在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于（）A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、时间诊断E、流行病诊断

题目

在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于（）

  • A、社会诊断
  • B、行为诊断
  • C、环境诊断
  • D、时间诊断
  • E、流行病诊断
相似考题

1.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、环境诊断B、流行病学诊断C、教育诊断D、管理与政策诊断E、行为诊断

2.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、非行为诊断E、流行病学诊断

3.客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断SX客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断

4.在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断＋社会学诊断B、教育和组织诊断＋管理与政策诊断C、教育和组织诊断＋行为与环境诊断D、行为和环境诊断＋流行病学诊断E、社会学诊断＋流行病学诊断

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  • 第1题：

    在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于( )

    A、社会诊断

    B、行为诊断

    C、环境诊断

    D、时间诊断

    E、流行病诊断


    参考答案：E

  • 第2题：

    根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括( )

    A、社会诊断

    B、行为诊断

    C、环境诊断

    D、过程诊断

    E、流行病学诊断


    参考答案：D

  • 第3题：

    确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于

    A.环境诊断
    B.流行病学诊断
    C.教育诊断
    D.管理与政策诊断
    E.行为诊断

    答案：B
    解析：
    流行病学诊断的主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】

  • 第4题：

    确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素，区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素属于

    A.社会诊断
    B.行为诊断
    C.环境诊断
    D.管理与政策诊断
    E.流行病学诊断


    答案：B
    解析：
    社会诊断是生物-心理-社会医学模式的具体体现。社会诊断的主要目的是从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性，其重点内容包括社会环境和生活质量。

    流行病学诊断的主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素。

    行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素，其主要任务包括区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素。

  • 第5题：

    发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于（）

    • A、社会诊断
    • B、行为诊断
    • C、环境诊断
    • D、以上都不是

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程是（　　）。
    A

    时间诊断

    B

    社会诊断

    C

    环境诊断

    D

    行为诊断

    E

    流行病诊断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于（）
    A

    社会诊断

    B

    行为诊断

    C

    环境诊断

    D

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于

    A:流行病学诊断

    B:环境诊断

    C:行为诊断

    D:社会诊断

    E:管理与政策诊断


    正确答案：A
    解析：流行病学诊断的主要任务是客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素，描述人群的各种健康问题，确定健康问题的相对重要性，揭示各种因素的变化规律，以形成干预重点。因此发现干预敏感问题，预测预期效果属于流行病学诊断的内容。

  • 第9题：

    健康教育诊断的（）确定影响健康状况的行为与环境因素，以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。

    A.行为与环境诊断
    B.教育与组织诊断
    C.流行病学诊断
    D.社会诊断

    答案：A
    解析：
    行为与环境诊断确定影响健康状况的行为与环境因素，以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。环境因素包括社会因素和物质条件因素，如法规制度、社会经济、文化、医疗卫生、工作环境、生活条件等，这些因素大多超出个人可以控制或改变的范围，但会对人们行为生活方式的改善起到促进或阻碍作用，同时也会影响健康

  • 第10题：

    在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于

    A.社会诊断
    B.行为诊断
    C.环境诊断
    D.流行病学诊断
    E.管理与政策诊断

    答案：D
    解析：
    流行病学诊断的主要任务是客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素，描述人群的各种健康问题，确定健康问题的相对重要性，揭示各种因素的变化规律，以形成干预重点。因此发现干预敏感问题，预测预期效果属于流行病学诊断的内容。

  • 第11题：

    社区卫生服务中心的专业人员组成属于社会环境部分，它属于健康教育诊断的（ ）。

    A.社会诊断
    B.流行病学诊断
    C.行为诊断
    D.环境诊断
    E.教育诊断

    答案：A
    解析：
    根据格林模式，健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断。其中社会诊断的重点内容包括社会环境和生活质量。社会环境包括经济、文化、卫生服务、社会政策、社区资源等多方面情况及其历年情况。社区资源主要指健康教育和健康促进可利用的资源，如健康教育机构的专业人员组成、设备条件等。

  • 第12题：

    在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）

    • A、社会诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、行为与环境诊断
    • D、教育与生态诊断
    • E、管理与政策诊断

    正确答案:D

  • 第13题：

    单选题
    在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）
    A

    社会诊断

    B

    行为诊断

    C

    环境诊断

    D

    流行病学诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案： B
    解析： 流行病学诊断的主要任务是客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素，描述人群的各种健康问题，确定健康问题的相对重要性，揭示各种因素的变化规律，以形成干预重点。因此发现干预敏感问题，预测预期效果属于流行病学诊断的内容。

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