未来医药学专业大学生的IT知识结构中应包含哪些方面？
题目
未来医药学专业大学生的IT知识结构中应包含哪些方面？
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第1题：
房地产经纪人员必须有完善的知识结构，这一知识结构包含这样几个层次的内容( )。A:法律及经济知识
B:文化修养
C:相关专业基础知识
D:计算机知识
E:房地产经纪专业知识答案：B,C,E解析： -
第2题：
作文知识结构中的陈述性知识包括哪些方面的内容？
正确答案:扎实的语文基础知识；较丰富的百科知识；鲜活的生活经验和深刻体验的积累。 -
第3题：
房地产经纪人员的知识结构包括哪些方面（）。
- A、房地产经纪专业知识
- B、社会知识
- C、法律知识
- D、经济知识
- E、科学技术知识
正确答案:A,B,C,D,E -
第4题：
作文知识结构中的陈述性知识包括哪些方面内容？
正确答案:扎实的语文基础知识；较丰富的百科知识；鲜活的生活经验和深刻体验的积累。 -
第5题：
大学生自我意识发展教育应注意哪些方面？
正确答案: （1）帮助大学生正确处理理想自我与现实自我的矛盾
（2）帮助大学生运用社会比较策略客观正确认识自我
（3）帮助大学生调整目标以保持适中的自我期望水平
（4）帮助大学生在实践中走出困境形成自我同一性 -
第6题：
在推销员应具备的知识结构中，推销专业知识不包括（）
正确答案:公共关系知识 -
第7题：
领导班子的结构一般包括四个方面（）。
- A、年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构
- B、年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构
- C、知识结构、能力结构、性格结构、专业结构
- D、年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构
正确答案:D -
第8题：
问答题大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？正确答案： 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题作文知识结构中的陈述性知识包括哪些方面内容？正确答案： 扎实的语文基础知识；较丰富的百科知识；鲜活的生活经验和深刻体验的积累。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题同类型不同层次专业消费者需求差异分析包含哪些方面？正确答案： 一、分析消费者自身特点。对消费者的职业、文化程度、所研究的专业等因素进行分析。这些因素一般可以反映出消费者的需求差异。二、分析消费者购买记录。在专业消费者信息登记本中，一定要记全消费者购买的出版物目录，这是分析消费者需求差异的原始依据。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题大学生自我意识发展教育应注意哪些方面？正确答案： （1）帮助大学生正确处理理想自我与现实自我的矛盾
（2）帮助大学生运用社会比较策略客观正确认识自我
（3）帮助大学生调整目标以保持适中的自我期望水平
（4）帮助大学生在实践中走出困境形成自我同一性解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在推销员应具备的知识结构中，推销专业知识不包括（）正确答案： 公共关系知识解析： 暂无解析 -
第13题：
秘书人员的知识结构，应包含（）、（）
正确答案:渊博的基础知识；精深的专业知识 -
第14题：
简述广告的事中检测和事后评估方案一般应包含哪些方面的内容。
正确答案: 事中检测和事后评估方案一般应包含方案执行情况控制、战略控制和效果评估这三个方面。
1.方案执行情况控制的任务，是确保广告运动的施行按照广告策划的既定方向和既定步骤进行。
2.战略控制的任务是评估企业的广告策略是否仍与市场和传播条件相适应。
3.效果评估的任务是综合考评广告的最终效果，这实际上包括了对广告运动的策划水平和执行能力两个方面的评价。 -
第15题：
伦理委员会的组成（）
- A、不少于3人，男、女性兼有，均为医药学专业人员
- B、不少于3人，有医药学专业人员及非医药学专业人员
- C、不少于5人，均为医药学专业人员
- D、不少于5人，男、女性兼有，有医药学专业人员及非医药学专业人员
- E、不少于7人，男、女性兼有
正确答案:C -
第16题：
大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？
