知识对行为的发生和保持的作用为（）。A、必要的因素，但不是决定性因素B、有作用，但不一定需要C、不是必要的因素D、决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变E、知识增加，健康行为必定增加

题目

知识对行为的发生和保持的作用为（）。

  • A、必要的因素，但不是决定性因素
  • B、有作用，但不一定需要
  • C、不是必要的因素
  • D、决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变
  • E、知识增加，健康行为必定增加
相似考题

1.向目标人群宣传预防病毒性肝炎知识，是希望改变影响行为的( )A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、健康相关行为

2.影响行为改变的促成因素是A.价值观B.技术与能力C.知识D.社会和人文环境对行为改变的支持力度E.必要的外部条件

3.影响行为改变的强化因素A.价值观B.技术与能力C.知识D.社会和人文环境对行为改变的支持力度E.必要的外部条件

4.促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是A、知识因素B、信念（态度）因素C、促成因素D、倾向因素E、强化因素

更多“知识对行为的发生和保持的作用为（）。A、必要的因素，但不是决定性因素B、有作用，但不一定需要C、不是必要的因素D、决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变E、知识增加，健康行为必定增加”相关问题

  • 第1题：

    知信行模式的局限性说法错误的是()。

    A、知而不行、信而不行

    B、有很多因素可能影响知识到行为的顺利转化

    C、任何一个因素都有可能导致行为形成或行为改变的失败

    D、知识、信念与态度是行为产生的必要条件，但有了前者并不一定导致后者

    E、适合积习性的行为改变，对于传染病等急性危害严重行为改变有帮助


    答案：C

  • 第2题：

    知识对行为的发生和保持的作用为（ ）

    A．必要的因素，但不是决定性因素

    B．有作用，但不一定需要

    C．不是必要的因素

    D．决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变

    E．知识增加，健康行为必定增加


    正确答案：A

  • 第3题：

    关于知一信一行模式，描述错误的是

    A．知识是建立积极信念和态度的基础

    B．知识和信念是行为产生的必要条件

    C．具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D．知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    正确答案：E
    在知一信一行模式中，知识和信念是行为产生的必要条件，但要使知识转化为行为，仍是一个漫长而复杂的过程，受很多因素影响，有了前者并不一定导致后者。

  • 第4题：

    关于知-信-行模式，描述错误的是

    A.知识是建立积极信念和态度的基础
    B.知识和信念是行为产生的必要条件
    C.具有积极的信念，才能主动形成健康行为
    D.知识转化为行为的过程受多种因素影响
    E.有了正确的知识和信念，行为必然会改变

    答案：E
    解析：
    在知-信-行模式中，知识和信念是行为产生的必要条件，但要使知识转化为行为，仍是一个漫长而复杂的过程，受很多因素影响，有了前者并不一定导致后者。

  • 第5题：

    促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是

    A.强化因素
    B.倾向因素
    C.促成因素
    D.信念（态度）因素
    E.知识因素

    答案：D
    解析：
    促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是信念因素。

  • 第6题：

    个人或群体的知识、信念、态度、价值观以及理解，是诱发行为发生的因素和产生某种行为的动机，这是健康行为影响因素中的（）

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、群体因素

    正确答案:A

  • 第7题：

    健康相关行为的影响因素( )

    • A、知识因素、行为因素、信念因素
    • B、倾向因素、促成因素、强化因素
    • C、化学因素、物理因素、生物因素
    • D、行为方式、生活习惯、自然环境、社会环境

    正确答案:A

  • 第8题：

    知识对行为的发生和保持的作用为（）。

    • A、必要的因素，但不是决定性因素
    • B、有作用，但不一定需要
    • C、不是必要的因素
    • D、决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变
    • E、知识增加，健康行为必定增加

    正确答案:A

  • 第9题：

    健康教育的倾向因素是（）

    • A、技能、态度、知识
    • B、知识、态度、信念
    • C、行为、愿望、态度
    • D、行为、愿望、知识
    • E、技能、行为、知识

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的哪种因素？（　　）
    A

    环境因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    促成因素

    E

    健康相关行为


    正确答案： D
    解析：
    教育诊断行为受多种因素的影响，主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中，将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。其中，倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。因此答案选B。

  • 第11题：

    单选题
    促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是（）。
    A

    强化因素

    B

    倾向因素

    C

    促成因素

    D

    知识因素

    E

    信念（态度）因素


    正确答案： D
    解析： 促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是信念因素。

  • 第12题：

    单选题
    健康教育的倾向因素是（）。
    A

    技能、态度、知识

    B

    知识、态度、信念

    C

    行为、愿望、态度

    D

    行为、愿望、知识

    E

    技能、行为、知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于知－信－行模式，描述错误的是( )。

    A、知识是建立积极信念和态度的基础

    B、知识和信念是行为产生的必要条件

    C、具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D、知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E、有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    参考答案：E

  • 第14题：

    健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S

    健康教育的倾向因素是

    A.技能、态度、知识

    B.知识、态度、信念

    C.行为、愿望、态度

    D.技能、行为、知识

    E.行为、愿望、知识


    正确答案：B
    “倾向因素”指与目标行为密切联系的认知因素，如知识、态度、信念、价值观等。

  • 第15题：

    知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于( )

    A.行为危险因素
    B.强化因素
    C.促成因素
    D.倾向因素

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    知识对行为的发生和保持的作用是

    A.必要的因素，但不是决定性因素
    B.有作用，但不一定需要
    C.不是必要的因素
    D.决定性因素，因为知识的增加可以使行为发生改变
    E.知识增加，健康行为必定增加

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    健康教育的倾向因素是

    A.行为、愿望、态度
    B.知识、态度、信念
    C.技能、态度、知识
    D.行为、愿望、知识
    E.技能、行为、知识

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    有关知识的描述何者是正确的（）

    • A、拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为
    • B、知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，医生吸烟率并不低
    • C、知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件
    • D、知识是行为产生的后果

    正确答案:C

  • 第19题：

    知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于（）

    • A、行为危险因素
    • B、强化因素
    • C、促成因素
    • D、倾向因素

    正确答案:D

  • 第20题：

    有关知识的描述何者是不正确的（）

    • A、拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为
    • B、知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，但医生吸烟率并不低
    • C、知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件
    • D、知识是行为产生的后果

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    个人或群体的知识、信念、态度、价值观以及理解，是诱发行为发生的因素和产生某种行为的动机，这是健康行为影响因素中的（）。
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    群体因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关知识的描述何者是正确的?
    A

    拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为

    B

    知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，但医生吸烟率并不低

    C

    知识是行为产生的基础，是行为产牛的必要条件.但不是充分条件

    D

    知识是行为产生的后果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    知识 、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于（    ）
    A

    行为危险因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    倾向因素


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于（　　）。
    A

    行为危险因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    倾向因素

    E

    促进因素


    正确答案： A
    解析：
    在PRECEDE-PROCEED模式中，影响健康相关行为的因素有三类，即倾向因素、促成因素和强化因素。AE两项，行为危险因素与促进因素不是影响健康相关行为的因素。B项，强化因素又称加强因素，是激励行为维持、发展或减弱的因素。C项，促成因素又称实现因素，是指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，即实现某行为所必需的技术和资源。D项，倾向因素又被称为动因因素或前置因素，是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、态度、信念和价值观、行为动机与意向等，也包括个人技能。

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