。其中包扩自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织能力。凡领导都应该按对能力的全面要求来培养和锻炼自己。但是，要求每个领导成员同时具备各种智能是不易做到的。人的智能是各式各样的，例如，在科研领域中就有再现型、发现型和创造型之分。再现型人才善于积累知识并能有效地再现；发现型人才能在前人经验的基础上，使自己的实践有所前进、有所提高、有所发现；而科学理论上重大突破和技术上的重大发明，往往使创造型人才的功勋。作为学校校长---现代领到者，居于教师带头人的地位，创造性就显得更为重要了。但是，如果皆由创造型人才组成，那可能是一个十分糟糕的结构 。
因此，一般来说，领导班子中应当由下列四种人构成：一是善于思想得人----从事深谋远略；二是善于活动的人----从事各种难题的调解；三是善于出头露面的人----作打头阵的工作；四是善于分析的人----从事综合分析的工作。由此可见，一个领导班子的合理的智能结构，应当具有高超创造能力的思想家，具有高度组织能力的组织家和具有一步一个脚印的实干家共同构成。清一色，一刀切，是建立合理智能结构的大敌。此外，我们在配备学校领导班子时还应考略到领导班子成员的性格、志趣，爱好等动态因素。有的人老成持重，深思熟略，有的则大刀阔斧，雷里风行；有的人性格开朗，有的沉静寡言；有的人内向，有的外向等等。因此，为了发挥领导班子的整体效能，必须建立其协调的人际关系。否则，领到者之间性格不合志趣不投，情操相悖，风格迥异等都会大大削弱领导的功能。例如：有些单位的领导班子，从静态结构上看，文化程度都比较高，年龄注意了老中青的配合，专业知识也都各有千秋。但是忽略了性格、爱好和兴趣方面的相容。结合在一起后，一段时间还能相互谅解、配合，但时间一长，大家就有了一种压抑感、不协调感，互相之间扯皮的事多了起来，配合也失去了默契。对于这种不协调和压抑感，大家都有委屈，可能又找不到更令人信服的理由和原因。分析起来就是班子配备的动态结构不合理。其实，大多数干部的气质和性格是多重的。各类型的气质往往在一个人身上兼而有之。我们应当善于发现和分析一个干部的基本倾向，把班子配备得更完善、更理想。综上所述，为了发挥领导班子的最佳效能，我们应当注意领导班子结构的合理化、科学化，既要考略到专业结构、年龄结构，也要重视知识结构、智能结构以及素质结构。我们还必须注意任何一个合理的智力结构是自造的、自控的、自调的，并不是一次成功、永恒不变的，必须在不断运动中逐步求得平衡和合理。因此，干部左右上下流动和实行任期制也是十分重要的。只有这样，我们的领导班子才能发挥整体效能，真正成为学校的战斗指挥部。 -
第15题：
简述市场定位的实质，你认为移动通信产品目前的市场定位是否合理？结合你所学知识谈谈你的看法。
正确答案: 通信企业可以通过以下几个步骤进行定位：
1、让目标顾客知道、了解和熟悉企业的市场定位；
2、让目标顾客对企业的市场定位认同，产生兴趣，形成偏爱；
3、使目标顾客忠诚于本企业产品的定位。 -
第16题：
你认为辅导员和学生应该是什么关系？
正确答案:亦师亦友：能在学生中树立威信又能和学生打成一片。 -
第17题：
有人主张对使用汉字的要求应该是“识繁写简”，你认为这个提法对不对？为什么？
正确答案: “识繁写简”的主张是不正确的，因为其核心仍然是恢复繁体字的使用，既然要识，就必定要写要用，不然单纯识繁有什么样的意义呢？这与我国当前的语文政策是相抵触的，不符合《语言文字法》推行规范汉字的基本精神，也不符合我国以及完成了从繁体字到简化字的过渡的现实。 -
第18题：
单选题你认为首选的合理检查应该（）是A头颅CT
B头颅MRI
C颈部血管B超
DTCD
EDSA
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题你认为辅导员和学生应该是什么关系？正确答案： 亦师亦友：能在学生中树立威信又能和学生打成一片。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题你认为应该如何合理利用和保护耕地资源？正确答案： ①减少化肥、农药的使用量；②改进灌溉技术；③发展生态农业；④改造中低产田；⑤提高耕地单位面积产量；⑥因地制宜，调整农业结构；⑦开展多种经营；⑧发展农业科技，改进生产方式；⑨培育优良品种；⑩依法保护耕地。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题你认为首选的合理检查应该是（）A头颅CT
B头颅MRI
C颈部血管B超
DTCD
EDSA
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为如何形成合理的教育价值观？正确答案： 明确价值、价值观、教育价值观、合理的教育价值观的内涵；
对自己所处时空的教育现实有全面的了解和深刻的把握；
对自己所处时代的教育价值观的发展状况和趋势要心中有数；
要了解教育价值观的多样性、复杂性和发展性：主体（角色）不同、不同阶段等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人主张对使用汉字的要求应该是“识繁写简”，你认为这个提法对不对？为什么？正确答案： “识繁写简”的主张是不正确的，因为其核心仍然是恢复繁体字的使用，既然要识，就必定要写要用，不然单纯识繁有什么样的意义呢？这与我国当前的语文政策是相抵触的，不符合《语言文字法》推行规范汉字的基本精神，也不符合我国以及完成了从繁体字到简化字的过渡的现实。解析： 暂无解析