正确答案: 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。 -
第17题：
面对我国的就业形势，大学生应做好哪些方面的准备？
正确答案: 一、树立竞争性的择业观。
二、培养良好素质。
三、树立正确择业观。
四、树立终身教育观。
五、树立正确创业观。
近几年来，高校毕业生的就业形势越来越严峻。原因是多方面的。
第一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。
第二，就业机制有待完善。
第三，就业观念有待更新。
我们一方面要对大学生就业问题及其产生原因有一个正确的认识，另一方面要引导大学生树立正确的人生价值观、择业观和创业观，改变片面的就业认知，更新自己的思想观念。面对当前我国的就业形势，大学生主要应做好以下几个方面的准备：
（一）要具有明确的生涯概念，即人生职业目的要明确，做好充分的就业准备 今天的大学生基本是就业准备不足，生涯概念模糊，人生的职业目的不明确。我们的大学普遍进行的是较为理想的人生观、价值观和，理想教育，而较少有结合大学生本人具体生命发展的生涯教育，即人生职业目的教育，大学生对自己一生的发展也少有设计，普遍缺乏生涯概念和职业目的。要解决这一问题，大学生在校期间就应做好人生职业目的即生涯规划，进行如下流程的自我规划：
自我评估→生涯评估→职业选择→职业生涯→路线选择→确定目标→行动计划与目标→执行→评估与反馈；同时，在校期间进行不间断的完善和补充，进而使自己发展与社会发展、所学知识与专业进步、自身潜力与将来人生职业发展能够同频共振。
（二）要具有合理的知识结构，能够适应多种工作的需要
据有关调查研究表明，大学生所谓的“就业难”不完全是供给大于需要，在某种程度上，是就业结构性矛盾突出与大学生所学的知识相对陈旧，其应用价值转化率低造成的一种阶段性社会现象。在就业结构矛盾方面，主要有两个问题：一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。二是人才结构失衡，供求矛盾加大。因此，大学生在校期间一定要注意多种知识的学习，不仅要学会鉴别知识，而且敢于“抛弃”知识，由此而善于转化知识。用智慧统帅知识，才能在现实社会中靠自己的实力生活，用自己的能力取胜。把知识和才能转化为实际的行为，并能够适应不同工作需要的人，才是真正的人才。大学生的就业评价体系应不断创新和完善。
（三）要自觉增强独立生活能力，树立适应时代发展的就业理念
今天我国的大学生，普遍存在着依赖性强，创造力弱的问题。我国部分大学生表现出“五靠”：考大学靠压（家长监督学习）；报志愿靠拍（家长定）；上大学靠供（家长投资）；找工作靠关系（家长运作）；选择职业靠感觉（没有科学的分析，家长凭经验）。这种长期以来养成的依赖性，严重影响了大学生的就业意向成交率。 因此，树立正确的就业理念是大学生走好人生的第一步。注意能力培养是大学生就业、从业的核心支点。当今社会已开始从身份社会向能力社会转变，职业再生能力一直伴随着大学生就业和从业的职业生涯始终。提高就业率，要从提高就业能力入手。我们在日常人才市场的运行中发现，就业率高的专业毕业生和易于找到工作的大学生，自身的就业指数都很强。这些大学生平时注重自己适应性的培养，按就业岗位说明书指标进行修炼，不断增强自己适应用人单位需要的岗位能力，善于挖掘自己从事岗位工作的潜力，这些都属就业指数，把握这些并不断提升自己，就业就变成了快乐的事情。
（四）要不怕挫折，敢于让社会挑选
从社会客观方面来看，解决大学生的就业问题，需要着重解决我国中小企业选人、用人的思想观念问题，培养战略性思考，养成正确选人、科学用人、合理择人的习惯；大力培育发展专业化公司，为大学生就业提供指导性、技能性、专业化的服务，同时规范就业市场；整合就业信息渠资源，形成全国统一的就业发布渠道。 从大学生主观方面来看，由于上述实际问题的存在，大学生在面对就业时，绝对不能靠等，靠别人决定自己的命运，而是应该不怕挫折，敢于让社会挑选。在大学期间，在即将进入社会工作之前，积极地通过培训、咨询和测试来提高上岗前的职业能力；扬长避短，百折不挠，勇敢地让社会挑选，努力的参加竞争，全面地锻炼自己，以便更好地适应社会和工作岗位的需求。 -
第18题：
同类型不同层次专业消费者需求差异分析包含哪些方面？
正确答案: 一、分析消费者自身特点。对消费者的职业、文化程度、所研究的专业等因素进行分析。这些因素一般可以反映出消费者的需求差异。二、分析消费者购买记录。在专业消费者信息登记本中，一定要记全消费者购买的出版物目录，这是分析消费者需求差异的原始依据。 -
第19题：
问答题大学生在确立自己的理想信念时，应注意哪些方面?正确答案：解析： -
第20题：
问答题谈判人员的知识结构有哪些方面？正确答案： （1）谈判的基础理论知识
（2）谈判的主要实务知识
