杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度，你同意哪一种（）A、讲课加入真实病例，印象深，容易记忆B、完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏C、加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义D、患者同意的情况下，就可以说出来

题目

杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度，你同意哪一种（）

  • A、讲课加入真实病例，印象深，容易记忆
  • B、完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏
  • C、加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义
  • D、患者同意的情况下，就可以说出来
相似考题

1.在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了老年人口腔保健的策略主要是A.自我保健，家庭为主B.社会保障为主，国家支持为辅C.医务人员为主，社会保障为辅D.个人努力，医生指导，社会支持E.医生指导，社会支持，国家帮助

2.如果一个人自身(),大家对他就会有一种崇拜的心理,追随的心理,就会主动思考主动工作,激发潜能,贡献才智。A.讲原则B.讲政治C.讲艺术D.讲人文

3.在谈话中,为了更好地表达自己,应该先主动讲自己感兴趣的话题。()此题为判断题(对，错)。

4.杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度，你同意哪一种？A、讲课加入真实病例，印象深，容易记忆B、完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏C、加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义D、患者同意的情况下，就可以说出来

更多“杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真”相关问题

  • 第1题：

    听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣，小明同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关（）。

    A.周幽王

    B.周厉王


    参考答案：A

  • 第2题：

    如果你是公司的部门经理，因为你管理严格，下属们有点怕你并有意回避你。为了解决这一问题，你会（）。

    A.对大家讲“我不是老虎”
    B.多和大家说一说家常话
    C.经常召集大家开会
    D.制定纪律，要大家定期向你汇报

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    导游员讲解时，下列哪种做法是合适的（）？

    • A、讲解内容健康、规范、到位
    • B、为引起游客兴趣可插荤打科
    • C、为避免祸从口出，能少讲则少讲

    正确答案:A

  • 第4题：

    听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣，小明同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关（）。

    • A、周幽王
    • B、周厉王

    正确答案:A

  • 第5题：

    向医生陈述病情时，下列说法恰当的是（）

    • A、可以稍微夸大病情以便得到医生重视
    • B、要尽量如实、准确、全面地说明与疾病有关的问题
    • C、可以稍微讲轻一些症状，避免医生开太多检查
    • D、不需讲太多，靠医生检查就行

    正确答案:B

  • 第6题：

    如果一个人自身（），大家对他就会有一种崇拜的心理，追随的心理，就会主动思考主动工作，激发潜能，贡献才智。

    • A、讲原则
    • B、讲政治
    • C、讲艺术
    • D、讲人文

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣，小明同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关（）。
    A

    周幽王

    B

    周厉王


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在给幼儿园老师上口腔保健教育课时，牙防所吴大夫特别强调了重要的是下面（　　）。
    A

    培养儿童浓厚的学习兴趣

    B

    培养孩子良好的口腔卫生习惯

    C

    配合家长管好儿童

    D

    配合医生开展儿童免疫

    E

    老师明白口腔病理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    讲酸碱中和的时候，为了让学生更直观地看到现象，王老师特意拿了实验仪器给大家做了实验，这种方法属于（）。
    A

    实验法

    B

    参观法

    C

    实习法

    D

    演示法


    正确答案： C
    解析： 教师在课堂上给学生做实验，学生观察实验属于演示法，实验法是学生亲自动手做实验。

  • 第10题：

    填空题
    通俗地讲，线程就是一个（）。

    正确答案： 代码执行流
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    导游人员不了解旅游者的需求导游员李小姐在火车站接到自己要接待的团队后，马上引导客人至乘车处，帮助大家安放行李。等到全体旅游者都上车后，她便有礼貌地清点人数，并让司机启动车辆，然后热情地对大家说：“欢迎大家来到我们美丽的城市观光旅游，本人就是你们在本地的导游员。大家今天下榻的宾馆位于风景区内，路上需要半个小时时间，我现在给你们唱几首歌，让你们打发一下时间。”然后她唱了几首流行歌曲，后来又给大家讲了几个笑话，可是客人反应并不强烈，李小姐不大高兴，对客人们说：“你们对我的服务不感兴趣，那就自便吧。”说完就坐下自顾看起书来了。客人们对此议论纷纷，面有愠色。

