护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务（）A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、责任制护理E、综合护理

题目

护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务（）

  • A、个案护理
  • B、功能制护理
  • C、小组护理
  • D、责任制护理
  • E、综合护理
相似考题

1.将护士和患者分成若干小组，一组护士负责一组患者的护理方式，称为A.责任制护理B.功能制护理C.个案护理D.小组护理E.系统性整体护理

2.《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》确定了我国保险业发展的目标,以下表述正确的是:到2020年基本建成(),与我国经济社会发展需求相适应的现代保险服务业,努力由保险大国向保险强国转变。A.具有较强服务能力、创新能力和国际竞争力B.具有较强发展能力、创新能力和国际竞争力C.具有较强服务能力、管理能力和国际竞争力D.具有较强服务能力、创新能力和市场竞争力

3.128个扰码分成32组，每组4个，组号从1～128，扰码码组由基站使用的SYNC_DL序列确定。()

4.护士小张和小王在同一个病房工作，病房护理人员分为两组，每组3人，她们分别为组长。带领护士为患者提供服务，护士们互相配合完成工作。这种工作模式是A.个案护理B.功能制护理C.责任制护理D.小组护理E.临床路径

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  • 第1题：

    将护理人员和病人分组,一组护士为一组病人提供护理服务的临床护理组织方式属于A.个案护理SXB

    将护理人员和病人分组，一组护士为一组病人提供护理服务的临床护理组织方式属于

    A.个案护理

    B.功能制护理

    C.小组护理

    D.责任制护理

    E.整体护理


    正确答案：C
    小组护理：是将护理人员分成若干小组，每组有一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，在组长的策划和组员的参与下，为一组病人提供护理服务。

  • 第2题：

    护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务

    A.个案护理

    B.功能制护理

    C.小组护理

    D.责任制护理

    E.综合护理


    正确答案：C

  • 第3题：

    某护理单元将护士分为4组，每组3～5名护士，设1位组长，由组长负责为患者提供护理。这种护理模式属于

    A.个案护理
    B.临床路径
    C.小组护理
    D.功能制护理
    E.责任制护理

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    某企业招聘一批新员工，有65%的应聘者通过笔试，在面试环节有20人被淘汰。最终录取的人数占总应聘人数的40%，企业将录取的新员工分成若干个小组进行业务培训，每个小组的人数都不同，每组至少2人，问至多可以分成多少组？

    A.7
    B.8
    C.5
    D.6

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查最值问题中的数列构造。第二步，由于20人被淘汰，比例由65%变成40%，故20人占整体25%，可得总人数为80人，被录取人数为32人。第三步，32人进行分组，要求至少两人，且每组人数不同，所以为了分成更多小组，取每个小组最小值：2,3,4,5,6,7，取到六组后，剩下的5人不能构成第7组，最多构成6组。因此，选择D选项。

  • 第5题：

    提供居家护理的护士必备的条件和能力是具有（ ）。

    A.广泛的自然科学的知识和技能
    B.较丰富的临床护理工作经验
    C.较强的组织协调和管理能力
    D.较强的护理科研能力
    E.较强的信息管理能力

    答案：B
    解析：
    提供居家护理的护士必须具备较丰富的临床护理工作经验，以便应对可能突发的各种情况。

  • 第6题：

    __________是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。


    答案：
    解析：
    分层教学

  • 第7题：

    护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务（）

    • A、个案护理
    • B、功能制护理
    • C、小组护理
    • D、责任制护理
    • E、综合护理

    正确答案:C

  • 第8题：

    若将散热器沿垂直方向分成若干级，每组（）层，在每组内采用双管形式，而组与组之间则采用单管连接，这样就组成了单双管混合式系统。

    • A、1~2
    • B、2~3
    • C、3~4
    • D、4~5

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    128个扰码分成32组，每组4个，组号从1～128，扰码码组由基站使用的SYNC_DL序列确定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某病房的护理人员分为两组，每组3人，设组长1人，带领护士为患者服务，组内护士相互配合完成工作。这种工作模式是（）。
    A

    个案护理

    B

    功能制护理

    C

    小组制护理

    D

    责任制护理

    E

    综合护理


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    若将散热器沿垂直方向分成若干级，每组（）层，在每组内采用双管形式，而组与组之间则采用单管连接，这样就组成了单双管混合式系统。
    A