（3）相关基础学科知识
（4）相关行业基础知识解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题作文知识结构中的陈述性知识包括哪些方面的内容？正确答案： 扎实的语文基础知识；较丰富的百科知识；鲜活的生活经验和深刻体验的积累。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题大学生社会实践是指在校大学生结合所学专业，利用课余时间在校外开展的面向未来职业的社会调研活动。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题面对我国的就业形势，大学生应做好哪些方面的准备？正确答案： 一、树立竞争性的择业观。
二、培养良好素质。
三、树立正确择业观。
四、树立终身教育观。
五、树立正确创业观。
近几年来，高校毕业生的就业形势越来越严峻。原因是多方面的。
第一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。
第二，就业机制有待完善。
第三，就业观念有待更新。
我们一方面要对大学生就业问题及其产生原因有一个正确的认识，另一方面要引导大学生树立正确的人生价值观、择业观和创业观，改变片面的就业认知，更新自己的思想观念。面对当前我国的就业形势，大学生主要应做好以下几个方面的准备：
（一）要具有明确的生涯概念，即人生职业目的要明确，做好充分的就业准备 今天的大学生基本是就业准备不足，生涯概念模糊，人生的职业目的不明确。我们的大学普遍进行的是较为理想的人生观、价值观和，理想教育，而较少有结合大学生本人具体生命发展的生涯教育，即人生职业目的教育，大学生对自己一生的发展也少有设计，普遍缺乏生涯概念和职业目的。要解决这一问题，大学生在校期间就应做好人生职业目的即生涯规划，进行如下流程的自我规划：
自我评估→生涯评估→职业选择→职业生涯→路线选择→确定目标→行动计划与目标→执行→评估与反馈；同时，在校期间进行不间断的完善和补充，进而使自己发展与社会发展、所学知识与专业进步、自身潜力与将来人生职业发展能够同频共振。
（二）要具有合理的知识结构，能够适应多种工作的需要
据有关调查研究表明，大学生所谓的“就业难”不完全是供给大于需要，在某种程度上，是就业结构性矛盾突出与大学生所学的知识相对陈旧，其应用价值转化率低造成的一种阶段性社会现象。在就业结构矛盾方面，主要有两个问题：一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。二是人才结构失衡，供求矛盾加大。因此，大学生在校期间一定要注意多种知识的学习，不仅要学会鉴别知识，而且敢于“抛弃”知识，由此而善于转化知识。用智慧统帅知识，才能在现实社会中靠自己的实力生活，用自己的能力取胜。把知识和才能转化为实际的行为，并能够适应不同工作需要的人，才是真正的人才。大学生的就业评价体系应不断创新和完善。
（三）要自觉增强独立生活能力，树立适应时代发展的就业理念
今天我国的大学生，普遍存在着依赖性强，创造力弱的问题。我国部分大学生表现出“五靠”：考大学靠压（家长监督学习）；报志愿靠拍（家长定）；上大学靠供（家长投资）；找工作靠关系（家长运作）；选择职业靠感觉（没有科学的分析，家长凭经验）。这种长期以来养成的依赖性，严重影响了大学生的就业意向成交率。 因此，树立正确的就业理念是大学生走好人生的第一步。注意能力培养是大学生就业、从业的核心支点。当今社会已开始从身份社会向能力社会转变，职业再生能力一直伴随着大学生就业和从业的职业生涯始终。提高就业率，要从提高就业能力入手。我们在日常人才市场的运行中发现，就业率高的专业毕业生和易于找到工作的大学生，自身的就业指数都很强。这些大学生平时注重自己适应性的培养，按就业岗位说明书指标进行修炼，不断增强自己适应用人单位需要的岗位能力，善于挖掘自己从事岗位工作的潜力，这些都属就业指数，把握这些并不断提升自己，就业就变成了快乐的事情。
（四）要不怕挫折，敢于让社会挑选
从社会客观方面来看，解决大学生的就业问题，需要着重解决我国中小企业选人、用人的思想观念问题，培养战略性思考，养成正确选人、科学用人、合理择人的习惯；大力培育发展专业化公司，为大学生就业提供指导性、技能性、专业化的服务，同时规范就业市场；整合就业信息渠资源，形成全国统一的就业发布渠道。 从大学生主观方面来看，由于上述实际问题的存在，大学生在面对就业时，绝对不能靠等，靠别人决定自己的命运，而是应该不怕挫折，敢于让社会挑选。在大学期间，在即将进入社会工作之前，积极地通过培训、咨询和测试来提高上岗前的职业能力；扬长避短，百折不挠，勇敢地让社会挑选，努力的参加竞争，全面地锻炼自己，以便更好地适应社会和工作岗位的需求。解析： 暂无解析