    正确答案： 正确处理方法
    导游人员带领旅游者离开机场(车站，码头)乘车前往下榻饭店或去景区的途中，要做好以下几方面的工作：
    (1)致欢迎辞。内容包括：①热情问候全体旅游者;②代表自己所在的旅行社、本人及司机欢迎旅游者来本地参观游览;③介绍自己姓名和所属旅行社名称，介绍司机;④表明自己的工作态度和希望得到旅游者合作的愿望;⑤预祝旅游愉快顺利。
    (2)调整时差。接入境团，导游人员要介绍两国(或两地)间的时差，并请旅游者调好时间。
    (3)首次沿途导游。内容包括风光、风情的介绍，下榻饭店的概括介绍，宣布在当地活动的日程，并分发资料等。
    (4)向大家宣布集合时间、地点及所用车辆的停车位置。
    (5)帮助旅游者下车。
    解析： 许多刚参加工作的导游人员工作的热情很高，可是缺乏实际工作经验，往往一接上团就开始唱歌、讲笑话，甚至让客人一同猜谜或做游戏。这样其实效果非常不好，会让客人产生茫然之感，有时还会出现非常尴尬的场面。唱歌，讲笑话，猜谜，做游戏一般应安排当天游览结束的回程路上，或一地旅游结束去车站(机场，码头)途中，或景点与景点之间长距离的行车途中。此时的气氛应该是轻松的，导游员与客人的关系应该是融洽的。
    在这种氛围中不失时机地开展一些有利于消除疲惫，放松心情的活动是必要的。有经验导游员接上初来乍到的团队会先献上一篇热情的欢迎辞，然后进行风光、风情的介绍，让客人们放松心情，渐入佳境。在进行接站服务中，因为客人与当地导游员之间还有距离感和陌生感，导游人员一般不宜面对客人唱歌、讲笑话等，应该按照服务程序进行工作。
    在本案例中，李小姐虽然开头时工作认真，不过她不了解游客的需求，不懂得客人的心理，没有按照接待程序提供服务，所以其提供的服务没有得到旅游者的认可，可能还会影响后面的工作。

  • 第12题：

    单选题
    导游员讲解时，下列哪种做法是合适的（）？
    A

    讲解内容健康、规范、到位

    B

    为引起游客兴趣可插荤打科

    C

    为避免祸从口出，能少讲则少讲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（ ）
    A.直接兴趣 B.个体兴趣 C.间接兴趣 D.情境兴趣


    答案：C
    解析：
    不是直接对知识感兴趣,而是对学习知识带来的后果感兴趣。

  • 第14题：

    王老师在教授《面对诱惑，学会说“不”》一课时，照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。针对王老师的教学行为进行评价并说说你的改进方案。


    答案：
    解析：
    王老师照本宣科地给学生讲一些黄赌毒和邪教的实例及其危害，不容易引起学生的学习兴趣，不能调动学生学习的积极性和主动性，不能使学生深入体会到不良诱惑的危害，从而对于学生践行正确的价值观缺乏一定的引导。 改进建议：在教学中，王老师应运用多媒体进行教学，如使用多媒体展示一些形象、生动的有关黄赌毒和邪教的图片或短视频，让学生亲身感知图片及视频的内容，并从中选择自己感兴趣的某一方面的问题进行深入地反思。在学生反思后，引导学生对社会生活中的相关案例作深入的探讨，给学生学习的主动权以及独立的思考空间。让学生积极思考，深入了解不良诱惑的危害，并且拥有拒绝不良诱惑的决心，从而实现教育目标。

  • 第15题：

    有些新人为了引起大家的注意，（）地表现自己，说太多话，做些不得体的事情，这反而会引起大家的反感。

    • A、谦虚
    • B、浮夸
    • C、低调
    • D、谨慎

    正确答案:B

  • 第16题：

    刘老师在给社区口腔保健人员讲课时，提出在接待受检对象时（）

    • A、要求每位患者洗手
    • B、医生上班前消毒液洗手
    • C、要求患者漱口
    • D、消毒液擦洗诊疗椅
    • E、开窗通风

    正确答案:D

  • 第17题：

    通俗地讲，线程就是一个（）。


    正确答案:代码执行流

  • 第18题：

    讲酸碱中和的时候，为了让学生更直观地看到现象，王老师特意拿了实验仪器给大家做了实验，这种方法属于（）。

    • A、实验法
    • B、参观法
    • C、实习法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    山里最长的故事是（）讲的故事，它从清晨一直讲到黑夜，讲了整整一个夏天。
    A

    山泉

    B

    小鸟

    C

    小鱼

    D

    落叶


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤 。课后学生对这节课的评论不一 。有如下态度，你同意哪一种？
    A

    讲课加入真实病例，印象深，容易记忆

    B

    完全真实加入病例的讲课方法，是对患者保密、隐私权的破坏

    C

    加入病例，就是要指名道姓，一切真实，否则没有意义

    D

    患者同意的情况下，就可以说出来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    向医生陈述病情时，下列说法恰当的是（）
    A

    可以稍微夸大病情以便得到医生重视

    B

    要尽量如实、准确、全面地说明与疾病有关的问题

    C

    可以稍微讲轻一些症状，避免医生开太多检查

    D

    不需讲太多，靠医生检查就行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    刘老师在给社区口腔保健人员讲课时，提出在接待受检对象时（）
    A

    要求每位患者洗手

    B

    医生上班前消毒液洗手

    C

    要求患者漱口

    D

    消毒液擦洗诊疗椅

    E

    开窗通风


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    如果一个人自身（），大家对他就会有一种崇拜的心理，追随的心理，就会主动思考主动工作，激发潜能，贡献才智。
    A

    讲原则

    B

    讲政治

    C

    讲艺术

    D

    讲人文


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    A：下一个____是什么？B：下面为大家唱歌的是王医生，歌的名字是《十五的月亮》，大家欢迎1

    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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