    1~2

    B

    2~3

    C

    3~4

    D

    4~5


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    社区护士应具备的能力有沟通能力，决策和规划能力，（），（），管理能力，领导能力。

    正确答案： 分析评估能力,社区实践能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某护理单元将护士分为4组，每组3~5名护士，设1位组长，由组长负责为患者提供护理。这种护理模式

    A、个案护理

    B、临床路径

    C、小组护理

    D、功能制护理

    E、责任制护理


    答案：E

  • 第14题：

    将护士和患者分成若干小组，一组护士负责一组患者的护理方式，称为

    A:功能制护理
    B:责任制护理
    C:个案护理
    D:小组护理
    E:系统性整体护理

    答案：D
    解析：
    小组护理是将护理人员和患者分成若干小组，一个或一组护士负责一组患者的护理方式。

  • 第15题：

    护士小张和小王在同一个病房工作，病房护理人员分为两组，每组3人，她们分别为组长。带领护士为患者提供服务，护士们互相配合完成工作。这种工作模式是

    A、功能制护理
    B、责任制护理
    C、小组护理
    D、临床路径
    E、个案护理

    答案：C
    解析：
    小组护理是将护理人员和患者分成若干小组，一个或一组护士负责一组患者的护理方式。小组成员由不同级别的护理人员组成，小组组长负责制订护理计划和措施，指导小组成员共同参与和完成护理任务。

  • 第16题：

    A.个案护理
    B.功能制护理
    C.小组护理
    D.责任制护理
    E.整体护理

    将护理人员和病人分组，一组护士为一组病人提供护理服务的临床护理组织方式属于

    答案：C
    解析：
    1.小组护理：是将护理人员分成若干小组，每组有一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，在组长的策划和组员的参与下，为一组病人提供护理服务。
    2.功能制护理是以工作为中心的护理方式，护士长按照护理工作的内容分配护理人员，每1～2名护士负责其中一个特定任务，各班护士相互配合共同完成病人所需的全部护理，护士长监督所有工作。

  • 第17题：

    对于拱坝，下列说法正确的有()。

    A、主要依靠两岸坝肩维持其稳定性
    B、由横缝分成若干段
    C、拱坝是超静定结构
    D、有较强的超载能力
    E、受温度的变化和坝肩位移的影响较大

    答案：A,C,D,E
    解析：
    2018新教材P12

    该题主要考察的是：拱坝的结构特点
    1. 拱坝的结构特点拱坝的轴线为弧形，能将上游的水平水压力变成轴向压应力传向两岸，主要依靠两岸坝肩维持其稳定性；拱坝是超静定结构，有较强的超载能力，受温度的变化和坝肩位移的影响较大。故答案为ACDE

  • 第18题：

    跨组展示指的是：教师将班级小组划分成若干（），对抗小组之间开展兵对兵、将对将的（）的对抗展示。


    正确答案:对抗小组；一对一

  • 第19题：

    谈判小组负责人应具备的条件有（）。

    • A、一定的权威地位
    • B、果断的决策能力
    • C、较强的管理能力
    • D、较全面的知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    社区护士应具备的能力有沟通能力，决策和规划能力，（），（），管理能力，领导能力。


    正确答案:分析评估能力；社区实践能力

  • 第21题：

    单选题
    甲、乙、丙、丁四个旅行团分别有游客69人、85人、93人、97人。现在要把这四个旅行团分别进行分组，使每组都是A名游客，以便乘车前往参观游览。已知甲、乙、丙三个旅行团分成每组A人的若干组后，所剩的人数都相同，问丁旅行团分成每组A人的若干组后还剩几人？（）
    A

    0

    B

    1

    C

    2

    D

    3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某护理单元将护士分为4组，每组35名护士，设一位组长，由组长负责为患者提供护理。这种护理模式属于（   ）
    A

    个案护理

    B

    临床路径

    C

    小组护理

    D

    功能制护理

    E

    责任制护理


    正确答案： E
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务（）
    A

    个案护理

    B

    功能制护理

    C

    小组护理

    D

    责任制护理

    E

    综合护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    谈判小组负责人应具备的条件有（）。
    A

    一定的权威地位

    B

    果断的决策能力

    C

    较强的管理能力

    D

    较全面的知识


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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